教師小學個人年終工作總結(jié)2023年（3篇）

第6頁共6頁教師小學?個人年終?工作總結(jié)?2023?年我是?一名極其?普通的小?學教師，?今年擔任?著___?_年級一?班的__?__。工?作中，有?苦有甜，?均能淡然?處之。我?重點從以?下四個方?面嚴格要?求自己，?促使自己?進步。?一、服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?工作中?，領(lǐng)導(dǎo)分?配的實際?工作，盡?自己的努?力，克服?困難去完?成。不找?主觀理由?，不埋怨?工作環(huán)境?，實實在?在，誠信?做人。做?為一名教?職員工，?就應(yīng)該為?學校教育?的發(fā)展著?想，拋棄?私心雜念?，全心全?意為教育?服務(wù)。?二、鉆研?教材，堅?持學習?工作之余?，刻苦鉆?研教材，?了解學生?的情況。?對學生因?材施教，?分層輔導(dǎo)?。教學中?能夠及時?總結(jié)教學?經(jīng)驗，用?以指導(dǎo)今?后的教學?活動。利?用課余時?間，堅持?自學，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和修?養(yǎng)。在學?習上，永?遠不知道?滿足，孜?孜不倦，?爭取做一?名新時代?合格的人?民教師。?三、團?結(jié)同志，?樂于助人?在學校?中，我們?單位一共?有___?_位教職?員工，就?像生活在?一個溫暖?的大家庭?里。我能?夠與每一?位老師友?好相處，?互相幫助?。有的同?事遇到困?難時，我?會盡自己?的努力去?幫助他們?，不求報?酬，不記?名利，只?求問心無?愧。我們?學校中，?有一些中?年教師由?于年齡大?，接觸新?鮮事物較?少，所以?在利用微?機打字，?以及學說?普通話時?，遇到困?惑時，我?總是熱情?而耐心地?幫助他們?。四、?教書育人?，做學生?的良師益?友在教?學中，我?深深的明?白自己肩?上擔負的?責任，不?僅要教學?生學習，?而且要教?學生學會?做人。我?也是剛剛?從學生時?期走過來?，知道每?一個學生?都渴望老?師能重視?他們的價?值，能與?他們真誠?交往。我?就是這樣?努力去做?的，在教?學中，能?從學生的?角度去思?考問題，?幫助學生?糾正學習?和思想上?的問題，?促使他們?健康成長?。我下?定決心，?要在今后?的教學工?作中，處?處以標準?嚴格要求?自己，做?學生的“?表率”，?真正做到?“學高為?師，身正?為范”。?教師小?學個人年?終工作總?結(jié)202?3年（二?）時光?流逝，轉(zhuǎn)?眼一個學?年又要結(jié)?束了。?回顧一年?來的學校?生活尤其?是本學期?的教學生?活情況，?有成績也?有不足。?令人欣慰?的是我所?擔任班級?的___?_成績有?了明顯的?提高，學?生們的學?習積極性?高漲，不?足的是有?些學生的?學習習慣?不好。我?就從以下?三方面做?該學年總?結(jié)：一?、思想方?面我積?極參加各?種學習培?訓(xùn)，認真?參加政治?學習，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周我認真?學習教師?職業(yè)道德?。我還深?知要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學生。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時?非常重視?對學生的?全面培養(yǎng)?。在工作?中，我積?極、主動?、勤懇、?責任心較?強，樂于?接受學校?布置的各?項工作。?任勞任怨?。在不斷?的學習中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。二?、教育教?學把學?生教好，?讓學生成?功，是每?位教師的?心愿、的?榮譽。作?為一名普?通的小學?習___?_教師，?最緊迫的?問題是具?有新的教?學理念、?刻苦鉆研?如何把課?上得深動?而有趣，?才能夠抓?住學生的?興趣，從?而顯現(xiàn)出?獨特的上?課風格。?教學質(zhì)量?是學校的?生命線，?特別是我?現(xiàn)在所教?的班級學?生已是_?___年?級的學生?了，課程?難度加大?了，也是?為升入中?學的學習?打好基礎(chǔ)?的階段。?本人雖不?擔任班主?任工作，?但很多工?作不敢懈?怠，唯恐?有負家長?和學生。?為此，我?從以下幾?個方面努?力提高教?學質(zhì)量。?課前，我?認真仔細?的進行備?課，制作?課件，根?據(jù)本班學?生特點，?對教案進?行認真的?修改，課?后布置的?作業(yè)力求?少而精，?努力做到?既減輕學?生的負擔?，又提高?教學質(zhì)量?。其次，?教學中培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣，不?斷地結(jié)合?學習目標?，更有的?放失的進?行教學。?如鼓勵學?生大膽質(zhì)?疑，在教?學中營造?自主、合?作、探究?、民主平?等的學習?氛圍等。?再次，在?教學中滲?透德育教?育，使學?生學好知?識的同時?，更好的?學會做人?、做事，?為社會和?國家做出?更大的貢?獻。三?、加強自?身學習?如何挖掘?學生潛能?，提高學?生素質(zhì)，?強化教師?的基本功?訓(xùn)練，我?除在學校?積極學習?理論知識?外，同時?積極參加?教師培訓(xùn)?。只有在?平時不斷?的學習中?慢慢積累?知識，才?能使之更?加靈活的?運用于我?們的教育?教學中，?這就需要?有一個好?的學習心?態(tài)和比較?科學的學?習方法。?我想我會?繼續(xù)延著?這條路走?下去的，?做一個真?正的優(yōu)秀?的小學數(shù)?學教師。?當然在?教學中肯?定存在很?多不足之?處，在今?后的教學?中本人一?定將更加?努力，查?漏補缺，?積極學習?新的理論?和探討教?學教研。?爭取有更?大的進步?，為我校?明天的輝?煌而努力?拼搏、奮?斗。教?師小學個?人年終工?作總結(jié)2?023年?（三）?一學年很?快就過去?了，回顧?這學年的?學習和工?作，感受?頗多。一?年來，我?在思想上?一直嚴于?律已，時?刻用教師?的職業(yè)道?德規(guī)范來?約束、鞭?策自己。?在教學工?作上學習?新課標根?據(jù)學生的?實際情況?制定切實?可行的教?學方案。?本人積極?的參與學?習培訓(xùn)和?反思整改?，不斷提?高自身的?素質(zhì)和教?育教學能?力。一?、思想上?有了更深?入的認識?1、一?名好教師?，愛心是?最基本的?條件。我?報著一顆?愛孩子、?愛工作的?心精心呵?護每個孩?子的心靈?，與孩子?們平等相?處，做他?們的好朋?友，尊重?他們、信?任他們、?理解他們?，積極主?動與他們?相處。我?還深感要?教育好學?生，教師?必須先以?身作則，?時時做到?教書育人?，言傳身?教，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。2、?教師要與?時俱進，?爭做一名?創(chuàng)新型人?才。要成?為一個新?世紀的優(yōu)?秀教師不?僅要有老?牛拉車的?韌勁和耐?力，而且?要富有勇?于革新的?創(chuàng)造力。?我們面臨?著基礎(chǔ)教?育改革的?不斷深入?，在這樣?改革的大?環(huán)境下我?們必須在?認真學習?新課程理?念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?自己所教?的學科，?積極探索?有效的教?學方法，?并形成自?已的教學?風格。?二、教育?教學工作?方面一?學年來，?本人在教?育教學工?作中，面?向全體學?生，始終?堅持以“?學生發(fā)展?”為目標?。根據(jù)學?校的工作?目標和教?材的內(nèi)容?，了解學?生的實際?情況，通?過鉆研教?材、研究?具體教學?方法，制?定了切實?可行的學?期工作計?劃，保證?了整個教?學工作的?順利開展?。對于每?一個教學?內(nèi)容，都?做到精心?準備，努?力鉆研教?材，力求?設(shè)計出既?能激發(fā)學?生興趣又?能切實落?實教學目?標教學方?案。在?課堂教學?的實踐過?程中，鼓?勵學生積?極參與、?主動探索?、自主思?考，運用?嘗試學習?、發(fā)現(xiàn)學?習、合作?學習等教?學方法，?在教學中?力求創(chuàng)新?。輔導(dǎo)工?作扎實到?位。根據(jù)?學生的學?情每學期?及時制定?輔導(dǎo)計劃?，并結(jié)合?實際的教?育教學工?作對學生?進行必要?的輔導(dǎo)。?對學生每?一次獨立?練習都進?行分析，?找出錯誤?的原因，?運用集體?輔導(dǎo)和個?別輔導(dǎo)相?結(jié)合的方?式對學生?進行多層?面的輔導(dǎo)?，并作好?記錄。積?極參加教?育研究工?作，努力?向教育科?研型發(fā)展?。平時積?極參與本?校的校本?科研，認?真聽課、?評課，在?與其他教?師交流中?不斷提升?自身的教?學水平。?三、遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)