2023教師節(jié)送給老師的一封信_第1頁
2023教師節(jié)送給老師的一封信_第2頁
2023教師節(jié)送給老師的一封信_第3頁
2023教師節(jié)送給老師的一封信_第4頁
2023教師節(jié)送給老師的一封信_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024教師節(jié)送給老師的一封信老師節(jié)送給老師的一封信1

尊敬的老師:

您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了光明的燈火,引導(dǎo)我們走上勝利的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學(xué)時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起抱負(fù)的旗幟,帶我們在學(xué)問的海洋中游覽,在科學(xué)的世界里探究神秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

老師的眼睛閃耀著才智的光華,猶如光明的星星。一次,我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵。”同學(xué)門爭相舉手。平常膽大的我一下害怕了,不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言?!斑€有誰要發(fā)言?”您邊說邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)覺老師的眼睛布滿了溫順和鼓舞,我心里感到踏實多了,便鼓足士氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上,說出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱鬧的掌聲。那場面我永久忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時的眼神。

老師,您的熱忱像太陽;您的教導(dǎo)像春雨,潤物細(xì)無聲,滋潤著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的盼望和懇切的批判。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實的語文基本功——“請留意書寫”:“請加標(biāo)點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的滿意。

老師,您的關(guān)懷好像和煦的春風(fēng),暖和了我們的心田。您的愛護(hù)讓我們健康成長,每當(dāng)天氣變化時,您總提示我們留意添加衣服,當(dāng)心感冒。您還關(guān)懷我們的行為,不讓我們說臟話培育我們良好的習(xí)慣。您像一位慈愛的媽媽關(guān)懷我們,愛惜我們。

我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,心底就不禁涌起一股暖流。友愛的老師,借老師節(jié)的這個機(jī)會,真誠地對您說聲“感謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!

祝您:

身體健康!工作順當(dāng)!

您的同學(xué):

日期:

老師節(jié)送給老師的一封信2

友愛的姚老師:

您辛苦了!

日月如梭,有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今,少年們都長大了,而在您的眼里,我們都還是孩子,天真努力的好孩子。

我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。由于有了您,迷惘的時候我不再彷徨;由于有了您,我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的顏色;由于有了您,才使原本可怕受傷的我變得頑強(qiáng)。

還記得第一次見面的時候嗎?那個天高云淡的日子里,您帶著明媚的微笑,安詳?shù)刈⒁曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛埃腋杏X到了您的親切。而我記得:面對著生疏的一切,那時的我局促擔(dān)心地站在講臺上,人云亦云地說了一句“盼望和大家成為伴侶”,便倉皇的逃回了座位。原以為您會像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭,而您的臉上卻洋溢著暖和的笑容,化解了我的緊急。

于是,我也開頭了微笑。

還記得您第一次表揚(yáng)我的時候嗎?是那樣布滿欣賞的盈盈笑意。預(yù)初時候的我愛玩的共性總是改不掉,學(xué)業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的,就只有您教的英語了。而那次,我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫,您喜悅。我記得很清晰:在那個風(fēng)和日麗的早晨,您流暢地講評完了整張卷子,然后,嘴角勾出一抹溫柔的弧度,目光鎖定在我身上,出聲贊揚(yáng),聽似一筆帶過,卻字字牽動我的心弦。而我就像是一個偷了糖的孩子,低著頭,不出聲,其實是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實,那一天,我很快樂、很快樂。

于是,我開頭了努力。

還記得您第一次找我談話的情景嗎?長長的走廊,間或有同學(xué)走過,陽光篩落在我們的臉上,您臉上沒有了笑意,我心虛地望了您一眼,我知道,您是真的生氣了。彼時,我沒有堅持著用功下去,成果如瀑布般下滑。您灼灼的目光鎖定于我身上,開口詰問。雖說是詰問,卻包含著深深的期望。而當(dāng)我熟悉到錯誤后,您不讓我尷尬,語氣緩和下來。聽著您的諄諄教導(dǎo),望著您真實的眸子,我明白了您的良苦專心。

于是,我不再對學(xué)業(yè)放松倦怠。

您還記得晌午時分的我嗎?我還記得,您殘留在巧克力上的溫度。直至午時,同學(xué)散盡,我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最終一題。您是來檢查教室的電器的吧!您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時,您想都沒想,就上前監(jiān)督我去吃飯,話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻,我很感動,也很聽您的話。待吃過飯,上樓交卷之時,您又留意到了我,把我叫上前,很是關(guān)切地問起我有沒有餓著。那時,我想:其實許多時候,您真的與我母親無異。接著,您在我手中塞上一把巧克力,暖和地依在掌際。我愣了愣,又笑了,孩子氣地傻笑起來。請原諒我的不善言辭,可是,我把這一切的一切都記在了心里。

于是,我學(xué)會了珍惜,珍惜您給的愛,至少,不讓您對我絕望。

千言萬語也道不盡您賜予我的關(guān)心,講不完您對我的教導(dǎo),還有您對我一切一切的好!

您應(yīng)當(dāng)記得,有那么、那么多的瞬間。可是,您可知道?您給我的生活帶來了那么、那么多的轉(zhuǎn)變,好的轉(zhuǎn)變。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽也恢涝撊绾胃兄x您。您用您全部的力氣支撐起了一方小天地,讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳,您雖是累的,但卻晝夜不休地為我們付出全部。

我還有漫長的人生路要走,但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓舞著我,抱著夢,往前飛,不躲避、不后退;是您用淚水與接納給了我力氣,讓我變得頑強(qiáng),最終不怕受傷。這都是由于有您在身旁,您就是我逐夢路上最美的太陽。

我絕不會遺忘,有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要遺忘:假如您累了,我也可以是您的避風(fēng)港,雖然小,雖然未必堅固,但是真誠地向您開放。假如您倦了,也可以向我傾訴。

最終,我想說:我永久是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝,云帶著我的祝愿,誠心祝您:一生幸福,身體健康!

您的同學(xué):

日期:

老師節(jié)送給老師的一封信3

敬重的老師:

您好!

時間過得好快,而我們也是得到了成長,在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的學(xué)問變得豐富,老師的關(guān)懷,讓我們體會到在校的暖和,值此老師節(jié)之際,也是祝福老師節(jié)日歡樂。

這些年來,老師也是操勞我們許多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去預(yù)備資料,在課堂上教育我們,即使生病了,也是堅持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會賜予我們指導(dǎo),犯了錯,會批判,但更多的也是盼望我們記得這個錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒有怎么關(guān)懷過自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對于我們的關(guān)懷和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特殊的不應(yīng)當(dāng),特殊是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力。回想起來,我們做錯了,老師總是會在辦公室和我們講許多的道理和盼望我們?nèi)プ龊?,其實這些批判,這些對話,認(rèn)真想來,根本不是不喜愛我們,而是盼望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

老師的付出始終許多,作為同學(xué)的我們,其實在許多的時候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時候我們也是會仔細(xì)的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特殊的快樂,這些其實也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實也是給老師帶去了許多的麻煩,有時候說我,我還是會有頂撞,真的愧疚,不應(yīng)當(dāng)這么樣來做,老師對我們的關(guān)懷,我也是看到眼里,心里記得,只是有時候的確沒有做好,不過以后我不會了我也是長大了,更懂得老師的付出是多么的不簡單,而此次的老師節(jié),我也是誠心的來祝福老師是快樂的,同時也是感恩老師這些年來給我們的`教育,讓我們也是懂得許多,同時也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的學(xué)問都是老師傳授給我們的。

講臺上,孤燈下,老師你始終悄悄的給我們做了許多,感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成果,更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值,更值得你的努力,我們會做好的,也是不會讓您絕望,老師,最終也是愿你工作順當(dāng),生活開心!

此致

敬禮!

您的同學(xué):

20xx年x月x日

老師節(jié)送給老師的一封信4

敬重的沈老師:

您好!

您或許不明白我為什么給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。

您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們慢慢長大,但您還是給了我們很多暖和,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個陽光明媚的日子里,我們剛升完國旗,您突然說要數(shù)學(xué)單元測試,說完,您就去辦公室拿試卷。聽到這消息,原本安寧靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學(xué)安寧靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我趕忙從抽屜里抽出一本本子,翻開第三單元開頭看了起來。誰知,您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間,一會兒就拿來了卷子,開頭給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡直呆的不能動了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁才得到了答案,原來是十八呀,這時,我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)當(dāng)加速了,于是我加快了寫字的速度,心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了,只要做完就行了。時間漸漸的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣悅耳動聽的下課鈴打響了,我也剛好做完了最終一道聰慧題。最終到下午了,上午我始終在忐忑擔(dān)心。

您批完了試卷,抱著一大張試卷朝我們走來,此時,我的心更加忐忑擔(dān)心了,您不說話,簡直無聲勝有聲??!我有一點感到擔(dān)心了,咦?發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看啊!我不會也很差吧!過了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,立刻捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫著三個大大的,很刺眼的“不合格”幾個字,在您講評時我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒聽到,一心想著為什么會錯這么多。

下課了,我由于什么也沒聽懂便來問您,您非常急躁的對我說:“全忱,沒關(guān)系的,這只是一次小小的單元測試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個地方絆倒兩次,勝利是有很多個失敗組成的,加油,下次你肯定會考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會的題目,我真的是好感動?。∧翘?,我把您跟我說過的全部話都緊緊的記在了腦子里。

沈老師,再次感謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們肯定會努力學(xué)習(xí),每天向上,成為祖國的花朵,我們永久不會辜負(fù)您對我們的期望。

祝您身體健康。

您的同學(xué):

日期:

老師節(jié)送給老師的一封信5

于老師:

老師節(jié)快到了,祝您老師節(jié)歡樂。

新的一年,新的一個學(xué)期,我們迎來了初二的日子。語文老師還照舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學(xué)期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,由于我覺得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松,也比較開心。您讓我們買《啟東黃岡作業(yè)本》,不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí),而是挑重點,有時讓我們做,有時讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點也不感覺累,語文的作業(yè)是最少的。另外,老師您總會發(fā)自己手寫的資料,幾乎重點的課每課都有,學(xué)期快結(jié)束的時候累積起來的資料有一大疊的。

老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業(yè),筆頭作業(yè)很少,這跟我們學(xué)校不一樣。我們考試也總考出好成果,這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個,您的教導(dǎo)讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。真的,初三還盼望是您教我們班。最終,我真誠的向你說一句:“感謝您,于老師,祝您老師節(jié)歡樂?!?/p>

此致

敬禮!

您的同學(xué):

日期:

老師節(jié)送給老師的一封信6

友愛的老師:

您好!

祝您老師節(jié)歡樂!

您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對我們布滿的盼望。

是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

是老師您,讓我不斷成長;

是老師您,讓我無比頑強(qiáng)。由于在學(xué)校生活的方方面面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論