教科版四年級科學上冊 （保護我們的聽力）聲音新教學課件

保護我們的聽力

2023/9/11保護我們的聽力2什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。

噪聲即噪音。是一類過高過強引起人煩躁而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。

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調查發(fā)現，非洲農村70歲老人的聽力和美國大城市里20歲青年的聽力一樣好，原因是身在非洲農村的老人，他們的一生都在自然環(huán)境中，幾乎沒有噪音污染。資料一2023/9/11保護我們的聽力4

60－70分貝：吵鬧，有損神經；

70－90分貝：很吵，神經細胞受到破壞；

90－100分貝：吵鬧加劇，聽力受損；100－120分貝：難以忍受，呆一分鐘即暫時致聾；120－190分貝：極度聾或全聾；190分貝及以上：導致死亡。

（分貝：聲音的單位，用dB表示。）資料二2023/9/11保護我們的聽力5活動：

1、做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出聲音。

2、想辦法使發(fā)聲罐的聲音變輕。2023/9/11保護我們的聽力6想一想：怎樣控制物體發(fā)聲阻礙傳播途徑

用手捂住，或者用紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書在人耳處減弱

在耳朵里面塞上棉花，或者戴上耳塞2023/9/11保護我們的聽力72023/9/11保護我們的聽力8噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱例如，給大型機器裝上固定底座，給吸氣、排氣管上加消聲器。改造成振動小的機器。在傳播過程中減弱例如：將噪聲污染嚴重的工廠、車間建在遠離市區(qū)的郊外；把噪聲來源的廠房門窗背向居民區(qū)和學校，并且裝上門窗簾；在街道上和住宅間設置屏障或植樹造林。在人耳處減弱可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。2023/9/11保護我們的聽力92023/9/11保護我們的聽力102023/9/11保護我們的聽力11

討論2.KTV飆歌2023/9/11保護我們的聽力12

討論3.亂用硬物挖耳朵2023/9/11保護我們的聽力13

討論4.長時間聽MP32023/9/11保護我們的聽力14聽覺保護常識洗頭及游泳時，避免污水進入耳內，引起耳朵發(fā)炎。異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫(yī)。避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量應調至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。在醫(yī)生指導下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。當發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應盡快找醫(yī)生診治。2023/9/11保護我們的聽力15電子助聽器

一旦聽力嚴重下降，通常需要佩戴助聽器，這種小的電子擴音器能夠幫助人們使聲音放大。保護我們的聽力科學四年級上冊第三單元

左一片,右一片,隔座山頭不見面，要是你還猜不著,你再聽我說一遍。

——（打一人體器官）耳朵什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。

噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。

聽力損傷概況我國目前有近200萬人患有聽力障礙，其中兒童約占50%。聽覺保護常識洗頭及游泳時，避免污水進入耳內，引起耳朵發(fā)炎。異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫(yī)。避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應調較至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。在醫(yī)生指導下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。當發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應盡快找醫(yī)生診治。電子助聽器想一想：怎樣控制物體發(fā)聲

在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)生裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑

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