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1.十余次穗石小學(xué)義教的經(jīng)歷

2.近十次的微格培訓(xùn)

3.新課標(biāo)

4.從講座中獲得的建議

5.與小學(xué)生溝通

2023/9/11一.基本情況

1.本科目

2.小學(xué)生

3.師范生

二.提前準(zhǔn)備

1.寫教案

2.練微格2023/9/11

本科目——科學(xué)

1.面向三至六年級學(xué)生

2.沒有考試

3.沒有課后書面作業(yè)

4.普遍缺少專業(yè)的科學(xué)老師

5.以探究為核心

6.多實(shí)驗(yàn)是本專業(yè)的特色2023/9/11

三至六年級的學(xué)生

1喜歡科學(xué)，熱愛做實(shí)驗(yàn)

2對有趣的、現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)情有獨(dú)鐘2023/9/11

對師范生僅在大三上學(xué)期開設(shè)師范技能相關(guān)課程。例如：三筆字、簡筆畫、微格、課件制作等等。Why？1思維定勢2基礎(chǔ)不夠扎實(shí)我的看法：1確實(shí)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)2可以提前準(zhǔn)備，至少要對相關(guān)課程有所了解。2023/9/11

2023/9/11（1）教案是什么？為什么要寫教案？個人體會：教案就如同“燈塔”，它能正確指引課堂教學(xué)的方向。（僅供參考）

（2）教案的結(jié)構(gòu)1教學(xué)目標(biāo)知識與能力

過程與方法

情感態(tài)度價值觀

（三維目標(biāo)）2023/9/112重難點(diǎn)重點(diǎn)

難點(diǎn)3教學(xué)方法

例如：講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)法等。4教具準(zhǔn)備5課時安排2023/9/11

6教學(xué)過程設(shè)計(jì)(要寫清楚各部分所需的時間）1>導(dǎo)入可以通過日常生活現(xiàn)象或者以猜謎語、科學(xué)文藝等形式導(dǎo)入2>講授新課劇本式與大綱式3>結(jié)語（小結(jié)）作用

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