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校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書(精選4篇)校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書(精選4篇)時(shí)光在流逝,從不來停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是WTT幫大家整理的校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書(精選4篇),歡迎大家分享。校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書1一)、活動(dòng)目的:地球是人類的母親,而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬,保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀,人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì),組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動(dòng)、以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣、同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高,而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。二) 、活動(dòng)主題:讓世界再多一點(diǎn)綠三) 、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)?;顒?dòng)二:環(huán)保知識(shí)宣傳展出?;顒?dòng)三:向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)?;顒?dòng)四:大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽?;顒?dòng)五:環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競答?;顒?dòng)六:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)?;顒?dòng)七:環(huán)保宣傳海報(bào)比賽?;顒?dòng)八:與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。活動(dòng)九:在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。活動(dòng)十:清除校園的垃圾廣告。四) 、活動(dòng)時(shí)間:20年__月日,具體活動(dòng)時(shí)間根據(jù)社員課余時(shí)間商定。五) 、活動(dòng)對象:主要針對環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。六) 、活動(dòng)要求:1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保,有正義感和責(zé)任感。2、 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量、創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。3、 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。4、 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。5、 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。6、 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!七) 、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討決定?;顒?dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門口?;顒?dòng)八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定。活動(dòng)九與物業(yè)商討后決定。活動(dòng)十在校園內(nèi)進(jìn)行。八) 、活動(dòng)方法:一、 會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。二、 環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào),及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。三、 與個(gè)別小*系,推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。四、 尋找贊助商,為活動(dòng)提供環(huán)保袋,組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾,并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品,對作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、 制作環(huán)保知識(shí)問題卡片,將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué),對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。六、 在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí),組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。七、 組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào),對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。八、 組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面,討論與交流環(huán)保心得。九、 在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。十、將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。十、組織機(jī)構(gòu):天津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。十^一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:具體活動(dòng)由參加人數(shù)等具體實(shí)施時(shí)決定。九)、活動(dòng)可行性預(yù)測:活動(dòng)一:由于塑料瓶價(jià)格低廉,社員環(huán)保意識(shí)比較弱,活動(dòng)效果可能不是很理想,所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多,但也會(huì)為社團(tuán)減輕一定的經(jīng)濟(jì)壓力。活動(dòng)二:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不高,活動(dòng)參與人員應(yīng)該相對較高,活動(dòng)的可行性較大?;顒?dòng)三:由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性,及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響,本活動(dòng)的可行性相對較弱。活動(dòng)四:由于是有獎(jiǎng)比賽,參加人數(shù)應(yīng)該較多,但是尋找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。活動(dòng)五:本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)競答,所以可行性比較高?;顒?dòng)六:經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較方便,可行性較高?;顒?dòng)七:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高,而且屬有獎(jiǎng)比賽,所以可行性較高?;顒?dòng)八:無需經(jīng)費(fèi),實(shí)施容易,但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn),參加人數(shù)無法確定。活動(dòng)九:根據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定,由于所植樹苗由個(gè)人出資,加之很少有人懂得植樹方法,所以可行性不是很高?;顒?dòng)十:無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi),但社員的環(huán)保意識(shí)與積極性無法預(yù)測。十)、預(yù)計(jì)效果:此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的家園。校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書2一、 活動(dòng)背景:隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報(bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。二、 活動(dòng)目的:1、 增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。2、 保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。3、 培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。4、增強(qiáng)全校師生的'環(huán)保意識(shí)。三、 活動(dòng)意義:通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃一一草原上小憩;在慈祥的笑臉一一天空下成長,在愛的源泉一一河流中沐浴。四、 活動(dòng)流程:1、 活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬2、 活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。3、 具體活動(dòng):流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注:觀看影片大約30—40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。1、 展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。2、 比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?,F(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)背景隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市人口不斷增加,工業(yè)化進(jìn)程加快,對水資源的需求日益加大,隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。正所謂兒童是祖國的未來,人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケWo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。這樣,世界的未來才更加美好。xx年,霧霾和揚(yáng)塵天氣接連造訪了北京,空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染。黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局,“美麗中國也首次寫進(jìn)報(bào)告。這也再次提醒人們,用實(shí)際行動(dòng)從霧霾中突圍,維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外,今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴(yán)重的影響,使人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在家里,由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識(shí)到家中放置幾盆盆栽的重要性。二、 活動(dòng)目的及意義:1、 宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀,提高合肥市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識(shí)。2、 通過ppt及視頻等,讓小學(xué)生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。3、 讓孩子們認(rèn)識(shí)水表和學(xué)會(huì)讀水表,弘揚(yáng)節(jié)約用水精神,支持城市環(huán)保。4、 希望通過這次活動(dòng),讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚恚蚕M麄兿蚣议L們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念,培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。5、 讓居民和參與者了解到盆栽的作用,鼓勵(lì)居民多在室內(nèi)種植綠色植物,注意自己家庭環(huán)境的健康,健康生活!6、 向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽,介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。7、 針對今年大范圍的霧霾天氣,向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事,鼓勵(lì)居民積極投身保護(hù)環(huán)境,凈化空氣的活動(dòng)中。三、 活動(dòng)名稱:環(huán)保宣傳你我他四、活動(dòng)主題:節(jié)約用水,從我做起齊心突圍霧霾問題,攜手共創(chuàng)美麗祖國五、 活動(dòng)時(shí)間:xx年11月 xx年12月六、 活動(dòng)地點(diǎn):稻香村小學(xué)始信花園七、 活動(dòng)對象:稻香村小學(xué)全體四年級學(xué)生始信花園居民八、 活動(dòng)形式:1、 課堂ppt教學(xué)。2、 開展小游戲,環(huán)保知識(shí)小問答。3、 教唱環(huán)保小兒歌,觀看環(huán)保圖片及視頻。4、 環(huán)境保護(hù)校園小實(shí)踐。5、 現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣,緩解空氣問題,鼓勵(lì)居民使用盆栽。校園環(huán)保的活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)背景:又是一個(gè)絢麗多彩的夏天,在這個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。為了營造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?;顒?dòng)。二、 活動(dòng)目的:提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、 活動(dòng)地點(diǎn):我系衛(wèi)生區(qū)。四、 活動(dòng)對象:計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。五、 活動(dòng)時(shí)間:20年__月六、 活動(dòng)內(nèi)容:1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。2、 在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌,也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。3、 由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表
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