4種藍(lán)藻培養(yǎng)基的比較研究_第1頁
4種藍(lán)藻培養(yǎng)基的比較研究_第2頁
4種藍(lán)藻培養(yǎng)基的比較研究_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4種藍(lán)藻培養(yǎng)基的比較研究

銅綠微藻是中國淺水湖泊的主要類型。近50多年來,在湖泊水華發(fā)生機制的研究中,已大量地開展了關(guān)于銅綠微囊藻與環(huán)境因子、營養(yǎng)鹽條件等方面的研究。近年來,人們又將目光轉(zhuǎn)向?qū)Σ煌孱愰g的競爭機制的探討與研究。柵藻(Scenedsmaceae)作為淺水湖泊水華中常見的一種綠藻門藻類,常在競爭機制研究中用于共培養(yǎng)實驗研究。在藍(lán)藻、綠藻共培養(yǎng)實驗中,用湖水做共培養(yǎng)實驗的培養(yǎng)基,其適用性受到地域的限制,而人工配制湖水實驗前處理又較復(fù)雜,因而選擇一種藍(lán)藻與綠藻共培養(yǎng)實驗適用的培養(yǎng)基,對實驗有著重要的意義。該文選用了藍(lán)藻、綠藻常用的4種培養(yǎng)基,對銅綠微囊藻和四尾柵藻進(jìn)行培養(yǎng)實驗,目的是為探討藍(lán)藻、綠藻共培養(yǎng)競爭實驗適宜的培養(yǎng)基。1材料和方法1.1fachb-972,野生生物實驗中所用的銅綠微囊藻(Microcystisaeruginosa)由中國科學(xué)院水生生物研究所購得,藻種號FACHB-912,四尾柵藻(Scendesmusquadricauda)由該實驗室從太湖中分離得到。藻種保存在光照培養(yǎng)箱中,于實驗前2周接至MA培養(yǎng)基中進(jìn)行前培養(yǎng)。1.2-甘油磷酸鈉/n-二羥乙基甘氨酸鹽/b因藍(lán)藻對培養(yǎng)基的要求較綠藻高,而四尾柵藻對藍(lán)藻培養(yǎng)基的適應(yīng)性較好,因而選用了4種常用藍(lán)藻培養(yǎng)基進(jìn)行實驗:BG-11培養(yǎng)基,MA培養(yǎng)基,M-11培養(yǎng)基和HGZ培養(yǎng)基。4種培養(yǎng)基的組成如下:a.MA培養(yǎng)基:Ca(NO3)2·4H2O50mg/L,KNO3100mg/L,NaNO350mg/L,Na2SO440mg/L,MgCl2·6H2O50mg/L,Na2EDTA5mg/L,FeCl3·6H2O0.5mg/L,MnCl2·4H2O5mg/L,ZnCl20.5mg/L,CoCl2·4H2O5mg/L,Na2MoO4·2H2O0.8mg/L,H3BO320mg/L,β-甘油磷酸鈉(β-Na2glycerophosphate)100mg/L,N,N-二羥乙基甘氨酸(Bicine)500mg/L,pH為8.6。b.M-11培養(yǎng)基:NaNO3100mg/L,K2HPO410mg/L,MgSO4·7H2O75mg/L,CaCl2·2H2O40mg/L,Na2CO320mg/L,檸檬酸鐵(Fe·citrate·xH2O),6mg/L,Na2EDTA·2H2O1mg/L,pH為8.0。c.BG-11培養(yǎng)基:NaNO31.5g/L,K2HPO40.04g/L,MgSO40.075g/L,CaCl2·2H2O0.036g/L,檸檬酸0.006g/L,檸檬酸鐵0.006g/L,Na2EDTA0.001g/L,Na2CO30.02g/L,A5液(A5液:H3BO32.86g/L,MnCl2·4H2O1.81g/L,ZnSO4·7H2O0.222g/L,Na2MoO4·H2O0.39g/L,CuSO4·5H2O0.079g/L,Co(NO3)2.H2O0.0494g/L)1mL,pH為7.1。d.HGZ培養(yǎng)基:NaNO31.5g/L,K2HPO40.039g/L,MgSO4·7H2O0.075g/L,Na2CO30.02g/L,CaCl20.027g/L,Na2SiO3·9H2O0.058g/L,EDTA0.001g/L,檸檬酸0.006g/L,A5液1mL。1.3初始培養(yǎng)方案用對數(shù)生長期的藻種自MA培養(yǎng)基接入4種不同的培養(yǎng)基進(jìn)行實驗。實驗用500mL的錐形瓶,內(nèi)裝200mL培養(yǎng)液,初始接種藻濃度5×104個/mL,培養(yǎng)溫度為28℃,銅綠微囊藻照度為2500lx,四尾柵藻的照度為4000lx,光暗比為12h∶12h,每日定時搖動。當(dāng)藻生物量增長小于5%時,結(jié)束培養(yǎng)。每組均設(shè)3個平行樣。1.4生物量測量采用XB-K-25型血球計數(shù)板,在Olympus顯微鏡下以顯微鏡視野法進(jìn)行計數(shù)。自接種次日起每天定時采樣并計數(shù)。1.5培養(yǎng)n1.根據(jù)每日測得的生物量,按以下公式計算藻比增長率(μ):μ=ln(xn?xn?1)/(tn?tn?1)μ=ln(xn-xn-1)/(tn-tn-1)式中,xn為當(dāng)天的細(xì)胞數(shù)值,個/mL;xn-1為前一天的細(xì)胞數(shù)值,個/mL;tn為對應(yīng)于xn的培養(yǎng)天數(shù),d;tn-1為對應(yīng)于xn-1的培養(yǎng)天數(shù),d。2結(jié)果與討論2.12微生物細(xì)胞形態(tài)及計數(shù)生長根據(jù)每日測定的藻濃度值,得出銅綠微囊藻和四尾柵藻在4種培養(yǎng)基中的生長曲線如圖1,2所示。銅綠微囊藻在4種培養(yǎng)基中都經(jīng)過了延緩期、對數(shù)生長期、穩(wěn)定期和生長下降期4個階段。在BG-11和HGZ中接種后第4天達(dá)到對數(shù)生長期,經(jīng)過6d的對數(shù)生長,在第10天達(dá)到最大生物量;在MA接種后第4天達(dá)到對數(shù)生長期,但其對數(shù)生長期較短,只有4d,在第8天達(dá)到最大生物量;在M-11中接種第2天就達(dá)到了對數(shù)生長期,經(jīng)過8d的對數(shù)生長,第10天達(dá)到最大生物量??梢?銅綠微囊藻在M-11培養(yǎng)基中對數(shù)生長期較長。從外觀和細(xì)胞形態(tài)看,接種的第3天,M-11中就可看到綠色,說明在M-11培養(yǎng)基中增長較快。接種后1周內(nèi),銅綠微囊藻細(xì)胞多以單細(xì)胞或雙細(xì)胞為主,7d后,在顯微鏡下可見,M-11中出現(xiàn)多個細(xì)胞形成的小群體,而其他培養(yǎng)基中仍以單、雙細(xì)胞為主,未形成多細(xì)胞群體。M-11培養(yǎng)基中,生長后期易形成多細(xì)胞的群體,對于室內(nèi)水華發(fā)生模擬研究非常有意義。四尾柵藻在4種培養(yǎng)基中,在接種后第2天達(dá)到對數(shù)生長期,經(jīng)過9d的對數(shù)生長,在第11天達(dá)到最大生物量。在藍(lán)藻培養(yǎng)基中四尾柵藻達(dá)到對數(shù)生長期的時間短,整個對數(shù)生長期比銅綠微囊藻長,說明四尾柵藻能很好地適應(yīng)這4種藍(lán)藻培養(yǎng)基。2.2培養(yǎng)基中測定兩個種藻的最大現(xiàn)存量以公式連續(xù)計算處于對數(shù)生長期2種藻種群的比增長率μ,然后求出比增長率最大值(μmax)。4種培養(yǎng)基中2種藻的最大現(xiàn)存量xmax和最大比增長率μmax值見圖3,4。由圖3可知,2種藻的μmax在MA中較大,在M-11,BG-11與HGZ中接近。由圖4可知,在M-11和HGZ中的xmax較大。這說明在M-11培養(yǎng)基中,2種藻都能以較快的速度生長并且達(dá)到較大的最大生物量。2.32量濃度及其形態(tài)2種藻在4種培養(yǎng)基中生長的差異與不同培養(yǎng)基的組成相關(guān)。表2列出了4種培養(yǎng)基中N,P的質(zhì)量濃度及其形態(tài)。由圖1,2可以看出,銅綠微囊藻和四尾柵藻接種到4種培養(yǎng)基之后,在M-11培養(yǎng)基中能很快適應(yīng),接種第2天就達(dá)到較高生長速度和較大生物量,這可能是因為M-11培養(yǎng)基中N,P的質(zhì)量濃度較低,而2種藻能較快地適應(yīng)低質(zhì)量濃度營養(yǎng)鹽的環(huán)境而達(dá)到較好的生長。3形態(tài)、生長和生物量a.4種培養(yǎng)基中,銅綠微囊藻在M-11培養(yǎng)基中對數(shù)生長期較長。b.四尾柵藻能很好地適應(yīng)這4種藍(lán)藻培養(yǎng)基,在藍(lán)藻培養(yǎng)基中達(dá)到對數(shù)生長期的時間短,且整個對數(shù)生長期比銅綠微囊藻長。c.2種藻的μmax在MA中較大,在M-11,BG-11與HGZ中接近,而在M-11和HGZ中的xmax較大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論