人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際習(xí)作教案及作文范文

人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際習(xí)作教案及作文范文

習(xí)作二第一篇：

【教學(xué)目標(biāo)】

１、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國(guó)情感。

２、能斗膽地在世人眼前展現(xiàn)自己的才能。

３、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國(guó)在我心中”那個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如安在演講中表達(dá)愛國(guó)情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花功夫。

【教學(xué)預(yù)備】

優(yōu)秀演講稿的范文。

【教學(xué)程序】

第一課時(shí)

（口語(yǔ)交際）

一、引出話題

在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)程中，同窗們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，教師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同窗們把自己的學(xué)習(xí)功效奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

二、確信匯報(bào)形式，小組排演

１、讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。

（展現(xiàn)自己的綜合性學(xué)習(xí)功效，形式不一。）

２、分小組討論匯報(bào)形式：

建議：依照組內(nèi)的材料情形和小組同窗的的特長(zhǎng)確信匯報(bào)形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確信匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)顯現(xiàn)撞車的情形，而且還有可能形式都一樣，為了幸免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情形，依照學(xué)生的實(shí)際情形，頭腦中把他們分好組，在顯現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

３、依照匯報(bào)形式，組內(nèi)排演：

假設(shè)是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同窗在全班演出。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

三、匯報(bào)會(huì)開始，同窗評(píng)判

１、宣布匯報(bào)會(huì)開始。

２、小組抽簽上臺(tái)，同窗依照匯報(bào)情形做出公正的評(píng)判，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓舞小組集體匯報(bào)形式，表現(xiàn)集體精神。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由師生一起制定。

如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音嘹亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合這次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國(guó)情感。

３、依照評(píng)判，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

四、總結(jié)

同窗們，今天你們以自己特有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛，教師希望你們?cè)跔柡蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：青年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；青年富，那么國(guó)富；青年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界！教師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

第二課時(shí)

（習(xí)作）

一、明確習(xí)作要求

１、讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)今天的作文寫什么？

（演講稿或讀后感。）

２、這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

二、寫作指導(dǎo)

１、明確演講稿的格式：

（開頭：依照聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q號(hào)。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）

２、如何寫好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？

⑴出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講：

祖國(guó)啊，母親

親愛的同窗們：

當(dāng)有人問你，在那個(gè)世界上你最愛的人是誰(shuí)？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“固然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，咱們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了咱們生命，給了咱們世界上最真摯的愛。父母不僅教會(huì)咱們?nèi)绾巫鋈耍绾稳ネ夂褪煜な篱g的真善和美丑，更教會(huì)咱們?nèi)绾稳圩鎳?guó)母親，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)期建設(shè)祖國(guó)的交班人。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)在咱們的幼警惕靈里印象可能很模糊，因?yàn)樵蹅兘?jīng)歷過先輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。但我相信同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)的進(jìn)程中和教師的教育下，必然會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。以后用知識(shí)和成績(jī)來(lái)回報(bào)新世紀(jì)的祖國(guó)母親。沒有和平偉大的祖國(guó)，哪有溫暖幸福的家。

茫茫五千年，祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳?guó)母親的安危，不吝拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯，祖國(guó)母親已由一個(gè)弱不由風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)疆場(chǎng)的英雄壯漢。真正成為世界的一大強(qiáng)國(guó)，永久的屹立于世界的民族之林。

隨著改革開放步伐的日趨加速。中國(guó)那個(gè)古老的國(guó)度已經(jīng)取得了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。一座座富裕漂亮的大油田已把貧油的帽子甩在腦后。一座座高樓似寶塔般聳立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上奔馳著亮麗奢華的轎車。更值得咱們自豪的是科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄楊利偉的成功飛行，已成為人們心中真正的航天表率。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空妄圖，讓他們永久成為咱們心中的航天寵兒。

連年來(lái)，咱們的祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，加倍速了咱們向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近的步伐，使中國(guó)成功加入世貿(mào)組織。專門是體育事業(yè)的飛速進(jìn)展，更令世界華人驚心動(dòng)魄。２００４年“雅典奧運(yùn)”中國(guó)取得了世界第二的好成績(jī)。讓咱們期待世界各國(guó)的體壇健兒一起相約２００８的“北京奧運(yùn)”吧！

俗語(yǔ)說(shuō)“前人栽樹，后人納涼”。這一樁樁一件件驚人的成績(jī)，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？咱們作為新時(shí)期跨世紀(jì)的交班人，更應(yīng)該盡力去擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。以后用熱血和青春報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國(guó)母親永久成為世人注視的核心。

⑵聽了教師的演講，你有何感受？

（心潮彭湃，興奮……）

⑶這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）

咱們?cè)倌x這篇演講稿，說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地址？

（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故情形節(jié)，沒有確信的人物，沒有確信的景，重表達(dá)情感，象在談話。）

⑷生再分析，這篇演講稿的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說(shuō)明觀點(diǎn)？

（觀點(diǎn)：歌頌祖國(guó)進(jìn)展快。材料：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速進(jìn)展。）

３、作前預(yù)備：

⑴你們課前也搜集了大量的關(guān)于愛國(guó)主義方面的演講稿，你們能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點(diǎn)。然后推薦給大伙兒。

⑵在組內(nèi)交流搜集的演講稿。

賞析了這么多范文，你此刻確信自己演講稿的觀點(diǎn)了嗎？

（祖國(guó)的科技進(jìn)展迅速、祖國(guó)地大物博、祖國(guó)景色秀麗……）

⑶觀點(diǎn)明確了，你打算用哪些材料去充實(shí)它呢？

學(xué)生自由談。（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點(diǎn)選材，不要偏離。）

三、寫作實(shí)踐

自己寫作，不肯寫演講稿的同窗寫讀后感，注意的是要表達(dá)真情實(shí)感。

四、作文交流、評(píng)改

１、同桌交流，相互評(píng)判。

２、自己修改。

五、美文賞析

學(xué)生讀優(yōu)秀作品，同窗賞析寫得好的地址。

【同伴互評(píng)】

分兩課時(shí)完本錢次教學(xué)，第一課時(shí)為綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的展現(xiàn)，在展現(xiàn)進(jìn)程中，設(shè)計(jì)者強(qiáng)調(diào)了集體的聰慧，將一個(gè)單元以來(lái)，學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)功效展現(xiàn)出來(lái)，不僅加深了對(duì)本單元課文的明白得，還拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

習(xí)作訓(xùn)練中，設(shè)計(jì)者為學(xué)生搭建了一個(gè)比較平坦的習(xí)作之路，前面有演講稿的寫法，后面有教師的習(xí)作引引路，降低了學(xué)生習(xí)作的難度，使學(xué)生再也不為如何下筆為難。若是在學(xué)生初稿后，能將如何將演講稿寫得更好作為評(píng)講作文的內(nèi)容，相信會(huì)提高學(xué)生的寫作水平。

習(xí)作二第一篇：

【教學(xué)目標(biāo)】

１、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國(guó)情感。

２、能斗膽地在世人眼前展現(xiàn)自己的才能。

３、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國(guó)在我心中”那個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如安在演講中表達(dá)愛國(guó)情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花功夫。

【教學(xué)預(yù)備】

優(yōu)秀演講稿的范文。

【教學(xué)程序】

第一課時(shí)

（口語(yǔ)交際）

一、引出話題

在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)程中，同窗們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，教師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同窗們把自己的學(xué)習(xí)功效奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

二、確信匯報(bào)形式，小組排演

１、讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。

（展現(xiàn)自己的綜合性學(xué)習(xí)功效，形式不一。）

２、分小組討論匯報(bào)形式：

建議：依照組內(nèi)的材料情形和小組同窗的的特長(zhǎng)確信匯報(bào)形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確信匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)顯現(xiàn)撞車的情形，而且還有可能形式都一樣，為了幸免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情形，依照學(xué)生的實(shí)際情形，頭腦中把他們分好組，在顯現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

３、依照匯報(bào)形式，組內(nèi)排演：

假設(shè)是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同窗在全班演出。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

三、匯報(bào)會(huì)開始，同窗評(píng)判

１、宣布匯報(bào)會(huì)開始。

２、小組抽簽上臺(tái)，同窗依照匯報(bào)情形做出公正的評(píng)判，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓舞小組集體匯報(bào)形式，表現(xiàn)集體精神。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由師生一起制定。

如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音嘹亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合這次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國(guó)情感。

３、依照評(píng)判，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

四、總結(jié)

同窗們，今天你們以自己特有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛，教師希望你們?cè)跔柡蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。呵嗄陱?qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；青年富，那么國(guó)富；青年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界！教師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

第二課時(shí)

（習(xí)作）

一、明確習(xí)作要求

１、讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)今天的作文寫什么？

（演講稿或讀后感。）

２、這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

二、寫作指導(dǎo)

１、明確演講稿的格式：

（開頭：依照聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q號(hào)。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）

２、如何寫好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？

⑴出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講：

祖國(guó)啊，母親

親愛的同窗們：

當(dāng)有人問你，在那個(gè)世界上你最愛的人是誰(shuí)？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“固然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，咱們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了咱們生命，給了咱們世界上最真摯的愛。父母不僅教會(huì)咱們?nèi)绾巫鋈?，如何去同意和熟悉世間的真善和美丑，更教會(huì)咱們?nèi)绾稳圩鎳?guó)母親，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)期建設(shè)祖國(guó)的交班人。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)在咱們的幼警惕靈里印象可能很模糊，因?yàn)樵蹅兘?jīng)歷過先輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。但我相信同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)的進(jìn)程中和教師的教育下，必然會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。以后用知識(shí)和成績(jī)來(lái)回報(bào)新世紀(jì)的祖國(guó)母親。沒有和平偉大的祖國(guó)，哪有溫暖幸福的家。

茫茫五千年，祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳?guó)母親的安危，不吝拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯，祖國(guó)母親已由一個(gè)弱不由風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)疆場(chǎng)的英雄壯漢。真正成為世界的一大強(qiáng)國(guó)，永久的屹立于世界的民族之林。

隨著改革開放步伐的日趨加速。中國(guó)那個(gè)古老的國(guó)度已經(jīng)取得了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。一座座富裕漂亮的大油田已把貧油的帽子甩在腦后。一座座高樓似寶塔般聳立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上奔馳著亮麗奢華的轎車。更值得咱們自豪的是科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄楊利偉的成功飛行，已成為人們心中真正的航天表率。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空妄圖，讓他們永久成為咱們心中的航天寵兒。

連年來(lái)，咱們的祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，加倍速了咱們向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近的步伐，使中國(guó)成功加入世貿(mào)組織。專門是體育事業(yè)的飛速進(jìn)展，更令世界華人驚心動(dòng)魄。２００４年“雅典奧運(yùn)”中國(guó)取得了世界第二的好成績(jī)。讓咱們期待世界各國(guó)的體壇健兒一起相約２００８的“北京奧運(yùn)”吧！

俗語(yǔ)說(shuō)“前人栽樹，后人納涼”。這一樁樁一件件驚人的成績(jī)，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？咱們作為新時(shí)期跨世紀(jì)的交班人，更應(yīng)該盡力去擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。以后用熱血和青春報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國(guó)母親永久成為世人注視的核心。

⑵聽了教師的演講，你有何感受？

（心潮彭湃，興奮……）

⑶這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）

咱們?cè)倌x這篇演講稿，說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地址？

（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故情形節(jié)，沒有確信的人物，沒有確信的景，重表達(dá)情感，象在談話。）

⑷生再分析，這篇演講稿的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說(shuō)明觀點(diǎn)？

（觀點(diǎn)：歌頌祖國(guó)進(jìn)展快。材料：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速進(jìn)展。）

３、作前預(yù)備：

⑴你們課前也搜集了大量的關(guān)于愛國(guó)主義方面的演講稿，你們能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點(diǎn)。然后推薦給大伙兒。

⑵在組內(nèi)交流搜集的演講稿。

賞析了這么多范文，你此刻確信自己演講稿的觀點(diǎn)了嗎？

（祖國(guó)的科技進(jìn)展迅速、祖國(guó)地大物博、祖國(guó)景色秀麗……）

⑶觀點(diǎn)明確了，你打算用哪些材料去充實(shí)它呢？

學(xué)生自由談。（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點(diǎn)選材，不要偏離。）

三、寫作實(shí)踐

自己寫作，不肯寫演講稿的同窗寫讀后感，注意的是要表達(dá)真情實(shí)感。

四、作文交流、評(píng)改

１、同桌交流，相互評(píng)判。

２、自己修改。

五、美文賞析

學(xué)生讀優(yōu)秀作品，同窗賞析寫得好的地址。

【同伴互評(píng)】

分兩課時(shí)完本錢次教學(xué)，第一課時(shí)為綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的展現(xiàn)，在展現(xiàn)進(jìn)程中，設(shè)計(jì)者強(qiáng)調(diào)了集體的聰慧，將一個(gè)單元以來(lái)，學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)功效展現(xiàn)出來(lái)，不僅加深了對(duì)本單元課文的明白得，還拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

習(xí)作訓(xùn)練中，設(shè)計(jì)者為學(xué)生搭建了一個(gè)比較平坦的習(xí)作之路，前面有演講稿的寫法，后面有教師的習(xí)作引引路，降低了學(xué)生習(xí)作的難度，使學(xué)生再也不為如何下筆為難。若是在學(xué)生初稿后，能將如何將演講稿寫得更好作為評(píng)講作文的內(nèi)容，相信會(huì)提高學(xué)生的寫作水平。

習(xí)作二第一篇：

【教學(xué)目標(biāo)】

１、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國(guó)情感。

２、能斗膽地在世人眼前展現(xiàn)自己的才能。

３、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國(guó)在我心中”那個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如安在演講中表達(dá)愛國(guó)情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花功夫。

【教學(xué)預(yù)備】

優(yōu)秀演講稿的范文。

【教學(xué)程序】

第一課時(shí)

（口語(yǔ)交際）

一、引出話題

在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)程中，同窗們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，教師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同窗們把自己的學(xué)習(xí)功效奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

二、確信匯報(bào)形式，小組排演

１、讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。

（展現(xiàn)自己的綜合性學(xué)習(xí)功效，形式不一。）

２、分小組討論匯報(bào)形式：

建議：依照組內(nèi)的材料情形和小組同窗的的特長(zhǎng)確信匯報(bào)形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確信匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)顯現(xiàn)撞車的情形，而且還有可能形式都一樣，為了幸免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情形，依照學(xué)生的實(shí)際情形，頭腦中把他們分好組，在顯現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

３、依照匯報(bào)形式，組內(nèi)排演：

假設(shè)是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同窗在全班演出。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

三、匯報(bào)會(huì)開始，同窗評(píng)判

１、宣布匯報(bào)會(huì)開始。

２、小組抽簽上臺(tái)，同窗依照匯報(bào)情形做出公正的評(píng)判，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓舞小組集體匯報(bào)形式，表現(xiàn)集體精神。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由師生一起制定。

如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音嘹亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合這次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國(guó)情感。

３、依照評(píng)判，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

四、總結(jié)

同窗們，今天你們以自己特有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛，教師希望你們?cè)跔柡蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。呵嗄陱?qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；青年富，那么國(guó)富；青年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界！教師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

第二課時(shí)

（習(xí)作）

一、明確習(xí)作要求

１、讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)今天的作文寫什么？

（演講稿或讀后感。）

２、這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

不管寫什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

二、寫作指導(dǎo)

１、明確演講稿的格式：

（開頭：依照聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q號(hào)。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）

２、如何寫好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？

⑴出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講：

祖國(guó)啊，母親

親愛的同窗們：

當(dāng)有人問你，在那個(gè)世界上你最愛的人是誰(shuí)？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“固然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，咱們愛自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄兘o了咱們生命，給了咱們世界上最真摯的愛。父母不僅教會(huì)咱們?nèi)绾巫鋈?，如何去同意和熟悉世間的真善和美丑，更教會(huì)咱們?nèi)绾稳圩鎳?guó)母親，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)期建設(shè)祖國(guó)的交班人。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)在咱們的幼警惕靈里印象可能很模糊，因?yàn)樵蹅兘?jīng)歷過先輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。但我相信同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)的進(jìn)程中和教師的教育下，必然會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。以后用知識(shí)和成績(jī)來(lái)回報(bào)新世紀(jì)的祖國(guó)母親。沒有和平偉大的祖國(guó)，哪有溫暖幸福的家。

茫茫五千年，祖國(guó)母親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳?guó)母親的安危，不吝拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯，祖國(guó)母親已由一個(gè)弱不由風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)疆場(chǎng)的英雄壯漢。真正成為世界的一大強(qiáng)國(guó)，永久的屹立于世界的民族之林。

隨著改革開放步伐的日趨加速。中國(guó)那個(gè)古老的國(guó)度已經(jīng)取得了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。一座座富裕漂亮的大油田已把貧油的帽子甩在腦后。一座座高樓似寶塔般聳立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上奔馳著亮麗奢華的轎車。更值得咱們自豪的是科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄楊利偉的成功飛行，已成為人們心中真正的航天表率。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航空英雄的太空妄圖，讓他們永久成為咱們心中的航天寵兒。

連年來(lái)，咱們的祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，加倍速了咱們向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近的步伐，使中國(guó)成功加入世貿(mào)組織。專門是體育事業(yè)的飛速進(jìn)展，更令世界華人驚心動(dòng)魄。２００４年“雅典奧運(yùn)”中國(guó)取得了世界第二的好成績(jī)。讓咱們期待世界各國(guó)的體壇健兒一起相約２００８的“北京奧運(yùn)”吧！

俗語(yǔ)說(shuō)“前人栽樹，后人納涼”。這一樁