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計算機與信息工程系《模擬電子技術》實驗報告專業(yè)：通信工程班級：B120507學號：B12050728指導老師：秦玉潔完成日期：2013/12/8

實驗名稱方波一三角波發(fā)生器設計與研究成績1.實驗目的（1）學會用集成運算放大器設計方波與三角波發(fā)生器。（2）掌握方波與三角波發(fā)生器電路的調試與測量方法。2.實驗要求（1）技術指標設計一個用集成運算放大器構成的方波一三角波產生電路。指標要求如下①方波。頻率：500Hz，相對誤差<+5%；脈沖幅度：±(6~6.5)V。②三角波。頻率：500Hz，相對誤差<±5%；幅度：1.5~2V。（2）設計要求①根據指標要求和已知條件，確定電路方案，計算并選取各單元電路的元件參數。②在Multisim平臺上仿真，測量方波-三角波產生電路輸出方波的幅度和頻率，使之滿足設計要求。（3）預習要求①掌握集成運算放大器波形變換與非正弦波產生電路的工作原理。②熟悉其設計和調試方法。3.設計原理（參見教材P293-298）參考電路如圖1所示。圖1方波-三角波發(fā)生器圖1方波-三角波發(fā)生器4.實驗內容（1）方波發(fā)生器電路的設計與仿真在Multisim平臺上將連接好電路，用示波器同時觀察并定量繪出輸出電壓uo和電容上的電壓uc的波形，用示波器測算出方波的周期和峰峰值Uop-p及uc的峰峰值Ucp-p，將測量結果填入表1中，根據測出的周期T，算出方波的頻率。并與理論值相比較。表1方波發(fā)生器電路數據測量值理論值T(ms)f(Hz)Uop-p（V）Ucp-p(V)fo(Hz)2.14465.52.205002.05487.13.01500（2）三角波發(fā)生器的設計與仿真用示波器測出三角波的周期T，峰峰值Uop-p2。將測量結果填入表2中，根據測出的周期T，算出三角波（或方波）的頻率。并與理論值相比較。表2三角波發(fā)生器電路數據測量值理論值T(ms)f(Hz)Uop-p1(V)Uop-p2(V)fo(Hz)2.10475.20.083500圖2仿真實驗電路圖

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