海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字

第2頁(yè)共2頁(yè)海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇1）

故事主要敘述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，從而開(kāi)頭了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)始終被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長(zhǎng)又不情愿暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最終發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永久地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃命。讀完小說(shuō)，我特殊佩服尼摩船長(zhǎng)，他意志堅(jiān)決，從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的宏大抱負(fù)，但最終為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而付出了自己珍貴的生命。

我認(rèn)為他是值得的，他死得有價(jià)值，反觀現(xiàn)實(shí)生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒(méi)有設(shè)立過(guò)目標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要為自己設(shè)立三個(gè)目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級(jí)前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通高校。我要為此而努力學(xué)習(xí)。

《海底兩萬(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣意志堅(jiān)決，堅(jiān)韌、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答全部關(guān)愛(ài)我的人。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇2）

在最近，我讀了一本經(jīng)典，名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。

這本書(shū)中的每個(gè)小故事都不長(zhǎng)，但有許多小故事，故事和故事以緊密的情節(jié)連接在一起，寫(xiě)出了一篇真實(shí)而又虛假的科幻小說(shuō)。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是1866年，海上消失了一只怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授親自參加了海上追捕行動(dòng)，卻不幸落水，被“海怪”所救，從今他和他的伙伴便隨著“尼摩船長(zhǎng)”開(kāi)頭了一段奇異的深海旅行。這是一次驚心動(dòng)魄的深海旅行，這是一場(chǎng)離奇曲折的四海環(huán)游，這是一段與世隔絕的探究歷程。

本書(shū)中令我記憶最深刻的“大浮冰群”，他們被冰重重包圍著的時(shí)候，他們還可以鎮(zhèn)靜自若冷靜思索，想方法逃出浮冰的包圍。

本書(shū)的是發(fā)過(guò)十九世紀(jì)的一個(gè)想象力驚人的科幻作家，儒勒凡爾納。他的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的勝利，他被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》、《氣球上的五星期》等?！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇3）

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是人們不行或缺的重要學(xué)習(xí)渠道，讀一部好書(shū)可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中，我最喜愛(ài)的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

凡爾納被譽(yù)為最宏大的科幻作家，他的作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理，所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》是他最聞名、影響力最大的一部作品，書(shū)中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫(xiě)非常生動(dòng)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，無(wú)形中為文章增色不少。

讀完文章后，我不禁為文章奇妙的構(gòu)思贊美不已。用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探究和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭(zhēng)。書(shū)中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿，總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面呈現(xiàn)在他眼前時(shí)，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉(xiāng)的念頭，一心投入到觀看中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。

我想，求知欲是人類最宏大的力氣，只要求知欲還在，人的學(xué)問(wèn)就會(huì)不斷增長(zhǎng)，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒(méi)有求知欲，就會(huì)不斷墮落，無(wú)可救藥。只有不斷奮勉進(jìn)取，才能讓人生升華。

《海底兩萬(wàn)里》中的道理，讓人受益終生，我肯定要牢記在心。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇4）

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國(guó)情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由飛翔的幻想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)仔細(xì)真，一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣急躁，總是方案逃脫，文章最終講：假如沒(méi)有他，他們最終不行能回到陸地上!

而仆人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人物。他雖如大海一般熱忱、冷酷、和善、溫柔、急躁，但他卻能依據(jù)自己的設(shè)計(jì)建筑了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到哀思。

在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中，不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險(xiǎn)，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也信任，對(duì)待自己的抱負(fù)，只要堅(jiān)持不懈就肯定會(huì)勝利!

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇5）

他是一位學(xué)問(wèn)淵博、有制造力的智者，是一位有憐憫心、心地和善的王子;更是一位勇敢堅(jiān)韌，抵抗壓迫的斗士!他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。

論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書(shū)中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的.味道。

看對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)诘墓P下都象征著那種文武雙全的抵抗殖民人士，他們都象征著光明。

將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺(jué)他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又悄悄無(wú)聞的抗?fàn)幘?，他身上的?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的!

尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。

評(píng)尼摩，評(píng)它的人。

詮精神，詮它的神。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇6）

今日，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)聞名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

看完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛(ài)海洋、學(xué)問(wèn)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇怪又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的伴侶。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界。

《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等學(xué)問(wèn)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋學(xué)問(wèn)的百科全書(shū)。同學(xué)們，快來(lái)看吧!信任你也會(huì)喜愛(ài)這本書(shū)的!

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇7）

疫情期間媽媽在書(shū)店為我挑了很好玩的三本書(shū)，在這三本書(shū)中最吸引我眼球的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

這本書(shū)具體敘述了尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的全部人去海底探究的各種事情，還有遭受到的種種危急。伴隨著危急來(lái)臨的過(guò)程也觀賞到了海底的奇異景色，那美色讓人沉醉。開(kāi)頭我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒(méi)有生活用品和食物，讀完我才發(fā)覺(jué)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚(yú)身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的隱秘，就是它冊(cè)誕生，他是尼摩船長(zhǎng)在海洋中一座荒島上隱秘建筑的，它的船身結(jié)實(shí)、結(jié)構(gòu)奇妙，能夠利用海洋來(lái)供應(yīng)能量，真是好奇妙呀!

這本書(shū)中我最喜愛(ài)的部份《死里逃命的生氣》，這段故事講了“我”及我的伴侶們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過(guò)程，盼望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告知我和教授這艘潛艇就是我們所說(shuō)的海怪，這時(shí)潛艇正在下沉，我們立刻就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間，我們也由于太累了而導(dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。

看了這本書(shū)我感受很深，不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海疆，并且讓我們觀看到了許多海底奇景，更加豐富了我們的地理學(xué)問(wèn)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思索、相互團(tuán)結(jié)的精神。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文400字（篇8）

今日我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，心里對(duì)那寬闊無(wú)邊的海洋又多了一份奇怪???與震動(dòng)之情，原來(lái)在這大海里還有著這么多新穎的事物。

這本書(shū)寫(xiě)了阿龍納克斯教授為了毀滅那只“獨(dú)角鯨”誰(shuí)知意外發(fā)覺(jué)人們口中的“獨(dú)角鯨”原來(lái)是一艘船——鸚鵡螺號(hào)，于是他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上生活，直至最終鸚鵡螺號(hào)被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。

讀完這本書(shū)，寬闊無(wú)邊的大海始終在我腦中出現(xiàn)，想象著我踏在那珊瑚上，穿著尼摩船長(zhǎng)用海制品做成的衣服，在無(wú)窮無(wú)盡的大海里游覽。讀完這本書(shū)我我才知道原來(lái)大自然是那么漂亮，海洋則讓人覺(jué)得神奇，讀完這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)了真正的好文章是那么引人入勝。讀完這本書(shū)…所以可以說(shuō)這本書(shū)教會(huì)了很多東西。當(dāng)然我們?cè)谫澝来笞匀还砀窆さ耐瑫r(shí)也該為那天衣無(wú)縫的描寫(xiě)贊美，例如，那