2023畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?在實(shí)習(xí)?過程中，?也發(fā)現(xiàn)法?律的普及?非常重要?。我國為?推進(jìn)法治?建設(shè)而進(jìn)?行的多年?的普法教?育活動，?取得了很?大成就。?人們的法?制觀念、?法律意識?都有了很?大的提高?。但是在?普法的深?度與廣度?上還有一?些不足。?比如有些?時(shí)候，人?們對有些?法律條文?是知道的?，但卻不?知道如何?適用它，?以至于觸?犯法律;?有時(shí)候人?們對兩個(gè)?以上不同?法律對同?一問題的?規(guī)定不明?白，不知?道該適用?哪一部法?律。有?一個(gè)案件?就是這樣?的，被告?人原是某?村會計(jì)，?后來在改?選中落選?，這樣一?些會計(jì)帳?簿、會計(jì)?憑證需要?移交，但?是他一直?認(rèn)為《會?計(jì)法》是?規(guī)定的要?等帳目清?算后再移?交，所以?就堅(jiān)持不?交出，結(jié)?果被以隱?匿會計(jì)帳?簿、會計(jì)?憑證罪逮?捕。這一?個(gè)案例就?說明我們?的普法活?動不能只?做表面文?章，要深?入實(shí)際，?真真正正?的讓人們?了解法律?、法規(guī)的?含義。并?在這個(gè)基?礎(chǔ)上，逐?步確立人?們對法律?的信仰，?確立法律?神圣地位?，只有這?樣法治建?設(shè)才有希?望。再?有一個(gè)問?題就是青?少年犯罪?。在實(shí)習(xí)?中所接觸?的案件中?，有很大?一部分案?件的被告?是八十年?代以后出?生的，甚?至有兩個(gè)?犯有搶劫?罪的被告?人是八七?年的。不?考慮被告?人家庭和?自身因素?，從社會?大環(huán)境來?說，我覺?得社會也?有一些責(zé)?任的。從?八十年代?初改革開?始到八十?年代末，?這是一個(gè)?重大變革?的時(shí)期。?這一段時(shí)?間對精神?文明建設(shè)?有些放松?，也就是?說，有些?犯罪人在?童年時(shí)期?就有可能?已經(jīng)沾染?上了一些?不良習(xí)氣?。所以說?，教育從?娃娃抓起?，不能只?是一個(gè)口?號，要真?正落到實(shí)?處?！?千里之行?，始于足?下”，這?近一個(gè)月?短暫而又?充實(shí)的實(shí)?習(xí)，我認(rèn)?為對我走?向社會起?到了一個(gè)?橋梁的作?用，過渡?的作用，?是人生的?一段重要?的經(jīng)歷，?也是一個(gè)?重要步驟?，對將來?走上工作?崗位也有?著很大幫?助。向他?人虛心求?教，遵守?組織紀(jì)律?和單位規(guī)?章制度，?與人文明?交往等一?些做人處?世的基本?原則都要?在實(shí)際生?活中認(rèn)真?的___?_，好的?習(xí)慣也要?在實(shí)際生?活中不斷?培養(yǎng)。?這一段時(shí)?間所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)和?知識大多?來自領(lǐng)導(dǎo)?和干警們?的教導(dǎo)，?這是我一?生中的一?筆寶貴財(cái)?富。這次?實(shí)習(xí)也讓?我深刻了?解到，在?工作中和?同事保持?良好的關(guān)?系是很重?要的。做?事首先要?學(xué)做人，?要明白做?人的道理?，如何與?人相處是?現(xiàn)代社會?的做人的?一個(gè)最基?本的問題?。對于經(jīng)?典哦自己?這樣一個(gè)?即將步入?社會的人?來說，需?要學(xué)習(xí)的?東西很多?，他們就?是最好的?老師，正?所謂“三?人行，必?有我?guī)煛?，我們可?以向他們?學(xué)習(xí)很多?知識、道?理。學(xué)?習(xí)法律的?最終目的?是要面向?群眾，服?務(wù)大眾，?為健全社?會法治，?為我們的?依法治國?服務(wù)的。?高等法學(xué)?教育在推?進(jìn)法治建?設(shè)過程中?擔(dān)當(dāng)著重?要的角色?，其培養(yǎng)?的具備一?定基本理?論知識，?技術(shù)應(yīng)用?能力強(qiáng)、?素質(zhì)高的?專業(yè)技能?人才，將?在社會上?起到重要?作用?，F(xiàn)?代的社會?是一個(gè)開?放的社會?，是一個(gè)?處處充滿?規(guī)則的社?會，我們?的國家要?與世界接?軌，高素?質(zhì)法律人?才的培養(yǎng)?必不可少?。因此?，對人才?的培養(yǎng)，?應(yīng)當(dāng)面向?實(shí)際，面?向社會，?面向國際?。法學(xué)教?育本身的?實(shí)踐性很?強(qiáng)，所以?采用理論?聯(lián)系實(shí)際?，理論與?實(shí)際相結(jié)?合的辦學(xué)?模式是比?較可行的?，大學(xué)的?法學(xué)院應(yīng)?當(dāng)與公、?檢、法、?律師事務(wù)?所等部門?建立良好?的關(guān)系，?定期安排?學(xué)生見習(xí)?，讓學(xué)生?更好的消?化所學(xué)的?知識，培?養(yǎng)學(xué)生對?法學(xué)的興?趣，避免?畢業(yè)后的?眼高手低?現(xiàn)象，向?社會輸送?全面、合?格、優(yōu)秀?的高素質(zhì)?法學(xué)人才?。20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）在學(xué)??？傄詾?自己學(xué)的?不錯，一?旦接觸到?實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己?的能力是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有?達(dá)到工作?的要求的?，實(shí)際的?工作遠(yuǎn)比?想象中的?要細(xì)致得?多復(fù)雜得?多，這時(shí)?才真正領(lǐng)?悟到“活?到老學(xué)到?老”的含?義。實(shí)際?的工作能?力是書本?上沒有辦?法教授給?我們的，?必須要通?過實(shí)際工?作來積累?與強(qiáng)化。?會計(jì)學(xué)?科作為一?門與實(shí)際?工作結(jié)合?緊密的學(xué)?科，實(shí)踐?是檢驗(yàn)學(xué)?校里的學(xué)?習(xí)成果的?最好的試?金石。將?所學(xué)知識?轉(zhuǎn)化為工?作能力，?這樣才真?正做到了?學(xué)有所用?。三個(gè)月?實(shí)習(xí)滿后?，我?guī)е?學(xué)滿的知?識離開了?珍島。從?那里，我?學(xué)會了下?面幾點(diǎn)找?工作的心?態(tài)：一?、繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?提升理論?涵養(yǎng)。?在信息時(shí)?代，學(xué)習(xí)?是不斷地?汲取新信?息，獲得?事業(yè)進(jìn)步?的動力。?作為一名?青年學(xué)子?更應(yīng)該把?學(xué)習(xí)作為?保持工作?積極性的?重要途徑?。走上工?作崗位后?，我會積?極響應(yīng)單?位號召，?結(jié)合工作?實(shí)際，不?斷學(xué)習(xí)理?論、業(yè)務(wù)?知識和社?會知識，?用先進(jìn)的?理論武裝?頭腦，用?精良的業(yè)?務(wù)知識提?升能力，?以廣博的?社會知識?拓展視野?。二、?努力實(shí)踐?，自覺進(jìn)?行角色轉(zhuǎn)?化。只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自?身的價(jià)值?，也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能使理?論得以檢?驗(yàn)。同樣?，一個(gè)人?的價(jià)值也?是通過實(shí)?踐活動來?實(shí)現(xiàn)的，?也只有通?過實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì)，?彰顯人的?意志。必?須在實(shí)際?的工作和?生活中潛?心體會，?并自覺的?進(jìn)行這種?角色的轉(zhuǎn)?換。三?、提高工?作積極性?和主動性?實(shí)習(xí)，是?開端也是?結(jié)束。?展現(xiàn)在自?己面前的?是一片任?自己馳騁?的沃土，?也分明感?受到了沉?甸甸的責(zé)?任。在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?深入實(shí)踐?，不斷提?升自我，?努力創(chuàng)造?業(yè)績，繼?續(xù)創(chuàng)造更?多的價(jià)值?。我認(rèn)為?大學(xué)生實(shí)?習(xí)難，就?業(yè)難，除?非你有關(guān)?系，能給?你輕松找?到工作，?否則就難?逃市場選?擇的厄運(yùn)?。我在珍?島實(shí)習(xí)、?總結(jié)了五?個(gè)攻略，?只能智勇?雙全，才?能在這個(gè)?社會中出?人頭地。?1、宜?主動出擊?。找實(shí)?習(xí)崗位和?找工作一?樣，要講?究方法。?公司一般?不會對外?公布實(shí)習(xí)?機(jī)會，可?以主動和?其人力資?源部門聯(lián)?系，主動?爭取實(shí)習(xí)?機(jī)會?？?特別留意?正在招聘?人選的公?司，說明?其正缺乏?人手，在?沒有招到?合適的員?工的情況?下，很有?可能會暫?時(shí)選擇實(shí)?習(xí)生替代?。2、?宜知己知?彼。求?職信和求?職電話要?穩(wěn)、準(zhǔn)、?狠，即穩(wěn)?當(dāng)?shù)亓私?公司所處?的行業(yè)大?背景及所?申請崗位?的要求，?準(zhǔn)確地闡?述自己的?競爭力，?自信自己?就是對方?要找的人?;同時(shí)很?誠懇地表?現(xiàn)出低姿?態(tài)，表示?實(shí)習(xí)的熱?望和決心?。此外，?規(guī)范的簡?歷，良好?的面試技?巧都有助?于提高實(shí)?習(xí)成功率?。3、?宜避熱趨?冷。尋?找實(shí)習(xí)單?位時(shí)，宜?避開熱門?的實(shí)習(xí)單?位和實(shí)習(xí)?發(fā)布網(wǎng)站?，勇于找?冷門公司?，回避熱?點(diǎn)信息和?實(shí)習(xí)高峰?期，實(shí)習(xí)?成功的可?能性反而?更大。?4、忌免?費(fèi)午餐。?實(shí)習(xí)生?與實(shí)習(xí)單?位之間是?雙贏關(guān)系?，主動跟?對方說我?不要錢來?干活是很?糟糕的開?始，說明?自己缺乏?自信。有?價(jià)值的付?出一定要?有價(jià)值的?回報(bào)，不?存在施舍?性的實(shí)習(xí)?崗位，能?夠?yàn)楣椭?創(chuàng)造價(jià)值?的實(shí)習(xí)生?才是對方?所需，而?理性考慮?到實(shí)習(xí)生?價(jià)值的單?位會給予?實(shí)習(xí)生更?多的鍛煉?機(jī)會。?5、忌盲?目實(shí)習(xí)。?未來求?職拼的是?專業(yè)度而?不是態(tài)度?。謀職實(shí)?習(xí)不應(yīng)是?簡單的勞?動經(jīng)驗(yàn)積?累和態(tài)度?培養(yǎng)，比?如端盤子?一類的工?作，可能?會增加挫?折體驗(yàn);?與專業(yè)不?對口的實(shí)?習(xí)在未來?求職競爭?時(shí)含金量?很低，從?找工作的?角度，這?樣的實(shí)習(xí)?弊大于利?。實(shí)際?上，實(shí)習(xí)?只是接觸?社會的一?個(gè)過程，?大學(xué)生實(shí)?習(xí)的目的?應(yīng)該是為?了自己日?后的發(fā)展?，而不僅?僅是累計(jì)?工作經(jīng)驗(yàn)?，然后幫?助找到一?個(gè)薪水較?高的工作?而已今后?的打算。?根據(jù)今后?的工作任?務(wù)和要求?，吸取前?一時(shí)期工?作的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?明確努力?方向，提?出改進(jìn)措?施等!?2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?首先介紹?一下我的?實(shí)習(xí)公司?：樂昌市?造紙廠。?該廠位于?樂昌市河?南鎮(zhèn)武江?河畔是一?間地方國?營企業(yè)，?主要生產(chǎn)?衛(wèi)生紙、?瓦楞紙等?產(chǎn)品，產(chǎn)?品主要銷?往粵北、?湘、贛南?和珠江三?角洲地區(qū)?，年產(chǎn)量?可達(dá)六、?七千噸，?產(chǎn)值一千?多萬元。?該廠產(chǎn)品?曾多次在?省級、部?級的評比?中獲獎，?深受廣大?消費(fèi)者和?用戶青睞?。在幾?個(gè)月的工?作中我參?加了該廠?的供銷實(shí)?習(xí)工作。?實(shí)習(xí)可以?分為兩個(gè)?階段。?第一階段?該廠領(lǐng)導(dǎo)?安排我在?廠的供應(yīng)?室工作，?主要是組?織收購原?材料。通?過對這一?階段的工?作使我知?道了一般?造紙的原?理。造紙?生產(chǎn)分為?紙漿和造?紙兩個(gè)基?本過程。?制漿就是?用機(jī)械的?方法、化?學(xué)的方法?或者兩者?相結(jié)合的?方法把植?物纖維原?料離解變?成本色紙?漿或漂白?紙漿。造?紙則是把?懸浮在水?中的紙漿?纖維，經(jīng)?過各種加?工結(jié)合成?合乎各種?要求的紙?頁。我負(fù)?責(zé)收購的?原材料是?紙皮。把?從附近城?鄉(xiāng)收購到?的紙皮再?經(jīng)過車間?用機(jī)械打?碎成漿，?高溫蒸煮?等加工程?序后制成?衛(wèi)生紙。?不要小看?這只是簡?簡單單的?購買紙皮?，其中還?真有學(xué)問?。以前只?是會賣紙?皮，現(xiàn)在?可要買紙?皮了，而?且還是大?批大批的?買入。這?里就要把?自己在學(xué)?校學(xué)到的?諸如商品?學(xué)、經(jīng)濟(jì)?數(shù)學(xué)、統(tǒng)?計(jì)學(xué)和會?計(jì)學(xué)等知?識和實(shí)習(xí)?結(jié)合起來?用在里面?。例如：?為了降低?成本必須?要以一個(gè)?較低的價(jià)?格買入原?材料，那?就要了解?，分析市?場上的收?購價(jià)格，?作好記錄?，而且要?兼顧長期?聯(lián)系的老?顧客、運(yùn)?費(fèi)等因素?，最后購?買了還要?作好驗(yàn)貨?、入倉等?工作。其?中更有些?是課本學(xué)?不到的經(jīng)?驗(yàn)，就像?是買紙皮?時(shí)要注意?紙皮的濕?度，濕度?大的紙皮?就越重，?價(jià)錢就越?高，有些?紙皮商就?是從中獲?利不少。?雖然在供?銷室實(shí)習(xí)?只有兩周?但相信這?對我今后?工作尤其?在供銷方?面有了一?個(gè)很好的?開始!?接下來的?第二階段?我被安排?到銷售室?工作。為?該廠聯(lián)系?銷售業(yè)務(wù)?，推銷該?廠的主要?產(chǎn)品：衛(wèi)?生紙和瓦?楞紙。雖?然我學(xué)的?專業(yè)更適?合推銷，?但實(shí)際上?這并不是?件好差事?。對于我?這個(gè)毫沒?有實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)又?沒有業(yè)務(wù)?聯(lián)系初出?茅廬的人?來說推銷?一種商品?確實(shí)很難?的。所以?剛開始那?兩天真的?無從下手?，只能跟?著單位的?同事跑那?些有業(yè)務(wù)?聯(lián)系的老?顧客去學(xué)?學(xué)看看。?通過一個(gè)?星期的學(xué)?習(xí)觀察和?老同事的?分析我總?結(jié)了一下?：該廠瓦?楞紙主要?是銷往珠?江三角洲?地區(qū)，在?我們粵北?地區(qū)確實(shí)?市場不大?，而且自?己工作時(shí)?間短，經(jīng)?驗(yàn)少，又?沒有很廣?的交際面?，與其推?銷瓦楞紙?和衛(wèi)生紙?兩種產(chǎn)品?而分散力?量倒不如?集中力量?推銷在粵?北地區(qū)也?很大市場?的衛(wèi)生紙??！盎?天不負(fù)有?心人”通?過努力我?終于在最?后一個(gè)星?期里做成?了兩擋生?意。雖然?有一擋是?推銷到自?己親戚的?門市部那?里但生意?成功總是?值得高興?。另外一?擋就是自?己努力的?結(jié)果更值?得驕傲。?這擋生意?是一間零?售商店。?為了這擋?生意我做?了很多功?夫：背熟?資料，市?場調(diào)查，?打聽該店?實(shí)際情況?，總結(jié)前?幾次失敗?原因等等?。通過這?兩個(gè)星期?的推銷實(shí)?習(xí)使我深?深明白到?推銷的重?要性和搞?推銷是一?件很辛苦?的事，根?本不是讀?書時(shí)想象?的那樣簡?單。同樣?也使我深?刻體會到?在學(xué)校學(xué)?好專業(yè)知?識固然很?重要，但?更重要的?是把學(xué)到?的知識靈?活運(yùn)用到?實(shí)習(xí)中去?。在為?期個(gè)月的?實(shí)習(xí)里，?我象一個(gè)?真正的員?工一樣擁?有自己的?工作卡，?感覺自己?已經(jīng)不是?一個(gè)學(xué)生?了，每天?點(diǎn)起床，?然后象個(gè)?真正的上?班族一樣?上班。實(shí)?習(xí)過程中?遵守該廠?的各項(xiàng)制?度，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事學(xué)?習(xí)，一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?使我懂得?了很多以?前不知道?的東西，?對樂昌市?造紙廠也?有了更深?的了解，?通過了解?也發(fā)現(xiàn)了?該廠存在?一些問題?：受市場?影響的客?觀因素和?主觀努力?不夠，產(chǎn)?品質(zhì)量不?夠穩(wěn)定，?使銷售工?作陷入被?動，直接?影響工廠?生產(chǎn)的正?常運(yùn)轉(zhuǎn);?銷售業(yè)務(wù)?工作管理?還不夠完?善，資金?回籠有時(shí)?不夠及時(shí)?，直接影?響工