學習委員期末工作總結(jié)標準范文（3篇）

第10頁共10頁學習委員?期末工作?總結(jié)標準?范文_?___的?生活已經(jīng)?過去了，?在這一年?多的時間?里，我一?直擔任著?班上的學?習委員這?一職務。?在這一年?多的工作?和學習中?，我的處?事能力和?工作能力?都得到了?很大的提?高。我和?各位老師?以及同學?們的感情?也增進了?不少。最?為重要的?是，在我?們所有人?的共同努?力下，我?們班的成?績比以前?好了很多?，這一切?也是對我?工作的一?種認可!?學習委?員是班上?的一個重?要的職位?。一年多?過去了，?我自認為?把這個工?作做得很?好。在工?作上，不?論什么時?候，系里?的各種精?神、活動?我都能及?時___?_到班里?。在學習?上，讓成?績好的同?學去輔導?成績相對?較差的同?學，還鼓?勵班上的?同學積極?向成績好?的同學看?齊，建議?他們有問?題多向他?們請教。?在上習題?課前，收?集好同學?們不會做?的題目給?老師講，?減輕了老?師的負擔?，讓同學?們在課前?也好預習?;在普通?話和計算?機二級考?試的報名?過程中，?鼓勵同學?們積極報?考，每次?考試前，?督促同學?們用心備?考?？荚?后，做出?總結(jié),提?醒他們下?次不要再?犯這樣的?錯誤。針?對班上那?些不愛學?習愛上網(wǎng)?，愛玩游?戲或不遵?守紀律的?同學，鼓?勵他們積?極向上，?做一名合?格的大學?生。在系?里我們班?還首次開?展了集體?自習，同?學都非常?積極的來?上自習，?并給我們?的工作以?很大的支?持，一年?的時間里?我們也取?得了豐碩?的成果;?教材和輔?導材料的?定制我們?也能及時?的做好;?在每次的?班會上學?委能很好?的做好會?議記錄;?在學期后?成績出來?后，學委?要認真的?核算班級?每一名學?生的學習?成績，德?育成績和?文體成績?，確保成?績的準確?性和真實?性。我?知道作為?學習委員?，應該在?學習上起?帶頭作用?，一方面?在按時上?課的情況?下，認真?學習，另?一方面也?要順利完?成老師布?置的課程?任務，積?極配合老?師完成教?學任務。?平時努力?學習，幫?助同學，?多與學習?上有困難?的同學交?流，帶動?全班同學?一起學習?，營造一?個良好的?學習氛圍?，樹立良?好學風，?班風等。?但遺憾的?是，我的?學習成績?還沒有達?到能夠帶?領(lǐng)同學們?的程度，?我能做的?就是積極?配合同學?們，為他?們營造一?個能好好?學習的環(huán)?境，并且?自己也努?力趕上學?習的步伐?。很開心?能和集體?成員又一?起度過了?一個學期?，一起學?習，一起?生活。在?來年的學?期里，我?會更加努?力地做好?自己的工?作，提高?自己的學?習成績。?經(jīng)過兩?年的努力?，我們班?的學習成?績有了很?大的提高?，學風有?了很大的?改善?，F(xiàn)?在每天堅?持上晚自?習的人越?來越多了?，學習也?一天比一?天用功了?。這種優(yōu)?良學風的?形成離不?開我們每?一名班干?部的努力?，也離不?開班上同?學們的積?極配合和?對我們工?作的支持?，前一階?段我們?nèi)?得了成績?，在今后?的工作中?，我會更?加努力，?為讓我們?班的未來?更加美好?而努力!?在這一?年里大家?一起同心?協(xié)力，班?委帶領(lǐng)全?班成員，?秉承"團?結(jié)友愛，?積極進取?，思想進?步"的良?好作風，?在思想、?學習、生?活、文體?各方面取?得了有目?共睹的成?績。在將?來的日子?里我們將?更加團結(jié)?一致、銳?意進取，?齊心協(xié)力?、開拓創(chuàng)?新，用我?們飛揚的?青春，迎?接明天新?的挑戰(zhàn)!?我相信?，在我們?的努力，?還有同學?們的支持?下，我們?的班集體?會更加美?好。我們?班的學習?成績和各?方面都會?有進一步?的提高!?學習委?員期末工?作總結(jié)標?準范文（?二）來?到___?_開始大?學生活已?經(jīng)近一個?學期了。?本學期，?很榮幸能?夠擔任班?級學習委?員這一職?位，這對?于我來說?，是一種?鍛煉更是?一個機會?。我很?樂意能夠?通過自己?的工作，?為同學們?服務，提?高大家的?學習。也?希望能夠?通過自己?的努力，?得到同學?們的認可?。學習?委員是班?委成員之?一，主要?負責班級?學習方面?的工作。?李老師說?過，班委?中，班長?就相當與?部隊中的?司令，團?支書相當?于政委。?戰(zhàn)士的?職責是打?仗，學生?的職責就?是學習。?因此學習?委員，就?相當于部?隊中的參?謀，參謀?長負責部?隊戰(zhàn)略部?署，學習?委員負責?班級的學?習部署。?作為學?習委員，?首先我應?該清楚自?己的職責?。因此，?關(guān)于工作?總結(jié)，我?想從學習?委員的職?責方面，?總結(jié)并向?輔導員匯?報本學期?的工作情?況，工作?內(nèi)容，以?及存在的?問題與不?足，總結(jié)?經(jīng)驗，在?下學期能?夠更好的?完成工作?目標。?很多情況?下，同學?們與老師?很難直接?溝通，老?師無法顧?及到每一?位同學。?學習委員?就是同學?與老師之?間溝通的?橋梁，因?此我應該?及時、定?期的向老?師反應同?學們在學?習方面遇?到的問題?，向同學?們通知老?師的教學?安排以及?要求。?本學期是?同學們大?一的第一?學期，在?學習方面?也需要時?間去適應?。為了方?便與老師?還有同學?們之間的?溝通，我?及時的加?了同學們?還有老師?的飛信，?方便及時?準確傳達?老師布置?的作業(yè)以?及學校的?教學安排?。在給?同學們傳?達老師的?信息方面?，我做的?比較不錯?，每次都?能夠及時?的將信息?傳達給同?學們。?老師布置?的作業(yè)，?我每次都?用記事本?記下來，?然后通知?提醒大家?，作業(yè)內(nèi)?容以及交?作業(yè)的時?間。期?中考試時?間、地點?、測試內(nèi)?容，以及?需要帶什?么東西，?考試注意?事項這些?細節(jié)信息?也能夠即?使傳達給?同學們。?極大的方?便了老師?，與同學?們之間的?溝通。?然而，在?給老師反?饋同學們?學習情況?的方面，?還存在不?足，這是?我的工作?漏洞。通?過工作總?結(jié)，也讓?我及時發(fā)?現(xiàn)了自己?平時工作?時存在的?不足。?在平時的?學習生活?中，我沒?有能夠深?入了解同?學們的學?習情況以?及在學習?中存在的?問題。因?此，也就?沒有能夠?發(fā)現(xiàn)這些?問題并解?決問題。?通過認?真的反思?與總結(jié)經(jīng)?驗，我找?到了解決?這方面工?作漏洞的?辦法。?在今后的?工作中，?我會及時?的去與同?學們溝通?，交流，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時解?決問題，?提高班級?的學習成?績。具?體辦法就?是，在今?后的班會?上，我會?充分利用?這個與同?學們溝通?的機會，?而不是只?是向同學?們，總結(jié)?近段時間?學習方面?的情況。?班會是?一個非常?好的溝通?平臺，我?需要好好?利用這個?平臺，與?同學們溝?通，交流?。然后，?及時向各?科老師反?應情況，?尋求最好?的解決問?題的辦法?。在學?習工作中?，總結(jié)有?效，高效?的學習方?法，經(jīng)驗?，心得。?然后組織?交流，提?高同學們?的成績，?以此促進?同學們之?間的聯(lián)系?，激發(fā)同?學們的學?習積極性?。本學?期，通過?平時的觀?察，我發(fā)?現(xiàn)同學們?在學習方?面，通常?存在的問?題是，發(fā)?現(xiàn)問題以?后，不知?道如何解?決，因此?就把解決?問題推遲?到明天，?而明天又?會推到后?天。老?師不可能?給每位同?學一一解?答問題，?因此在這?方面，每?次作業(yè)我?都會統(tǒng)計?一下，哪?道題大多?數(shù)同學都?存在問題?，然后總?結(jié)并及時?向老師反?饋，老師?會在課堂?上統(tǒng)一講?解。盡?管這樣，?還是會存?在一些沒?有解決的?學習方面?的問題。?通過總?結(jié)，我找?到了解決?問題的方?法，再?今后的工?作中，我?會組織同?學們之間?互幫互助?，共同學?習，有不?會的題就?找其他同?學問，爭?取做到不?把現(xiàn)在的?問題放到?明天解決?。關(guān)于?考試方面?，我已經(jīng)?著手準備?復習方案?，并且及?時的與工?管2班學?習委員王?一涵取得?聯(lián)系，因?為我們工?管1班和?工管2班?的課程，?一起上的?比較多，?也基本都?是同一個?老師。我?及時與工?管2班學?習委員交?流工作經(jīng)?驗，共同?總結(jié)復習?方案，以?及期末考?試的復習?工作。?同時，我?也及時與?各科老師?進行溝通?，詢問期?末考試的?范圍，重?點，題型?，答題技?巧等等，?以便同學?們能夠更?有針對性?的復習，?在即將到?來的期末?考試中，?能夠取得?一個比較?滿意的成?績。具?體工作內(nèi)?容是，將?與老師溝?通交流得?知的信息?及時通知?給大家，?同時抓緊?時間總結(jié)?歸納，將?一些會考?到的知識?點，題目?，內(nèi)容，?需要掌握?的內(nèi)容，?考試能用?到的內(nèi)容?整理到一?起，聯(lián)系?生活委員?，利用同?學們的班?費，把這?些知識點?打印出來?，發(fā)給班?里的每一?位同學。?這樣能?使每一位?同學能夠?有效，有?針對性的?復習，而?不會感覺?到很茫然?，對復習?無從下手?。關(guān)于?激發(fā)同學?們學習積?極性這方?面，我沒?有能夠做?到有效提?高同學們?對學習的?興趣。很?多工作還?未完善，?我在工作?中，在尋?求著最好?的方法。?近期，?我會與其?他班委成?員商量，?制定一個?獎勵方案?與措施。?比如，在?本次期末?考試中，?對成績優(yōu)?異的同學?獎勵一個?筆記本，?一支筆。?這些方?案我會在?工作中去?落實。?第三點，?是關(guān)于學?習委員自?身的。作?為學習委?員，應該?有一個相?對比較好?的成績，?正如李老?師說的一?樣，作為?班委，首?先是不能?掛科，工?作學習兩?不誤。只?有這樣，?接下來才?能完成工?作任務。?學習委?員應該給?同學們一?個表率作?用，帶動?同學們上?課的積極?性，調(diào)整?班風。?具體的說?，就是平?時以身作?則，上課?認真聽講?，積極配?合老師的?教學，踴?躍回答問?題，認真?按時完成?作業(yè)，端?正學習態(tài)?度，等等?……這?方面很籠?統(tǒng)，不容?易很好的?做到每一?點，更不?容易堅持?。比如在?積極回答?問題方面?，我應該?向我們的?班長學習?，在上課?做課堂講?義方面，?我應該向?其他的一?些班委成?員學習…?…班委?成員，在?班級里面?應該是先?進分子，?好的榜樣?。本學?期，在嚴?格要求自?己，平時?學習上做?表率這些?方面，總?體上做得?不錯，上?課能夠認?真聽講，?積極配合?老師的教?學，有一?個積極的?學習態(tài)度?，但也存?在著一些?問題，以?及不足。?首先我?認為應該?自我檢討?，在一些?方面我沒?有能夠很?好的做到?位，有時?候沒有能?夠很好的?安排好自?己的事業(yè)?和學業(yè)，?不能徹底?的克服自?己，沒有?能夠始終?以身作則?，做到好?的表率。?通過工?作總結(jié)，?我發(fā)現(xiàn)并?且意識到?了這方面?的不足，?在今后的?工作中，?我會及時?的改善這?些不足。?只有這?樣，才能?夠帶動班?級里面其?他同學上?課的積極?性，調(diào)整?班風。?經(jīng)驗：?本學期，?在擔任學?習委員期?間，讓我?受益匪淺?，獲得很?多經(jīng)驗。?首先，應?該感謝同?學們對我?的信任、?支持以及?對我展開?工作的配?合。同?時我也積?累了許多?工作方法?，工作態(tài)?度方面的?經(jīng)驗。?不管做什?么事情，?都要有不?拋棄不放?棄的精神?，踏踏實?實的態(tài)度?，注重細?節(jié)方面，?從整體上?把握。事?情總是在?發(fā)展的過?程中變化?著，我們?應該學會?適應。?作為學習?委員，工?作重心是?學習方面?，但是班?委是一個?不可分割?的整體。?正如我競?選的時候?說的一樣?，班委成?員工作側(cè)?重點不同?，職責不?同，但是?目標都是?相同的，?-就是把?班級建設?的更好!?注重團?隊配合，?在展開工?作的時候?多聽取其?他人的建?議，虛心?接受別人?所提出的?意見。?我有信心?，在今后?的工作中?，做得更?好。學?習委員期?末工作總?結(jié)標準范?文（三）?臨近期?末，作為?統(tǒng)本工管?1105?班學委的?我對班上?總體的學?習情況進?行了以下?總結(jié)：?一班級學?習情況及?活動參與?情況大學?剛剛開課?時，大多?數(shù)同學在?經(jīng)歷了嚴?肅緊張的?高考之后?，都比較?放松，再?加上對大?學課程及?本專業(yè)課?程認識不?夠充分，?一時間無?法適應課?程安排，?但在經(jīng)過?了一段適?應期后，?逐漸投入?到了大學?課程的學?習當中。?因為工?程管理偏?理工的專?業(yè)，對于?文科生占?絕大多數(shù)?的我們來?說是個不?小的挑戰(zhàn)?。學生大?多對英語?木工程制?圖比較頭?疼，一是?因為制圖?的專業(yè)性?比較強，?課程深，?而我們高?中就只接?受了一淺?顯的知識?，一時間?無法接受?。二是制?圖課程課?時安排過?少，老師?比較趕，?同學一時?無法跟進?。雖然后?來輔導員?安排了學?習較好的?同學對其?他同學進?行了輔導?。但大多?數(shù)同學仍?舊希望下?學期能增?加一些制?圖的課時?。而對于?英語這門?課，大多?數(shù)三本生?都比較頭?疼，普遍?提不起來?對英語的?興趣，上?課缺乏活?力。但總?體來說，?本班的學?習氛圍比?較濃厚，?同學大多?都積極進?取，至今?為止，沒?發(fā)現(xiàn)厭學?棄學現(xiàn)象?。本班?同學的活?動參與能?力較強。?先是參加?了由學部?舉辦的辯?論賽，雖?然只進到?了復賽，?但同學大?多都得到?了鍛煉。?后來又積?極參加紀?律部舉辦?的知識競?賽，我班?殺進決賽?，一舉奪?魁，這充?分說明了?班級同學?的集體榮?譽感和組?織能力。?二組織?與計劃?1.加強?學習小組?的隊伍建?設。我班?班委將始?終不渝地?抓好學習?小組的組?織、分配?、落實工?作，為同?學的學習?創(chuàng)造良好?的環(huán)境和?條件，定?期開展組?織學習研?究活動，?提高本班?同學的學?習思考能?力、水平?。為同學?們的創(chuàng)新?實踐能力?創(chuàng)造良好?的條件,?豐富了同?學的文化?生活，創(chuàng)?設濃厚的?英語氛圍?。學習園?地的內(nèi)容?要求豐富?多彩，每?位同學在?學習小組?中充分發(fā)?揮自己的?想象力、?創(chuàng)造力，?敢于提出?自己的想?法和看法?，并進行?學習小組?成績的評?比工作。?2.加?強同學們?的信息交?流。把我?班同學的?信息交流?工作作為?一項重要?工作來抓?，重視提?高同學們?的的理論?水平，開?展論文和?方案的評?選活動，?切實重視?信息交流?，拓寬同?學們的視?野，增