教科版五年級科學(xué)上冊 （探索土地被侵蝕的因素）地球表面及其變化新課件

探索土地被侵蝕的因素

一、交流、討論實驗方案1、小組交流展示實驗方案。2、評價、修改或完善實驗方案（見下面方案1、2、3）。3、思考：在實驗中我們還要注意什么問題？

方案1：土地坡度的大小對侵蝕的影響研究題目：我的推測：實驗器材：相同條件：不同條件：實驗方法：土地坡度的大小會影響土壤被侵蝕的程度嗎？坡度大，侵蝕大；坡度小，侵蝕小。除坡度大小不同外，其它條件都相同。（都無植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高度等）。長方形塑料盒、泥土、噴水器、水……實驗組坡度大；對照組坡度小。用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。坡度小坡度大

方案2：有無植物覆蓋對侵蝕的影響研究題目：我的推測：實驗器材：相同條件：不同條件：實驗方法：有無植物覆蓋會影響土壤被侵蝕的程度嗎？無植物覆蓋侵蝕大，有植物覆蓋侵蝕小。除有無植物覆蓋外，其它條件都相同。（坡度大小、降雨大小、降雨高度、泥土疏松度等。）長方形塑料盒、泥土、噴水器、水、植被……實驗組有植物覆蓋；對照組無植物覆蓋。用噴水壺在實驗組和對照組上方，同樣高度“降雨”，觀察泥土被侵蝕的程度等。有植物無植物二、探索侵蝕的實驗1、實驗前的準(zhǔn)備：注意實驗中的公平性、操作的規(guī)范性；準(zhǔn)備實驗裝置。2、小組實驗，教師巡回指導(dǎo)。要求用容器接住“徑流”，認真觀察并記錄實驗中的現(xiàn)象。3、交流：實驗中我們看到了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么？4、小結(jié)：土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)呢？（填P59空框）

坡度的大小有無植物覆蓋降雨量的大小通過實驗，我們的發(fā)現(xiàn)：降雨量大比降雨量小對土地的侵蝕嚴(yán)重；無植物覆蓋比有植物覆蓋侵蝕嚴(yán)重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴(yán)重。三、拓展延伸1、推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕呢？2、觀看“黃河水”、“水土流失”圖片和視頻。要求：一邊看一邊思考：土地在被侵蝕的過程中地形會發(fā)生什么樣的變化呢？侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害？下面，請同學(xué)們跟隨鏡頭去實地考察：黃河洪水1黃河洪水2黃河洪水3黃河洪水4黃河洪水5洪水停止黃河水為什么這樣黃？

因為黃河流過黃土高原發(fā)生嚴(yán)重的侵蝕作用，河水?dāng)y帶了不少黃土和泥沙，才呈現(xiàn)如此的黃色。黃土侵蝕產(chǎn)生大量的泥沙，使流經(jīng)這里的黃河變成世界上泥沙含量最高的河流。黃河平均每年向下游輸沙達16億噸之多。平均每立方米的河水中，含沙量竟達37.6千克。水土流失1雨水沖來泥土水土流失2泥土沖入公路水土流失3山體滑坡水土流失4山體滑坡水土流失5侵蝕帶來什么災(zāi)害？山洪暴發(fā)時，水流的力量帶走了許許多多的石頭，沖走了許多植物。這樣的山洪沖下來，沖毀農(nóng)田，沖毀房屋，沖毀道路引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。當(dāng)然侵蝕也不完全只有危害，比如在河流的下游，河水帶來的肥沃土壤會逐漸堆積成沖積平原，為人們增加新的土地。這個問題將在下一課河流的作用中去探討。通過本課的學(xué)習(xí)，你感悟到了什么？通過學(xué)習(xí)知道，人類的活動會加劇或減少土地被侵蝕的程度。如果植樹造林、科學(xué)合理使用土地等，就會減少土地被侵蝕的程度，如果濫砍濫伐、過度放牧等就會加劇土地被侵蝕的程度。拓展黃土高原的治理在緩坡地段修建梯田蓄水保土，是黃土高原治理的根本措施。這樣的生態(tài)環(huán)境土地會侵蝕嗎？為什么？課堂小結(jié)：

1.坡度的大小、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。

2.侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。

3.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。探索土地被侵蝕的因素

教學(xué)目標(biāo)交流影響土地被侵蝕的因素的研究計劃；經(jīng)歷影響土地被侵蝕的因素的研究實驗；說出并解釋自然界中什么樣的土地最易被侵蝕，提出我們的保護土地資源的建議。交流、討論實驗方案雨水的大小對土地侵蝕的影響；坡度的大小對土地侵蝕的影響；有無植被對土地侵蝕的影響。什么樣的土地容易被侵蝕1、鞏固、掌握對比實驗、研究計劃的寫法。2、交流、合作，反思、完善自己的實驗計劃（方案）。3、用實驗結(jié)果，探測自然界的情況，洪水及災(zāi)害，以及防治的措施。一、交流、討論我們的方案（上）我們小組的研究計劃研究題目：土地上有無植物覆蓋對侵蝕的影響我們的推測：如果有植物覆蓋，土地受侵蝕的程度?。蝗绻麩o植物覆蓋，土地受侵蝕的程度大。實驗方法：用對比實驗，設(shè)實驗組和對照組。器材：塑料箱（桶）、沙石土、植被、塑料薄膜、小鏟子、降雨器（飲料瓶，在其蓋子上扎一些孔）。一、交流、討論我們的方案（下）不同的條件：實驗組土上覆蓋植被，對照組的土上沒有植被。相同條件：保持其他條件相同，如土坡的坡度（土質(zhì)）不變、雨量大小等不變