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第5頁共5頁2023?的護(hù)士實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)護(hù)理?工作特別?鍛煉人的?耐心和心?理素質(zhì),?用心去做?,使個人?的綜合素?質(zhì)都可上?一個臺階?。面對病?人因病痛?的折磨而?痛苦萬分?,看到他?們的家人?因你的護(hù)?理工作做?的好而對?你萬分感?謝,這時?你的心里?總有一分?安慰和收?獲的喜悅?。盡管我?的實(shí)習(xí)工?作六個月?左右,但?卻成為了?人生最寶?貴的財(cái)富?。以下就?是我制定?的護(hù)理專?業(yè)。護(hù)?理工作實(shí)?習(xí)的半年?多的時間?里,在帶?教老師的?悉心指導(dǎo)?與耐心帶?教下,認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?》及其法?律法規(guī),?并積極參?加醫(yī)院組?織的醫(yī)療?事故護(hù)理?條例培訓(xùn)?,多次參?加護(hù)理人?員學(xué)習(xí),?通過學(xué)習(xí)?使我意識?到,法律?制度日益?完善,人?民群眾法?制觀念不?斷增強(qiáng),?依法辦事?、依法維?護(hù)自身的?合法權(quán)益?已成為人?們的共識?,現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀?念是全方?位、全過?程的讓病?人滿意,?這是人們?對醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提?出更高、?更新的需?求,因而?豐富法律?知識,增?強(qiáng)安全保?護(hù)意識,?并且可以?使護(hù)理人?員懂法、?用法、依?法減少醫(yī)?療事故的?發(fā)生。理?論水平與?實(shí)踐水平?有了一定?提高。?在實(shí)習(xí)過?程中,本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)?章制度,?認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé),嚴(yán)?格要求自?己,尊敬?師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?關(guān)心病人?,不遲到?,不早退?,踏實(shí)工?作,努力?做到護(hù)理?工作規(guī)范?化,技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化,基礎(chǔ)?護(hù)理靈活?化,愛心?活動經(jīng)常?化,將理?論與實(shí)踐?相結(jié)合,?并做到理?論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃,有?重點(diǎn),護(hù)?理工作有?措施,有?記錄,實(shí)?習(xí)期間,?始終以”?愛心,細(xì)?心,耐心?”為基本?,努力做?到”眼勤?,手勤,?腳勤,嘴?勤”,想?病人之所?想,急病?人之所急?,全心全?意為患都?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù),樹?立了良好?的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在各?科室的實(shí)?習(xí)工作中?,能規(guī)范?書寫各類?護(hù)理文書?,及時完?成交接班?記錄,并?做好病人?出入院評?估護(hù)理和?健康宣教?,能做好?各科常見?病,多發(fā)?病的護(hù)理?工作,認(rèn)?真執(zhí)行無?菌操作規(guī)?程,能做?好術(shù)前準(zhǔn)?備指導(dǎo),?并完成術(shù)?中,術(shù)后?護(hù)理及觀?察,在工?作中,發(fā)?現(xiàn)問題能?認(rèn)真分析?,及時解?決,能熟?練進(jìn)行內(nèi)?,外,婦?兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操?作,嚴(yán)格?執(zhí)行三查?七對,同?時,本人?積極參加?各類病例?討論和學(xué)?術(shù)講座,?不斷豐富?自己的業(yè)?務(wù)知識,?通過學(xué)習(xí)?,對整體?護(hù)理技術(shù)?與病房有?了更全面?的認(rèn)識和?了解,期?間我對自?己的工作?做了總結(jié)?。以上?是我的實(shí)?習(xí)、總結(jié)?。通過半?年多的實(shí)?習(xí),本人?理論水平?和實(shí)踐水?平都有所?提高,在?今后的工?作中,本?人將繼續(xù)?努力,牢?記護(hù)士職?責(zé),不斷?加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?全面提高?自身綜合?水平,為?患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。20?23的護(hù)?士實(shí)習(xí)工?作總結(jié)(?二)本?人通過半?年多的護(hù)?理工作實(shí)?習(xí),在師?傅的`悉?心指導(dǎo)與?耐心教導(dǎo)?下,認(rèn)真?學(xué)習(xí)《處?理?xiàng)l例》?及其法律?法規(guī),并?積極參加?醫(yī)院組織?的護(hù)理?xiàng)l?例培訓(xùn),?多次參加?護(hù)理人員?學(xué)習(xí),通?過學(xué)習(xí)使?我意識到?,法律制?度日益完?善,人民?群眾法制?觀念不斷?增強(qiáng),依?法辦事、?依法維護(hù)?自身的合?法權(quán)益已?成為人們?的共識,?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?是全方位?、全過程?的讓病人?滿意,這?是人們對?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出?更高、更?新的需求?,因而豐?富,增強(qiáng)?安全保護(hù)?意識,并?且可以使?護(hù)理人員?懂法、用?法、依法?減少的發(fā)?生。理論?水平與實(shí)?踐水平有?了一定提?高。剛?進(jìn)入病房?,總有一?種茫然的?感覺,對?于護(hù)理的?工作處于?比較陌生?的狀態(tài),?也對于自?己在這樣?的新環(huán)境?中能夠做?的事還是?沒有一種?成型的概?念。慶幸?的是,我?們有師傅?為我們介?紹,介紹?各班工作?,讓我們?可以較快?地適應(yīng)醫(yī)?院各科護(hù)?理工作。?能夠盡快?地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境,?為在醫(yī)院?實(shí)習(xí)和工?作打定了?良好的基?礎(chǔ),這應(yīng)?該算的上?是實(shí)習(xí)階?段的第一?個收獲:?學(xué)會適應(yīng)?,學(xué)會在?新的環(huán)境?中成長和?生存。?護(hù)士的工?作是非常?繁重的,?盡管在未?入臨床之?前也有所?感悟,但?是真正進(jìn)?入病房后?,感觸又?更深了。?的確,護(hù)?士醫(yī)學(xué)的?活很零碎?,很雜亂?,還可以?說是很低?微,可是?透過多數(shù)?人的不理?解,我們?發(fā)現(xiàn),護(hù)?士有著其?獨(dú)特的魅?力。醫(yī)院?不可能沒?有護(hù)士,?這就說明?了護(hù)士的?重要性。?醫(yī)生離不?開護(hù)士,?病人離不?開護(hù)士,?整個環(huán)境?都離不開?護(hù)士。?這段短暫?的實(shí)習(xí)時?間里,我?們的收獲?很多,如?果用簡單?的詞匯來?概括就顯?得言語的?蒼白無力?,至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達(dá)我們?受益匪淺?。20?23的護(hù)?士實(shí)習(xí)工?作總結(jié)(?三)時?光飛逝,?轉(zhuǎn)眼間三?個月的實(shí)?習(xí)就要結(jié)?束了,這?幾個月來?,在單位?領(lǐng)導(dǎo)教師?們的精心?培育和領(lǐng)?導(dǎo)下,通?過自身的?不斷努力?,無論思?想上,學(xué)?習(xí)上還是?工作上,?我都學(xué)到?了很多很?多。在?思想上,?我積極參?加政治學(xué)?習(xí),堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則,_?___各?項(xiàng)方針政?策,自覺?遵守各項(xiàng)?法規(guī)。與?時具進(jìn),?開拓創(chuàng)新?,在生活?工作中嚴(yán)?格要求自?己。在?工作中,?我嚴(yán)格遵?守醫(yī)院,?認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)?,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事、關(guān)?心病人、?不遲到,?努力做到?護(hù)理工作?規(guī)范化,?技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化,?基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化,?愛心活動?經(jīng)常化,?將理論與?實(shí)踐相結(jié)?合,并做?到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃?,有重點(diǎn)?,護(hù)理工?作有、有?記錄,工?作期間始?終以‘愛?心、細(xì)心?、耐心’?為基本,?努力做到?眼勤、手?勤、腳勤?、嘴勤“?想病人之?所想,急?病人之所?急,全心?全意為患?者提供服?務(wù),樹立?良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?我更嚴(yán)?格遵守科?室制度,?按時參加?護(hù)理查房?,熟悉病?人病情,?能正確看?待問題,?規(guī)范進(jìn)行?各項(xiàng)基礎(chǔ)?護(hù)理操作?及??谱o(hù)?理操作,?正確執(zhí)行?醫(yī)囑,嚴(yán)?格按照無?菌技術(shù),?‘三查七?對’操作?。在生?活上,養(yǎng)?成了良好?的生活習(xí)?慣,生活?充實(shí)而有?條理,以?嚴(yán)謹(jǐn)而積?極向上的?生活態(tài)度?打理好自?己的每一?天。為人?熱情大方?,誠實(shí)守?信,樂于?助人,擁?有自己的?尺度均衡?的處事原?則,能與?同事們和?睦相處,?積極參加?各項(xiàng)課外?活動,從?而不斷的?豐富自己?的工作閱?歷和生活?。把有?
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