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Unit2WhattimeisitPartB教學(xué)設(shè)計課題Blet’stalk單元Unit2Whattimeisit?學(xué)科English年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對對話中Mike的時間安排,學(xué)生能夠在實際的情景中運用句型:It’stimeto...2.能夠在語境中理解新的短語getup,gotoschool意思,并能正確發(fā)音。3.能夠在情境中恰當(dāng)運用句型:I’mready!Breakfastisready!重點能夠聽、說、認(rèn)讀句型:It’stimeto\It’stimefor...難點理解It’stimeto…\It’stimefor的語用區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.SingthesongIt'stwelveo'clock.2.Review看鐘面說時間(請同學(xué)們大聲快速說出幾點鐘)3.Makeadialogue.Whattimeisit?It’s...It’stimefor...講授新課1.分段感知文本Task1:看情境圖,編對話。Whattimeisit?It’s6:30.It’stimetogetup.Task2:看情境圖,編對話Whattimeisit?It’s7:30.It’stimetogotoschool.Task3:看情境圖,編對話Whattimeisit?It’s8:00.It’stimeforEnglishclass.2.Let’schant.Ticktock,ticktock.It’stimetogetup.Ticktock,ticktock.It’stimetogotoschool.Ticktock,ticktock.It’stimeforEnglishclass.3.總結(jié)句型It’stimefor…和It’stimeto…可以利用板書來完成,彩筆寫出for和to。學(xué)生用已有的詞匯基礎(chǔ)來運用兩個核心句型說句子.4.Listenandimitate.(聽音仿讀。)1.Listenandrepeat(請大家注意語音語調(diào),跟讀2遍)2.Pairwork:Readinroles.3.Roleplaythedialogue.4.Let’splay.5.RetellMike’sdayanddiscuss:WhatdoyouthinkofMike?6.Practice課件出示問句:Whattimeisit?下面一閃而過兩個提示詞:6:00am,getup學(xué)生要用這兩個提示詞說出核心句型It’s…It’stimeto/for…7.Makeyourowntimetabletobetheownerofyourtime.8.達標(biāo)練習(xí):制作自己的時間表。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit2Whattimeisit?B
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