下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第18課藏戲面具丨贛美版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以:了解藏戲面具的歷史和文化背景;掌握制作藏戲面具的基本方法和技巧;學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩和圖案設(shè)計(jì)面具的形式和結(jié)構(gòu)。2.能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以:增強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的能力和審美意識(shí);培養(yǎng)動(dòng)手能力和想象力;提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通合作的能力。3.情感目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以:認(rèn)識(shí)藏戲面具所體現(xiàn)的民族文化和藝術(shù)精神;感受創(chuàng)作樂(lè)趣和魅力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和自信;培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)工具鉛筆、橡皮、尺子、剪刀、膠水、顏料、畫筆等;照片和圖片資料;教學(xué)PPT或課件。2.教學(xué)環(huán)境教室或美術(shù)教室,寬敞、明亮、干凈整潔,保證學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。3.教學(xué)素材制作藏戲面具的材料:硬紙板、泡沫板、木頭板或玻璃紙盤等;顏料、絹布、羽毛、石榴皮、紙張等。三、教學(xué)過(guò)程1.引入引導(dǎo)學(xué)生了解藏戲面具的歷史和文化背景,展示照片和圖片資料,讓學(xué)生感受藏戲面具的形態(tài)、色彩、圖案和神態(tài)。2.重點(diǎn)講解制作藏戲面具的基本方法和技巧;運(yùn)用色彩和圖案設(shè)計(jì)面具的形式和結(jié)構(gòu)。3.示范操作教師示范制作藏戲面具的過(guò)程,讓學(xué)生觀摩并提出問(wèn)題或疑惑。4.學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)生根據(jù)老師的示范,結(jié)合自己的想象和創(chuàng)意,動(dòng)手制作藏戲面具。5.互相交流學(xué)生根據(jù)自己的作品,自由交流和展示,討論彼此的創(chuàng)意和想法,同時(shí)也可以互相指出不足和改進(jìn)之處。6.展示作品學(xué)生的作品可以掛在教室墻上,或在學(xué)校藝術(shù)展上展出,以此增強(qiáng)學(xué)生的自信和成就感。四、課堂評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式師生互評(píng):教師在課堂上對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)也讓學(xué)生給予教師一定的評(píng)價(jià)。作品展評(píng):學(xué)生的作品可以在教學(xué)評(píng)價(jià)和展覽評(píng)價(jià)中進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容動(dòng)手能力和想象力;色彩和圖案的運(yùn)用;創(chuàng)新和個(gè)性化;團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通合作能力;美術(shù)知識(shí)和技能掌握情況。五、作業(yè)要求在本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生完成一份藏戲面具的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人租房合同二零二五年租賃托管服務(wù)
- 2025年度安全生產(chǎn)隱患排查治理服務(wù)合同集3篇
- 2025年度稻田土地承包經(jīng)營(yíng)與農(nóng)業(yè)廢棄物處理協(xié)議3篇
- 2025年度定制酒高端定制及品牌推廣合同3篇
- 2025年度電子信息產(chǎn)品代加工合作協(xié)議書
- 2025年度城市小區(qū)燃?xì)庠O(shè)施租賃與維護(hù)合作協(xié)議2篇
- 2025年度廠房裝修施工安全責(zé)任及綠色施工技術(shù)指導(dǎo)協(xié)議2篇
- 2025年度廣告宣傳委托代辦業(yè)務(wù)合同2篇
- 2025年度風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)土方外運(yùn)施工及基礎(chǔ)建設(shè)合同2篇
- 玉林師范學(xué)院《中學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 質(zhì)量工具與方法試題及答案
- T∕CDHA 9-2022 熱力管道安全評(píng)估方法
- 一體化綜合指揮平臺(tái)(應(yīng)急指揮部分)建設(shè)方案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)》期末試題及答案
- 廣東話粵語(yǔ)姓名拼音大全
- 《金融工程原理-無(wú)套利均衡分析》筆記01
- 工程項(xiàng)目收尾管理辦法
- 閘門及啟閉機(jī)安裝專項(xiàng)施工方案
- 應(yīng)征公民體格檢查表(征兵)
- 電力系統(tǒng)分析名詞解釋、簡(jiǎn)答、模擬試卷
- 家具制造企業(yè)消防安全要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論