2023年初中工作計(jì)劃(實(shí)用八篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年初中工作方案(實(shí)用八篇)初中工作方案篇一本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將根據(jù)老師開展中心語(yǔ)文教科研工作的指導(dǎo)意見，以“促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)把語(yǔ)文組打造成為我校教科研的一道亮麗的風(fēng)景。1、進(jìn)一步完善老師讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文老師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。把語(yǔ)文教研組建立成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論2、重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的安康開展。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，寫標(biāo)準(zhǔn)字，說(shuō)普通話，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。3、繼續(xù)完善集體備課，形成團(tuán)隊(duì)合力。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長(zhǎng)思想上要重視，措施要到位，其它老師要嚴(yán)密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對(duì)各種課型都要進(jìn)展研討，從而促進(jìn)老師間的互動(dòng)式交流和老師與新課程的共同成長(zhǎng)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。4、重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。進(jìn)步教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期繼續(xù)開展聽、說(shuō)、評(píng)、講等教研形式，催促組內(nèi)成員上好優(yōu)質(zhì)公開課，堅(jiān)持同課異構(gòu)，組織有效的觀課評(píng)課，決不可流于形式。同時(shí)，教研組將配合教誨處完成每月的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等多種方式的考核，檢查常規(guī)落實(shí)情況。5、開展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，正確處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新才能的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文才能。6、積極參加市老師開展中心及教育基地開展的各類教研培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。初中工作方案篇二生物科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)根底上的一門學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例，但由于目前農(nóng)村中學(xué)受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制，特別是我有慶中學(xué)。因此，教學(xué)任務(wù)是非常繁雜的。為了更好的利用時(shí)間，合理的安排教學(xué)的進(jìn)度，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)做如下方案。本期我繼續(xù)任教八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)，分別是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制，實(shí)驗(yàn)開出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線上，就必須廣開路徑，創(chuàng)造條件引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動(dòng)，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)過(guò)程、獲得知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，為其終身學(xué)習(xí)打下根底。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的理論觀察才能和動(dòng)手才能，首先應(yīng)樹立效勞育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤效勞工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和才能，為此，作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的進(jìn)步，另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作才能，更要注重自己進(jìn)步自身使用和維修各種儀器的程度，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其成效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)6個(gè)，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能。(一)及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作生物學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為根底，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能，對(duì)進(jìn)步生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多，作為實(shí)驗(yàn)員，首先要催促老師作演示實(shí)驗(yàn)，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科老師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改良演示實(shí)驗(yàn)。作為實(shí)驗(yàn)員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。(二)做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)合理安排好各班學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，還要積極做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。序號(hào)、周次、章節(jié)、內(nèi)容、題目：117.1.1植物的生殖扦插材料的處理297.2.5生物的變異花生果實(shí)大小的變異3107.3.3生物進(jìn)化的原因模擬保護(hù)色的形成過(guò)程4118.1.1傳染病及其預(yù)防調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病5148.2用藥與急救設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單6188.3.2選擇安康的生活方式酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響初中工作方案篇三今年團(tuán)委各項(xiàng)工作將緊緊圍繞院黨委和上級(jí)團(tuán)組織的中心工作，效勞于學(xué)校工作重心，致力進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。1、開展進(jìn)步學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。2、開展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，如舉行升旗儀式、緬懷____先烈。3、五四組織學(xué)生開展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。4、開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目的和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)展各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開展創(chuàng)立文明校園活動(dòng)。6、通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)心，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和效勞意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。7、組織青年志愿者開展活動(dòng)。1、保持合理的團(tuán)青比例(團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團(tuán)員開展力度，標(biāo)準(zhǔn)入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)展團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣闊學(xué)生中起到典范示范作用。3、要求各團(tuán)支部制定年度工作方案及工作總結(jié)，催促各支部精心籌劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。4、各團(tuán)支書對(duì)支部開展的活動(dòng)要做出總結(jié)。1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論程度和管理才能，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)活力和活力。2.建立完善的學(xué)生干部監(jiān)視評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。3.認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。4.大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建立，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，標(biāo)準(zhǔn)管理，把學(xué)生社團(tuán)建立成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。通過(guò)展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氣氛，建立安康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面進(jìn)步同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風(fēng)氣。1、舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語(yǔ)作文比賽、象棋大賽等。辯論賽2、舉辦各類文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì)、圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。3、舉辦各類體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。初中工作方案篇四過(guò)完元宵，新的學(xué)期又開場(chǎng)了。通過(guò)上學(xué)期的努力，各年級(jí)學(xué)生所掌握的美術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能程度有所進(jìn)步，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使各年級(jí)學(xué)生都能在上學(xué)期的根底上能有所進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下方案：六年級(jí)學(xué)生總是積極熱情，喜歡并非常喜歡上美術(shù)課，而且總能按時(shí)的完成作品。但是由于六年級(jí)學(xué)生美術(shù)知識(shí)不系統(tǒng)，造型才能和色彩運(yùn)用都很欠缺，通過(guò)去年第一學(xué)期的學(xué)習(xí)雖然有了很大進(jìn)步，但還是要再接再厲。七年級(jí)的學(xué)生，由于在農(nóng)村沒(méi)有經(jīng)過(guò)很好的系統(tǒng)訓(xùn)練。繪畫素描幾何體方面，才剛?cè)腴T。但是學(xué)生都有很大的興趣進(jìn)展繪畫，局部學(xué)生悟性比擬好，能很快的跟上老師的講解與指導(dǎo)，寫生過(guò)程中表現(xiàn)積極，技法還有待進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)美術(shù)程度還算可以。八年級(jí)學(xué)生由于所學(xué)課程太多，作業(yè)繁重。對(duì)美術(shù)課興趣不是太濃重，同學(xué)普遍存在的問(wèn)題是：①、造型才能上普遍極差，缺乏觀察力。②、色彩才能上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確，刻畫不到位。③、總是達(dá)不到教學(xué)要求。一、六年級(jí)學(xué)生要多練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充理論與技法的缺乏。希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力能有所進(jìn)步二、七年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法和設(shè)計(jì)類知識(shí)，學(xué)會(huì)臨摹與寫生。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。三、八年級(jí)搜集一些有趣的教學(xué)方法，能激發(fā)學(xué)生的興趣，緩解學(xué)生對(duì)美術(shù)的抵觸心理。一、應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與理論嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在生活方面的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。二、抓好課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。在學(xué)生進(jìn)展臨摹與寫生的過(guò)程中，注意個(gè)別指導(dǎo)細(xì)致入微。三、抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好，專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生，進(jìn)展高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加純熟地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。1。新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2。根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。3。要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。四、做好課堂示范作用。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué)，使學(xué)生更加直觀地、細(xì)致地看到繪畫過(guò)程，使其更好地掌握并進(jìn)展理論運(yùn)用，以便更好地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?？傊獙?duì)六、七、八年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展激發(fā)與引導(dǎo)，使他們的美術(shù)理論與美術(shù)專業(yè)技能提到一個(gè)更高的層次。本人在教學(xué)的同時(shí)也要積極參與科研、教研的活動(dòng)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。在課余時(shí)間，多參與一些藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)步自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，希望在我的努力下學(xué)校的美術(shù)教學(xué)能更上一層樓。初中工作方案篇五老師即是一個(gè)“社會(huì)工作者”；又是傳授知識(shí)、開發(fā)智力、塑造個(gè)性的“靈魂工程師”；也是小學(xué)生的“引路人”；也是學(xué)生進(jìn)步的階梯，成功的欣賞者；作為老師不僅要注重工作方法，而且要講請(qǐng)教學(xué)藝術(shù)。隨著新舊交替變革，新知識(shí)、新觀念、新思想向傳統(tǒng)教育發(fā)起了挑戰(zhàn)，老師工作正面臨著前所未有的考驗(yàn)，為了適應(yīng)了時(shí)代的需求，讓所有學(xué)生都贏在起跑線的終點(diǎn)，結(jié)合我校生員實(shí)際與低年級(jí)學(xué)生差異性進(jìn)培優(yōu)生：學(xué)困生；1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課不會(huì)聽講，注意力不集中。2、年齡小承受知識(shí)慢。3、反響遲鈍。4、家庭因素，缺乏必要的輔導(dǎo)。1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生進(jìn)步的欣賞者。法國(guó)教育家第惠多斯說(shuō)：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)”，而這種充滿情感的鼓勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是值得的，都將會(huì)產(chǎn)生令人欣喜的力量。心理學(xué)研究說(shuō)明，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信，在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)，在挑剔中成長(zhǎng)的`孩子學(xué)會(huì)譴責(zé)，在敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。對(duì)于班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都是處于開展中的個(gè)體，是逐步走向成熟的個(gè)體，而且這種開展具有差異性。差異來(lái)自遺傳與環(huán)境的共同作用，存在于個(gè)體之間，存在于個(gè)體自身。就德智體美勞各育而言，每個(gè)學(xué)生的開展是不一樣的，因此老師要成認(rèn)這種差異，尊重這種差異。每個(gè)班主任都應(yīng)該“蹲下身子，走下講臺(tái)，到孩子中間”，用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人目光。我們的老師要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“太好了，你真棒”之類的贊揚(yáng)的語(yǔ)言。我們的老師更要有一顆寬容的心，一雙能發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的慧眼，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是小小的進(jìn)步，及時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，呵護(hù)他們的那一份來(lái)之不易的成功。2，進(jìn)步自身知識(shí)素養(yǎng)，更新教育觀念。老師有其獨(dú)特的教育魅力。擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)重任。維系著全班學(xué)生的成才，他付出的是自己的良心，關(guān)注的是學(xué)生的成長(zhǎng)，因此只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，才能不斷開拓進(jìn)取，不斷完善自己。“惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。所以，“老師們，一方面要獻(xiàn)出自己的所學(xué)，另一方面又要向海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸收優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西獻(xiàn)給學(xué)生?！钡谒苟嗷菡f(shuō)過(guò)：“教育者和老師必須在他自身和自己的使命中找到真正的教育的最強(qiáng)烈的刺激，把自我教育作為他終身的任務(wù)”，因此，每位老師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己，都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身形象的設(shè)計(jì)。在教育工作中具有開拓進(jìn)取、實(shí)事求是的精神，用先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作；專業(yè)知識(shí)精深，一般文化科學(xué)知識(shí)面廣，并不斷地學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，使自己永遠(yuǎn)立在時(shí)代的前頭，教育的過(guò)程中，要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的角色，不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”；努力鉆研班主任的工作業(yè)務(wù)，進(jìn)步自身的素養(yǎng)，做好一個(gè)受孩子、家長(zhǎng)和學(xué)校都喜歡、崇拜、放心的好老師。3、培優(yōu)扶差，組成"一幫一"小組。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生：我總是給予特殊的照顧：〔1〕、首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)的興趣?！?〕、最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的根本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個(gè)目的前進(jìn)。要求"老師"們確實(shí)要非常盡責(zé)，對(duì)"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起要起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，使"學(xué)生"有進(jìn)步。4、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長(zhǎng)會(huì)，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)方案，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些輔導(dǎo)學(xué)習(xí)孩子的方法、經(jīng)歷，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好典范。通過(guò)這些工作，使更多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改良了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，通過(guò)家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。長(zhǎng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。小學(xué)是根底教育，根底工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的根底，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。初中工作方案篇六●利用各種教研形式，首先安排好教學(xué)骨干以上老師的有方案的英語(yǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“友善用腦”理論和“杜郎口”教學(xué)形式?！窀鹘萄薪M結(jié)合本校實(shí)際在所訂學(xué)期教研方案中安排一定量的英語(yǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研討交流?！裨诮虒W(xué)研討活動(dòng)中，區(qū)、片安排準(zhǔn)備充分的課堂教學(xué)觀摩研討。在選定課型、教案設(shè)計(jì)、重點(diǎn)評(píng)析、課堂小結(jié)諸環(huán)節(jié)做到扎實(shí)有效，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，學(xué)習(xí)理論新課堂教學(xué)形式?！裼懻撔抡n程有關(guān)課堂活動(dòng)的實(shí)效性，研究傳統(tǒng)教法中教學(xué)手段的合理取舍和新舊教學(xué)手段整合的方法，以適應(yīng)新課程理念下的總體教學(xué)目的要求。●教研組要對(duì)師徒結(jié)隊(duì)做好階段性小結(jié)。本學(xué)期指導(dǎo)的重點(diǎn)是落實(shí)“初中英語(yǔ)常態(tài)課教學(xué)要求”和如何應(yīng)用好課堂小組合作學(xué)習(xí)形式?！窀鶕?jù)區(qū)教育局考核要求，本學(xué)期骨干和帶頭人要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)所帶老師要落實(shí)培養(yǎng)方案并達(dá)成幫帶目的?！窆歉珊蛶ь^人應(yīng)在校、片、區(qū)教研活動(dòng)中擔(dān)負(fù)詳細(xì)的指導(dǎo)任務(wù)，其主要形式有送教到校、講座、備課、教學(xué)案例示范、練習(xí)精選和命制?！裨谛略u(píng)選的教學(xué)骨干中培養(yǎng)具有一定理論水準(zhǔn)、課堂教學(xué)程度較高和綜合素質(zhì)較好的新人。●根據(jù)教育信息化年總體要求，繼續(xù)做好中學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)站的建立和管理工作，及時(shí)提供對(duì)教學(xué)有實(shí)際幫助的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)信息資。完成7-9年級(jí)單元的課件整合，并開展網(wǎng)絡(luò)教研試驗(yàn)。做好課件制作比賽評(píng)比工作?！癜础俺踔杏⒄Z(yǔ)常態(tài)課要求”，實(shí)在抓好常態(tài)課教學(xué)。要求備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中心組成員及骨干以上老師率先上好常態(tài)課。推行小組合作學(xué)習(xí)形式，要求分工明確，小組活動(dòng)時(shí)兼顧程度差異，每節(jié)課要讓不少于2/3的學(xué)生能參與教學(xué)活動(dòng)?！窦訌?qiáng)學(xué)科中心組和各年級(jí)中心組建立，做好課題研究的延續(xù)工作。各校教研組、備課組將觀看“江蘇省送優(yōu)質(zhì)資下鄉(xiāng)工程英語(yǔ)課堂教學(xué)片”納入平時(shí)教研活動(dòng)。結(jié)合觀看教學(xué)片，重點(diǎn)研討如何進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！褡龊脝卧砻圃u(píng)比工作?！窠⒉⑼晟破?、校級(jí)教研檔案?！襁m時(shí)調(diào)整初中畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度。處理好英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話與教學(xué)及復(fù)習(xí)的關(guān)系?！褡龊糜⒄Z(yǔ)人機(jī)對(duì)話老師再培訓(xùn)工作，要求人人過(guò)關(guān)?！窀鶕?jù)區(qū)“初中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)復(fù)習(xí)方案”，著力進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)程度。進(jìn)步初中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)及復(fù)習(xí)研討會(huì)的質(zhì)量，即抓住主線，突出重點(diǎn)，分層要求，突出實(shí)效?！駥?duì)英語(yǔ)學(xué)困生要求真心關(guān)注，適當(dāng)降低訓(xùn)練難度，力求使其學(xué)習(xí)成效不斷有所進(jìn)步?！裥抻唫淇际謨?cè)，擴(kuò)大完善初中分類題庫(kù)，供老師教學(xué)評(píng)估選用?！窭^續(xù)做好骨干、帶頭人對(duì)薄弱學(xué)校畢業(yè)班的定點(diǎn)幫扶工作，建立幫扶考核檔案。初中工作方案篇七本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以進(jìn)步初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同開展.。實(shí)在加強(qiáng)教研組建立，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)。1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科老師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法，互相交流經(jīng)歷互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深化備課組，理解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對(duì)各老師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進(jìn)展檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。(三)進(jìn)步教研質(zhì)量,實(shí)在開展校本教研。以教研組為單位，實(shí)在組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同進(jìn)步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。(四)開展課題研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)展正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立考慮”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試才能上進(jìn)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的打破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位老師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng)繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資，形成教研合力，以便盡快進(jìn)步教研組整體教學(xué)程度。3月份：中心議題：按照方案展開工作，學(xué)習(xí)理論，研討上好課1討論新學(xué)期教研組的工作方案，制定個(gè)人教學(xué)方案，2對(duì)各類開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽隨堂課3專題學(xué)習(xí)《站在兒童的立場(chǎng)理解和促進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》，《怎樣才能讀懂材料》4月份：中心議題：研究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，研討期中復(fù)習(xí)考試方法1研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)困生研究，2專題學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議》3教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽復(fù)習(xí)隨堂課4研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)方案，進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)，5月份：中心議題：期中考試情況的反響與反思，新根底校際交流活動(dòng)，1期中考試的情況反響與總結(jié)，并討論下半學(xué)期的教學(xué)過(guò)程與方法，2討論初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的情況，3教研組內(nèi)備課檢查，6月份：中心議題：教研組活動(dòng)交流評(píng)比，研究期末考試對(duì)策，進(jìn)步數(shù)學(xué)成績(jī)1做好教研組交流活動(dòng)評(píng)比的工作，2專題學(xué)習(xí)《基于學(xué)生學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究和考慮》3教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)與反思，4對(duì)學(xué)期完畢工作安排，5匯總上交教研組各類資料，6對(duì)期末考試的成績(jī)進(jìn)展總結(jié)初中工作方案篇八本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，本班共有學(xué)生48人，其中絕大局部學(xué)生根底比擬好，而且進(jìn)取心強(qiáng)。通過(guò)一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于根底不平衡，少局部男學(xué)生自覺(jué)性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好本班的英語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)程度，在制定本方案和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺(jué)地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)在完本錢班英語(yǔ)教學(xué)工作，到達(dá)學(xué)校制定的教學(xué)目的。扎實(shí)根底教學(xué)穩(wěn)固語(yǔ)言根底知識(shí)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫才能。2.縮小兩極分化做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、務(wù)實(shí)效，防止出現(xiàn)大批落伍和過(guò)早分化現(xiàn)象。3.優(yōu)化教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，開展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)