競(jìng)選班長(zhǎng)班干部競(jìng)選自我介紹PPT模板_第1頁(yè)
競(jìng)選班長(zhǎng)班干部競(jìng)選自我介紹PPT模板_第2頁(yè)
競(jìng)選班長(zhǎng)班干部競(jìng)選自我介紹PPT模板_第3頁(yè)
競(jìng)選班長(zhǎng)班干部競(jìng)選自我介紹PPT模板_第4頁(yè)
競(jìng)選班長(zhǎng)班干部競(jìng)選自我介紹PPT模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

競(jìng)選班長(zhǎng)班/干/部/競(jìng)/選/自/我/介/紹主講:代用名日期:XX.XX目錄大綱01個(gè)人介紹簡(jiǎn)述02對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)03我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)04如果我是班長(zhǎng)個(gè)人介紹簡(jiǎn)述第一部分單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。個(gè)人介紹簡(jiǎn)述姓名:代用名性別:男人生格言:成功的秘訣,是在養(yǎng)成迅速去做的習(xí)慣,要趁著潮水漲得最高的一剎那,不但沒(méi)有阻力,而且能幫助你迅速的成功。年齡:12歲好愛(ài):書(shū)法,音樂(lè)個(gè)人介紹簡(jiǎn)述為人熱情謙虛好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真敢于挑戰(zhàn)自我每一個(gè)人都有缺點(diǎn),我也能隱隱的感覺(jué)到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請(qǐng)大家相信,我會(huì)多加改正。我的性格特點(diǎn):對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)第二部分單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)班級(jí)班長(zhǎng)班級(jí)的引導(dǎo)者及代表人物。班委班級(jí)事務(wù)主導(dǎo)者及策劃者。同學(xué)班級(jí)的核心,一個(gè)民主團(tuán)體。對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)的職責(zé)1)負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等監(jiān)督管理工作;2)及時(shí)落實(shí)老師布置的各項(xiàng)任務(wù),做好分工協(xié)作工作,檢查、督促班委開(kāi)展工作。3)及時(shí)向老師反映班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)第三部分單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我以前是班干部,還獲得過(guò)“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào),我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),憑仗這一優(yōu)勢(shì),相信能讓我們班更為優(yōu)秀。我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,集體榮譽(yù)感強(qiáng),愛(ài)好廣泛,我喜歡唱歌,跳拉丁舞,畫(huà)畫(huà),我會(huì)率領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng),豐富大家的課余生活,為咱們班爭(zhēng)光添彩我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我跟同學(xué)們相處都不錯(cuò),可以做老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,曾經(jīng)多次獲得過(guò)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅,可以幫助其他的同學(xué)提高學(xué)習(xí)能力,獲得更好的成績(jī)。如果我是班長(zhǎng)第四部分單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。如果我是班長(zhǎng)如果我是班長(zhǎng)我會(huì)和班委、同學(xué)們一齊搞好班級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng),一起向更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn),爭(zhēng)取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。我會(huì)主動(dòng)帶頭在班級(jí)里組織學(xué)習(xí)小組,讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué);讓每一位同學(xué)都擁有更好的成績(jī)。我會(huì)把老師和同學(xué)之間搭起溝通的橋梁,把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也把老師的想法和同學(xué)們分享溝通,讓師生之間相處更融洽。如果我是班長(zhǎng)我的班級(jí)管理計(jì)劃完善班級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施:1)創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)公共相冊(cè),方便大家分享圖片;2)定制班旗,班旗有利于加強(qiáng)我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力。完善班級(jí)班委管理體系:1)定期召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)議,大家集體獻(xiàn)策,使班級(jí)始終處在比較活躍的狀態(tài);2)班費(fèi)大家商議收取,收支完全透明公開(kāi)化,大家可以隨時(shí)查閱。如果我是班長(zhǎng)如果我是班長(zhǎng)為班級(jí)打造一個(gè)班徽,和之前所說(shuō)的班旗形成照應(yīng);創(chuàng)辦班級(jí)刊物,創(chuàng)建一個(gè)心靈交流的平臺(tái)。我相信,我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位,我將用旺盛的精力和清晰的頭腦認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我不會(huì)沮喪,我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!創(chuàng)建我們班級(jí)獨(dú)有的文化如果我是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論