人教版生物中考復(fù)習(xí)課件：專(zhuān)題二-突破識(shí)圖題型

專(zhuān)題二突破識(shí)圖題型

中考生物總復(fù)習(xí)

模式圖是生物局部形態(tài)結(jié)構(gòu)的典型展示，是相關(guān)生理過(guò)程和形態(tài)結(jié)構(gòu)的模式、典型。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只是簡(jiǎn)單地記憶，要仔細(xì)研究教材中的模式圖，把模式圖與相關(guān)的理論知識(shí)結(jié)合在一起，此類(lèi)題目的一般解題方法可歸納如下：1．判斷題中的圖像源于教材中的何種模式圖。2．從局部到整體再到局部，識(shí)別各部分名稱(chēng)。

3．抓住突破口：根據(jù)題干和選項(xiàng)的要求，理清知識(shí)點(diǎn)，如該圖像涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)？?jī)蓚€(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解需要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系?！镜淅肯聢D是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：甲乙

(1)圖甲、圖乙分別表示________細(xì)胞、________細(xì)胞。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、____________和細(xì)胞核；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________、____________、____________。

(3)生物的主要遺傳物質(zhì)是________，在細(xì)胞中主要存在于____________。

[解題思路]判斷圖甲、圖乙分別屬于哪一類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖：甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，乙圖沒(méi)有，從這一點(diǎn)即可判斷出甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，乙圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。[答案](1)植物動(dòng)物(2)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡(3)DNA細(xì)胞核鞏固訓(xùn)練目鏡物鏡⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋]

1．觀察右圖所示的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答相關(guān)問(wèn)題(在[填代號(hào)，在________上填文字)。

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]________和[④]________。

(2)能使②緩慢升降的是[

]________________。(3)光線較弱時(shí)，應(yīng)選用⑥的________________。凹面鏡

(4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最________(選填“深”或“淺”)。深

2．觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)圖，完成下列問(wèn)題。

(1)填寫(xiě)各部分名稱(chēng)：①__________；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________；⑦_(dá)_________?；ㄋ幓ńz花瓣柱頭花柱(2)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是________，將來(lái)發(fā)育成種子的是________。胚珠子房子房胚珠

3．下圖為玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是(填菜豆種子的序號(hào))：④①②B對(duì)應(yīng)________；C對(duì)應(yīng)________；D對(duì)應(yīng)________。(2)為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是________或________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。子葉胚乳

(3)③與A相比較，不同之處在于_____________________，因此，我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的________。

(4)仔細(xì)觀察菜豆種子胚的外形，它非常像一株幼小的植株，請(qǐng)你由此推測(cè)，菜豆種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的_______________，菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的果實(shí)________。

③是種皮，A是果皮和種皮根莖和葉

4．下圖中甲是一株被子植物，乙是①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的________________。營(yíng)養(yǎng)器官(2)圖乙是①結(jié)構(gòu)中的葉肉細(xì)胞，該細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行__________作用的場(chǎng)所。光合(3)圖乙所示結(jié)構(gòu)中，除葉綠體外，還有哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的？____________。(填字母)B、C(4)圖乙中A所示結(jié)構(gòu)為_(kāi)___________，它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核5．下圖中甲為葉的結(jié)構(gòu)圖，乙和丙表示一晝夜中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖乙和圖丙中表示光合作用的曲線分別為_(kāi)___________，該活動(dòng)主要在圖甲中的____________(填數(shù)字)進(jìn)行。a、c②和③

(2)圖中結(jié)構(gòu)[⑤]對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過(guò)它_____________________________________________________。

(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是_____________________________________________________。

運(yùn)來(lái)需要的水，運(yùn)走制造的有機(jī)物曲線b表示的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行(意思對(duì)即可)(4)a、b活動(dòng)都有氣體參與，這些氣體的進(jìn)出都是通過(guò)甲圖中的[]__________。⑥氣孔(5)圖乙和圖丙表示春季和夏季的某一晴天，表示春季某一晴天的是圖________。丙

6．右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②、③三部分，圖中①是______________；②是____________；③____________。

(2)圖中①的略凹的一面叫____________，略凸的一面叫______________。關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩(3)使關(guān)節(jié)更加牢固的是圖中的②和②外面許多的________________。關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)韌帶(4)圖中③里面有____________，能潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，增加關(guān)節(jié)的______________?；红`活性7．下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。ABC(1)圖中A是_________，判斷的依據(jù)是_______________。(2)圖中B是_________，判斷的依據(jù)是_______________。(3)圖中C是_________，判斷的依據(jù)是______________________________。動(dòng)脈管壁厚靜脈管壁較厚毛細(xì)血管層上皮細(xì)胞組成管壁最薄，只由一(4)三種血管中，管腔內(nèi)有瓣膜的是_______。B(靜脈)

(5)血流速度最快的是__________，最慢的是________。

(6)有人因創(chuàng)傷出血，可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況：①血液只是少量而緩慢地滲出；②緩慢地流出暗紅色的血液；③噴射出鮮紅色的血液。請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和血管特點(diǎn)，分析三種情況分別傷及哪種血管？AC

①________________；②________________；③________________。(填選項(xiàng)和名稱(chēng))C毛細(xì)血管B靜脈血管A動(dòng)脈血管8．觀察下圖呼吸系統(tǒng)的組成模式圖，回答下列問(wèn)題。鼻咽喉氣管支氣管肺(1)組成呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是：①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。(2)呼吸的主要器官是________，它是人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行________________的場(chǎng)所。肺氣體交換(3)圖中①的作用是阻擋灰塵，________________等，因此用其呼吸比用口呼吸好。溫暖空氣

9．仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖(如下圖所示)，回答下列問(wèn)題。

(1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)： ①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。左心房左心室右心房右心室主動(dòng)脈肺動(dòng)脈

(2)在心臟的四個(gè)腔中，充滿(mǎn)靜脈血的有______________(填名稱(chēng))，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的有______________________(填名稱(chēng))。

(3)在心房和心室之間有⑦_(dá)___________，保證血液只能從________流入________。右心房、右心室左心房、左心室房室瓣心房心室

10．觀察右圖的人體泌尿系統(tǒng)的組成圖，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①是____________；②是____________；③是____________；④是____________。

(2)形成尿液的主要器官是____________，暫時(shí)貯存尿液的器官是________。腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟膀胱)C(3)人體形成尿液，排到體外的途徑依次是(A．③②①④

B．①④②③C．①②③④

D．②①③④11．眼是人的視覺(jué)器官。下圖的眼球結(jié)構(gòu)圖中，④是鞏膜，⑤是脈絡(luò)膜，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。虹膜角膜玻璃體(1)請(qǐng)你辨識(shí)眼球的其他部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：視網(wǎng)膜①____________；③____________；⑥____________；⑦_(dá)___________；⑧____________。視神經(jīng)

(2)在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺(jué)形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是角膜、____________、玻璃體、____________和____________。晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)12．下圖為人體主要內(nèi)分泌腺模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。侏儒癥幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足呆小癥

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你認(rèn)為他們可能患____________，其原因是________________________________，此癥與____________相似，它們的不同點(diǎn)為后者表現(xiàn)為_(kāi)_______________________________________，其病因?yàn)橛變浩赱]____________分泌激素過(guò)少。②甲狀腺智力低下、生殖器官發(fā)育不全(2)若某人血液中葡萄糖的濃度很高，可能是[]_______的分泌活動(dòng)不正常所致。目前有效的治療方法是給患者_(dá)___________________。④胰島注射胰島素(3)俗話說(shuō)“女大十八變，越變?cè)胶每础?，這主要是[]________分泌________________的結(jié)果。⑤卵巢雌性激素

13．(2011年廣東中山)下圖中的圖一為雞卵結(jié)構(gòu)的示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng))。

(1)圖一中[③]和圖二中[⑦]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________。它的主要作用是________________。卵黃提供營(yíng)養(yǎng)(2)圖二中的[⑥]是胚胎，它由圖一中的[⑤]________發(fā)育而來(lái)的。胚盤(pán)(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]________。④卵白(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[]。①

(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔：___________________________________________________________________________________________________。

用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi)，卵殼上會(huì)滲出很多紅色的液體，可以說(shuō)明卵殼上有氣孔(合理即可)

過(guò)程圖是指描述生命活動(dòng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)過(guò)程的圖形。常用箭頭、字母和數(shù)字等表示復(fù)雜生命活動(dòng)的過(guò)程或新陳代謝中有序的變化關(guān)系，解答此類(lèi)題的一般步驟是：1．回憶有關(guān)生理過(guò)程的知識(shí)。2．從圖形入手，根據(jù)箭頭前后的內(nèi)容，聯(lián)想該箭頭所示過(guò)程的相關(guān)知識(shí)。3．對(duì)未知內(nèi)容進(jìn)行理性分析思考。鞏固訓(xùn)練1．對(duì)下圖的解釋說(shuō)明正確的是()A．圖中最少包含8條食物鏈B．圖中所有生物可構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)C．蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．蛇的數(shù)量受鼠、蛙和鷹的影響，與其他生物無(wú)關(guān)

解析：圖中有7條食物鏈；因缺少分解者和非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；生物與生物間的關(guān)系有合作、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等，鷹吃蛇為捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，則鷹和蛇為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；影響蛇數(shù)量的直接生物因素有食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鼠、蛙、鷹，食蟲(chóng)昆蟲(chóng)、食草昆蟲(chóng)、植物等也會(huì)間接影響蛇的數(shù)量?！敬鸢浮緾2．下列能正確表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者關(guān)系的是()BA CB D3．下圖為有性生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。22＋X或22＋Y22＋X

(1)精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別為_(kāi)_______________________、________________________、________________________(表達(dá)形式如圖中父親、母親所示)。

44＋XX或44＋XY(2)女孩的性染色體是________；男孩的性染色體是________。XXXY

(3)正常情況下母親懷孕后，生下一個(gè)女孩的可能性為_(kāi)_______，生下一個(gè)男孩的可能性為_(kāi)_______。1/21/2

4．右圖是細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答：

(1)實(shí)驗(yàn)中黑鼠的作用是提供______________；灰鼠的作用是提供____________；白鼠的作用是提供細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核____________________________。

胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

(2)灰色小鼠不像生母白色雌鼠，也不像黑色雌鼠，原因是灰色小鼠接受的是______色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核的遺傳物灰細(xì)胞核質(zhì)，這說(shuō)明遺傳信息的中心是_________。

(3)這項(xiàng)技術(shù)被稱(chēng)為_(kāi)_______移植技術(shù)。核示意圖是反映生命現(xiàn)象、生理過(guò)程或生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)要圖示。有關(guān)示意圖解題的一般步驟可總結(jié)如下：1．首先要對(duì)示意圖進(jìn)行判讀分析，了解示意圖所表示的主要內(nèi)容。2．解題時(shí)應(yīng)先識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的作用，理順各部分的關(guān)系，按照由局部到整體的思維方式理解圖意。3．結(jié)合題干的具體內(nèi)容，綜合分析示意圖，并聯(lián)系教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，快速進(jìn)行知識(shí)遷移。4．根據(jù)具體問(wèn)題具體分析，充分利用圖形中的生物學(xué)信息準(zhǔn)確作答。

【典例】課間時(shí)小明要給小剛做個(gè)測(cè)試，他讓小剛坐在椅子上，左腿輕輕搭在右腿上，只見(jiàn)小明用手掌內(nèi)側(cè)迅速輕敲小剛左腿膝蓋下方的韌帶，小剛的小腿不由自主地迅速跳起，小明笑著說(shuō)：“測(cè)試成功了！”請(qǐng)你對(duì)照右圖，利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)這是一種____________反射，參與這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是：①感受器、②傳入神經(jīng)元、③____________、④傳出神經(jīng)元、⑤____________。

(2)①、②、③、④、⑤共同組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_(kāi)___________。

[解題思路]由圖可反映出其為反射弧，由箭頭的方向可知①感受器→②傳入神經(jīng)元→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)元→⑤效應(yīng)器。判斷反射類(lèi)型的依據(jù)：先天就有→非條件反射；經(jīng)后天學(xué)習(xí)形成→條件反射。[答案](1)非條件神經(jīng)中樞效應(yīng)器(2)反射弧

鞏固訓(xùn)練1．下圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖作答(在[]內(nèi)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)，在________上填寫(xiě)相應(yīng)的文字)。甲①細(xì)胞膜(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖________。(2)在圖甲中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]________，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]__________。②細(xì)胞核(3)在圖乙中，細(xì)胞核分裂時(shí)，[]____________的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目________(填“相同”或“不同”)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的________作用提供。⑤染色體相同(4)圖甲與圖乙所示細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有____________(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。呼吸葉綠體2．右圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞紅細(xì)胞

(1)圖中①是____________；②是____________；③是____________。

(2)圖中數(shù)量最多的血細(xì)胞是____________。白細(xì)胞

(3)三種血細(xì)胞中，具有明顯細(xì)胞核的是____________。(4)具有止血和凝血作用的是____________。血小板

3．(2012年廣東中考)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體造成危害，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。毛細(xì)血管肺靜脈(1)PM2.5顆粒物可以透過(guò)肺泡壁和_________壁進(jìn)入血液，經(jīng)過(guò)血管①________最先到達(dá)心臟的D________。左心房(2)血液從血管②經(jīng)過(guò)器官E__________流至血管③時(shí)，由________血變成________血。腎臟動(dòng)脈靜脈

(3)空氣質(zhì)量對(duì)人類(lèi)健康尤為重要，在控制污染物排放的同時(shí)，還需多__________，這是防治大氣污染的有效措施。

植樹(shù)造林4．下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。二氧化碳氧氣

(1)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的______________進(jìn)入肺，肺內(nèi)的______________進(jìn)入血液，血液由________血變?yōu)開(kāi)_______血。靜脈動(dòng)脈

(2)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的______________便擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，同時(shí)組織細(xì)胞產(chǎn)生的______________則擴(kuò)散到血液里，血液由________血變?yōu)開(kāi)_______血。氧氣二氧化碳動(dòng)脈靜脈

5．下圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，①、②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。a、b(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)________(用圖中字母表示)的交換，其交換場(chǎng)所是________。肺(肺泡)(2)若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)_________________和_________________兩個(gè)生理過(guò)程。腎小球的濾過(guò)作用

(3)物質(zhì)a濃度最高的部位是________________。

(4)有一類(lèi)特殊的蛋白質(zhì)使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和腎小管的重吸收作用組織細(xì)胞(或F)________的食物。

含鐵6．下圖是排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖，請(qǐng)問(wèn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是()DA．①B．②C．③D．④

生物坐標(biāo)曲線圖實(shí)際上是利用數(shù)學(xué)方法分析生命現(xiàn)象，從而揭示出生物體的結(jié)構(gòu)、生理代謝、生命活動(dòng)等方面的本質(zhì)特征。一般解題的步驟可總結(jié)如下：1．識(shí)標(biāo)：理解坐標(biāo)圖中橫、縱坐標(biāo)的真正意義，找出橫、縱坐標(biāo)之間的關(guān)系，聯(lián)系學(xué)到的所考核的知識(shí)點(diǎn)。2．明點(diǎn)：曲線中的特殊標(biāo)記點(diǎn)，知道表示什么關(guān)系或有什么聯(lián)系。

3．析線：分析曲線的變化趨勢(shì)，并對(duì)曲線的變化進(jìn)行分段；分析在某段范圍內(nèi)，橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所表示的關(guān)系，從而找到符合題意的結(jié)論或條件。

鞏固訓(xùn)練1．(2012年廣東湛江改編)下圖是草、鼠和蛇3種生物在某)C生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是( A．食物鏈為：蛇→鼠→草

B．人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類(lèi)減少

C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性

D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的2．下圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A．曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)

B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C．曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D．點(diǎn)C較點(diǎn)B低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的部分氣孔關(guān)閉，使二氧化碳吸進(jìn)量減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱

解析：一般情況下，光照越強(qiáng)光合作用越強(qiáng)。但并不是說(shuō)光照越強(qiáng)越好，光照過(guò)強(qiáng)時(shí)，部分氣孔會(huì)關(guān)閉，二氧化碳無(wú)法進(jìn)入到植物體內(nèi)，光合作用反而會(huì)減弱。所以光合作用有個(gè)最適光照強(qiáng)度，高于或低于這個(gè)強(qiáng)度，光合作用就會(huì)減弱?！敬鸢浮緽3．在一個(gè)生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘中，下列坐標(biāo)圖表示一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，其中正確的是()解析：解答本題的關(guān)鍵是尋找二氧化碳濃度變化曲線的“拐點(diǎn)”。前一天日落之后至當(dāng)日日出以前，綠藻只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，所以早上6：00左右的二氧化碳濃度為最高值；下午6：00左右，即日落之前，植物進(jìn)行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，此時(shí)是二氧化碳濃度的最低值?！敬鸢浮緿

4．綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源，分析回答下列問(wèn)題。

(1)若把綠色植物的葉片比喻為制造有機(jī)物的“工廠”，則其“車(chē)間”、“機(jī)器”、“動(dòng)力”應(yīng)該分別是________________、____________、____________。葉肉細(xì)胞葉綠體光能(太陽(yáng)能)

(2)下圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線圖。①曲線a或b都可以說(shuō)明______________是影響光合作用強(qiáng)度的因素。光照強(qiáng)度二氧化碳濃度

②點(diǎn)A和點(diǎn)B的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明__________________是影響光合作用強(qiáng)度的因素。 ③限制點(diǎn)B和點(diǎn)C光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的因素分別是____________________、________________________________。二氧化碳濃度光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度

(1)X表示________、Y表示________的消化過(guò)程。

(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化？最終消化產(chǎn)物各是什么？

_______________________________________________________________________________________________________。5．右圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度。淀粉脂肪

淀粉：口腔，葡萄糖；脂肪：小腸，脂肪酸和甘油；蛋白質(zhì)：胃，氨基酸(3)在小腸里含有哪些消化液？_________________________________________________。(4)能被大腸重吸收的物質(zhì)有哪些？_________________________________________________。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素胰液、腸液、膽汁

這種類(lèi)型的題主要表現(xiàn)為兩種：(1)通過(guò)表格用文字描述生物的特征、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方法或生命實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；(2)通過(guò)表格數(shù)據(jù)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果、生理變化等過(guò)程。根據(jù)對(duì)這兩類(lèi)題目的分析，我們可以從以下幾點(diǎn)入手：1．弄清表格設(shè)置的目的；行和列各有哪些項(xiàng)目(包括單位、說(shuō)明)；行、列各有什么規(guī)律。

2．以橫向的行或縱向的列為單位進(jìn)行比較，順序可以是先橫后縱，也可以先縱后橫，這個(gè)根據(jù)解題時(shí)具體的題目而定，最后做整體的比較。

3．根據(jù)數(shù)據(jù)的變化，結(jié)合題干所提出的問(wèn)題，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，并聯(lián)系課本知識(shí)找出數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。4．針對(duì)具體的小題進(jìn)行解答。培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁