五年級(jí)美術(shù)《喜怒哀樂(lè)》省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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喜怒哀樂(lè)第1頁(yè)觀賞導(dǎo)入圖形分析作業(yè)要求作品觀賞課后延伸第2頁(yè)春天來(lái)了,天氣暖了,在剛才過(guò)去周末,有同學(xué)們一塊去郊游,有在一起做游戲,很開(kāi)心,很高興;還有同學(xué)光臨了貪吃了,結(jié)果吃壞了肚子,很痛苦;有同學(xué)周日那天還沒(méi)有做完作業(yè),媽媽沖他大發(fā)雷霆,這時(shí)他很害怕,正發(fā)愁呢!第3頁(yè)他做出了什么表情?五官是什么樣子?看一看、說(shuō)一說(shuō)第4頁(yè)輸球一方做出了什么表情?五官是什么樣子?看一看、說(shuō)一說(shuō)第5頁(yè)豐富雞蛋表情第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)由表情組成小故事第9頁(yè)我國(guó)古代藝術(shù)家總結(jié)出了畫(huà)訣:畫(huà)人笑,眉開(kāi)眼彎嘴上翹;畫(huà)人哭,眉掉眼垂淚下落。畫(huà)人怒,立眉瞪眼牙緊咬。畫(huà)人愁,皺眉所眼嘴角掉。

第10頁(yè)謝謝!第11頁(yè)三庭五眼第12頁(yè)我和兩個(gè)朋友一起去散步,太陽(yáng)快要落山了,突然間,天空變得血一樣紅,一陣憂傷涌上心頭,我呆呆地佇立在欄桿旁。深藍(lán)色海灣和城市上方是血與火空間,友人相繼前進(jìn),我獨(dú)自站在那里,這時(shí)我突然感到不可名狀恐怖和戰(zhàn)栗,我以為大自然中好像傳來(lái)一聲震撼宇宙吶喊?!碑?huà)家利用了奇特造型和動(dòng)蕩不安線條,燃燒血紅色彩云以及象征死亡黑色來(lái)表示自己恐懼。愛(ài)德華·蒙克(挪威)——《吶喊》第13頁(yè)畫(huà)家力圖使人物豐富內(nèi)心感情和漂亮外形到達(dá)巧妙結(jié)合,對(duì)于人像面容中眼角唇邊等表露感情關(guān)鍵部位,也尤其著重掌握準(zhǔn)確與含蓄辯證關(guān)系,到達(dá)神韻之境,從而使蒙娜麗莎微笑含有一個(gè)神秘莫測(cè)千古奇韻,那如夢(mèng)似嫵媚微笑,被不少美術(shù)史家稱為“神秘微笑”。

列奧納多·達(dá)·芬奇(意大利)

——《蒙娜麗莎》

又名《永恒微笑》第14頁(yè)對(duì)比表情說(shuō)不一樣第15頁(yè)第16頁(yè)樂(lè)暖色調(diào)暖色調(diào)以紅、橙、黃為主第17頁(yè)冷色調(diào)以藍(lán)、綠、紫為主冷色調(diào)哀第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)畫(huà)一個(gè)表情要求:(1)確定好臉形大小,盡可能畫(huà)得大些。(2)在畫(huà)畫(huà)之前要選好畫(huà)一個(gè)怎樣心情,要抓住五官特征。

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