
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文檔簡介
????隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。管道的風(fēng)險管理是護(hù)理安全的重要內(nèi)容。加強(qiáng)管道的風(fēng)險管理,將有利于減少護(hù)理差錯和護(hù)理糾紛。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。管道的風(fēng)險管理?隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。1管道的臨床應(yīng)用??重要性:是臨床上用于診斷和治療疾病的重要手段和不可缺少的重要工具,是危重病人的生命通道普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)護(hù)人員每天都必然會遇到的護(hù)理問題。管道的臨床應(yīng)用?重要性:是臨床上用于診斷和治療疾病的重要手段2主要內(nèi)容一、管道的風(fēng)險評估二、管道護(hù)理中的不安全因素及對策三、管道脫出的風(fēng)險應(yīng)對策略主要內(nèi)容一、管道的風(fēng)險評估二、管道護(hù)理中的不安全因素及對策三3一、管道的風(fēng)險評估一、管道的風(fēng)險評估4根據(jù)判斷導(dǎo)管風(fēng)險
管道對生命的作用大小
及滑脫后可能引起的不良后果根據(jù)判斷導(dǎo)管風(fēng)險 5???有潛在危及生命安全的管道稱高風(fēng)險管道沒有潛在危及生命安全,但有潛在引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥而影響預(yù)后的管道稱中風(fēng)險管道沒有潛在危及生命安全或引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥,影響預(yù)后的一類管道稱低風(fēng)險管道;?有潛在危及生命安全的管道稱高風(fēng)險管道61.
高風(fēng)險導(dǎo)管
氣管插管
氣管切開套管
腦室引流管
T管
胰腺引流管
管道風(fēng)險評估胸腔閉式引流漂浮導(dǎo)管中心靜脈置管動脈置管三腔二囊管……----滑脫后不及時處理可以引起生命危險的管道1.高風(fēng)險導(dǎo)管 管道風(fēng)險評估----滑脫后不及時處理可以7管道護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完美課課件8導(dǎo)管導(dǎo)管9管道護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完美課課件10
2.
中風(fēng)險導(dǎo)
管皮下引流管腹腔引流管
鼻腔引流管胃腸減壓管……
管道風(fēng)險評估髓腔沖洗及引流管尿管支撐管
經(jīng)皮肝穿引流管各種造瘺管(胃、腸、腎、膀胱)
----需要由醫(yī)生置入和拔出的管道 2.中風(fēng)險導(dǎo) 鼻腔引流管…… 管道風(fēng)險評估 經(jīng)皮肝穿113.低風(fēng)險導(dǎo)管氧管尿管鼻飼管靜脈留置針
……
----可以由護(hù)士置入和拔出的管道管道風(fēng)險評估3.低風(fēng)險導(dǎo)管氧管管道風(fēng)險評估12貼導(dǎo)管標(biāo)識注意點(diǎn)1.術(shù)中留置的管道由手術(shù)室護(hù)士粘貼標(biāo)識,管道名稱必須準(zhǔn)確反應(yīng)管道的位置。2.術(shù)前或術(shù)后在病房留置的管道,由病房護(hù)士粘貼。3.標(biāo)簽貼在導(dǎo)管尾端,距接頭上端10cm處。4.臨床科室的護(hù)士應(yīng)根據(jù)出入貼管道標(biāo)識。5輸出管道為黃色標(biāo)識,輸入管道紅色標(biāo)識。貼導(dǎo)管標(biāo)識注意點(diǎn)1.術(shù)中留置的管道由手術(shù)室護(hù)士粘貼標(biāo)識,管道13??病情是評估管道風(fēng)險的立足點(diǎn)!
如氧管、尿管、T管、三腔二囊管等,
在不同的情況下,可以歸宿于不同的風(fēng)險類別。如T管在術(shù)后15天,就是中風(fēng)險或者低風(fēng)險的管道,而氧管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險管道。?病情是評估管道風(fēng)險的立足點(diǎn)!14二、管道護(hù)理中的
不安全因素及對策二、管道護(hù)理中的15管道安全問題包括管道脫出、連接錯誤、管道堵塞、管道受壓及扭曲、發(fā)生感染等并發(fā)癥。管道安全問題包括管道脫出、連接錯誤、管道堵塞、管道受壓及扭曲16為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)做好護(hù)理記錄,向下一班交班,填報不良事件表。無菌敷料堵住,密切觀察病情變化,記錄生命體征指標(biāo),保如發(fā)生管道脫落,啟用應(yīng)急預(yù)案流程。檢查各管道固定是否牢固、管道銜接是否緊密,引流管是否通暢,術(shù)后再次強(qiáng)化健康教育內(nèi)容,講解自行拔管后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。填報不良事件表,客觀記錄事件的全過程以及處理情如發(fā)生管道脫落,啟用應(yīng)急預(yù)案流程。表現(xiàn)為煩躁、不配合、難以控制自己的行為,自行拔管。1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。手術(shù)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙綜合征、ICU綜合征;普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。醫(yī)生根據(jù)病情的需要,決定否需要重新置管。如氧管、尿管、T管、三腔二囊管等,管道護(hù)理不安全因素護(hù)理人員因素患者的因素家屬的因素為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。管道護(hù)理不171
護(hù)理人員的因素固定不妥;經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏管道護(hù)理知識;沒及時巡視、觀察不仔細(xì)。2
患者的因素手術(shù)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙綜合征、ICU綜合征;疼痛、不舒適。表現(xiàn)為煩躁、不配合、難以控制自己的行為,自行拔管。3
患者家屬的因素:家屬及陪護(hù)者缺乏管道護(hù)理知識,對管道的重要性認(rèn)識不足,在幫助患者翻身、坐起或下床活動時,導(dǎo)致管道意外脫落等。1護(hù)理人員的因素固定不妥;經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏管道護(hù)理知識;沒18??加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。巡視病房時,除觀察生命體征外,重點(diǎn)觀察各管道的有效性:仔細(xì)檢查各管道固定是否牢固、管道銜接是否緊密,引流管是否通暢,引流液的顏色、性質(zhì)及量。?熟練掌握管道護(hù)理技能在為留置管道的患者翻身、更換床單、協(xié)助拍背、下床活動時,妥善固定和保護(hù)導(dǎo)管,防止管道意外脫落??定期進(jìn)行管道??浦R培訓(xùn)。如發(fā)生管道脫落,啟用應(yīng)急預(yù)案流程。針對護(hù)理人員?加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。?熟練掌握管19????術(shù)前1天對患者及家屬的理解能力進(jìn)行評估,講解術(shù)后各種管道留置的目的及重要性、拔管后會造成的嚴(yán)重后果。術(shù)后再次強(qiáng)化健康教育內(nèi)容,講解自行拔管后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。指導(dǎo)患者及家屬在翻身、坐起、下床活動時,將管道放置于合適位置,防止管道扭曲、受壓、意外脫落。加強(qiáng)夜間巡視,對麻醉蘇醒煩躁不配合患者使用約束帶固定四肢。針對患者及家屬?術(shù)前1天對患者及家屬的理解能力進(jìn)行評估,講解術(shù)后各種管道留20三、管道脫落的風(fēng)險應(yīng)對三、管道脫落的風(fēng)險應(yīng)對213.1
高風(fēng)險管道脫出???在第一時間通知醫(yī)生,協(xié)助進(jìn)行搶救工作。脫管處的傷口用無菌敷料堵住,密切觀察病情變化,記錄生命體征指標(biāo),保證患者的安全。全面、客觀地記錄事件的經(jīng)過及處理情況,報告病房護(hù)士長及負(fù)責(zé)醫(yī)生,填報不良事件表,24小時內(nèi)上報護(hù)理部。1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。3.1高風(fēng)險管道脫出?在第一時間通知醫(yī)生,協(xié)助進(jìn)行搶救工223.2
中風(fēng)險管道脫出
普通傷口引流管???通知醫(yī)生處理傷口,檢查是否有引流管殘端留置在體內(nèi),更換敷料。醫(yī)生根據(jù)病情的需要,決定否需要重新置管。(評估)填報不良事件表,客觀記錄事件的全過程以及處理情況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。3.2中風(fēng)險管道脫出?通知醫(yī)生處理傷口,檢查是否有引流管233.3
低風(fēng)險管道脫出護(hù)士能獨(dú)立處理的管道(如尿管、氧管、靜脈留置針、胃管等)1.
應(yīng)評估病人的情況,對癥處理。2.
向醫(yī)生匯報,如病人不具備拔管條件需繼續(xù)留置管道,則按操作
常規(guī)重新置管,并妥善固定;
如病情允許拔管,請醫(yī)生開停止醫(yī)囑。3.
向患者以及家屬做好解釋工作,消除其恐懼的不良情緒,配合治療的完成。4.
做好護(hù)理記錄,向下一班交班,填報不良事件表。5.
病人出院前上報護(hù)理部。3.3低風(fēng)險管道脫出護(hù)士能獨(dú)立處理的管道(如尿管、氧管、24健康教育1.置管前告知目的、過程、配合要點(diǎn),必要時簽知情同意書2.告知導(dǎo)管的維護(hù)方法,脫出的后果。3.告知管道留置的時間,正常和異常情況的判斷,4.拔管前的準(zhǔn)備5.拔管后的觀察要點(diǎn)健康教育1.置管前告知目的、過程、配合要點(diǎn),必要時簽知情同意25防止非計劃性拔管——管道脫出妥善固定
是預(yù)防管道脫出的根本措施。健康教育
是預(yù)防管道脫出的重要保證。認(rèn)真交接班
能及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險并及時處理。防止非計劃性拔管——管道脫出妥善固定是預(yù)防管道脫出的根本措26手術(shù)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙綜合征、ICU綜合征;術(shù)后再次強(qiáng)化健康教育內(nèi)容,講解自行拔管后可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險沒及時巡視、觀察不仔細(xì)。普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)表現(xiàn)為煩躁、不配合、難以控制自己的行為,自行拔管。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。引流液的顏色、性質(zhì)及量。5輸出管道為黃色標(biāo)識,輸入管道紅色標(biāo)識。常規(guī)重新置管,并妥善固定;如病情允許拔管,請醫(yī)生開停止醫(yī)囑。檢查各管道固定是否牢固、管道銜接是否緊密,引流管是否通暢,一類管道稱低風(fēng)險管道;況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。二、管道護(hù)理中的不安全因素及對策一類管道稱低風(fēng)險管道;況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。家屬及陪護(hù)者缺乏管道護(hù)理知識,對管道的重要性認(rèn)識不足,在幫助患者翻身、1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。手術(shù)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙綜合征、ICU綜合征;27????隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。管道的風(fēng)險管理是護(hù)理安全的重要內(nèi)容。加強(qiáng)管道的風(fēng)險管理,將有利于減少護(hù)理差錯和護(hù)理糾紛。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。管道的風(fēng)險管理?隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。28管道護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完美課課件29??病情是評估管道風(fēng)險的立足點(diǎn)!
如氧管、尿管、T管、三腔二囊管等,
在不同的情況下,可以歸宿于不同的風(fēng)險類別。如T管在術(shù)后15天,就是中風(fēng)險或者低風(fēng)險的管道,而氧管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險管道。?病情是評估管道風(fēng)險的立足點(diǎn)!30管道安全問題包括管道脫出、連接錯誤、管道堵塞、管道受壓及扭曲、發(fā)生感染等并發(fā)癥。管道安全問題包括管道脫出、連接錯誤、管道堵塞、管道受壓及扭曲31管道護(hù)理不安全因素護(hù)理人員因素患者的因素家屬的因素管道護(hù)理不安全因素護(hù)理人員因素患者的因素家屬的因素32沒有潛在危及生命安全或引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥,影響預(yù)后的況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。標(biāo)簽貼在導(dǎo)管尾端,距接頭上端10cm處。管道的風(fēng)險管理是護(hù)理安全的重要內(nèi)容。如氧管、尿管、T管、三腔二囊管等,醫(yī)生根據(jù)病情的需要,決定否需要重新置管。況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。醫(yī)生根據(jù)病情的需要,決定否需要重新置管。管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。加強(qiáng)管道的風(fēng)險管理,將有利于減少護(hù)理差錯和護(hù)理糾紛。加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。術(shù)前1天對患者及家屬的理解能力進(jìn)行評估,講解術(shù)后各種管道留置通知醫(yī)生處理傷口,檢查是否有引流管殘端留置在體病情是評估管道風(fēng)險的立足點(diǎn)!管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。健康教育是預(yù)防管道脫出的重要保證。況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。標(biāo)簽貼在導(dǎo)管尾端,距接頭上端10cm處。家屬及陪護(hù)者缺乏管道護(hù)理知識,對管道的重要性認(rèn)識不足,在幫助患者翻身、護(hù)人員每天都必然會遇到的護(hù)理問題。引流液的顏色、性質(zhì)及量。普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)填報不良事件表,客觀記錄事件的全過程以及處理情如發(fā)生管道脫落,啟用應(yīng)急預(yù)案流程。各種造瘺管(胃、腸、腎、膀胱)況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。----可以由護(hù)士置入和拔出的管道隨著患者法律意識、維權(quán)觀念的增強(qiáng),護(hù)理安全愈來愈受到重視。指導(dǎo)患者及家屬在翻身、坐起、下床活動時,將管道放置于合適位加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。一類管道稱低風(fēng)險管道;告知導(dǎo)管的維護(hù)方法,脫出的后果。管道的風(fēng)險管理是護(hù)理安全的重要內(nèi)容。手術(shù)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙綜合征、ICU綜合征;表現(xiàn)為煩躁、不配合、難以控制自己的行為,自行拔管。做好護(hù)理記錄,向下一班交班,填報不良事件表。況,1周內(nèi)上報護(hù)理部。普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)加強(qiáng)管道風(fēng)險意識教育,提高護(hù)理人員職業(yè)責(zé)任感。管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險引流液的顏色、性質(zhì)及量。標(biāo)簽貼在導(dǎo)管尾端,距接頭上端10cm處。加強(qiáng)管道的風(fēng)險管理,將有利于減少護(hù)理差錯和護(hù)理糾紛。護(hù)士能獨(dú)立處理的管道(如尿管、氧管、靜脈留置針、胃管等)加強(qiáng)管道的風(fēng)險管理,將有利于減少護(hù)理差錯和護(hù)理糾紛。普及性:涉及到臨床各個學(xué)科和人體的各個部位,是醫(yī)為病人提供優(yōu)質(zhì)高效、安全的護(hù)理,是我們的職責(zé)所在。管道對生命的作用大小家屬及陪護(hù)者缺乏管道護(hù)理知識,對管道的重要性認(rèn)識不足,在幫助患者翻身、1周內(nèi)組織全病房人員討論,分析原因,提出改進(jìn)意見。3患者家屬的因素:坐起或下床活動時,導(dǎo)致管道意外脫落等。如氧管、尿管、T管、三腔二囊管等,管在病人血氧飽和度逐漸降低的情況下,也屬于高風(fēng)險加強(qiáng)夜間巡視,對麻醉蘇醒煩躁不配合患者使用約束帶固定四肢。應(yīng)評估病人的情況,對癥處理。告知導(dǎo)管的維護(hù)方法,脫出的后果。標(biāo)簽貼在導(dǎo)管尾端,距接頭上端10cm處。術(shù)后再次強(qiáng)化健康教育內(nèi)容,講解自
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