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人口與人種教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):<一>運(yùn)用地圖和資料歸納人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。<二>運(yùn)用地圖和資料歸納人口分布的特點(diǎn)。<三>舉例說明人口問題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。二、教學(xué)重點(diǎn):<一>歸納人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。<二>歸納人口分布的特點(diǎn)及原因。三、教學(xué)難點(diǎn):歸納人口分布的特點(diǎn)及原因。四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件五、教學(xué)過程:<一>明確人口現(xiàn)狀。1、接收抗議書,張貼招聘公告,出示招聘條件2、抗議書:抗議,我抗議——銀河系生存與發(fā)展仲裁委員會(huì)收到一封來自某成員星球的第2003封電子郵件抗議書:人口越來越多,壓得我英年駝背;人口越來越多,瘋狂吞噬我的身體……3、招聘公告:現(xiàn)需要招聘以下方面的專家:(1)人口數(shù)據(jù)分析專家、(2)人口問題分析專家、(3)人口問題解決專家、(4)人口分布規(guī)劃專家數(shù)名。4、招聘條件(1)招聘者要進(jìn)行面試,在面試過程中,需要完成考官提出的相關(guān)問題。(2)最后考官將根據(jù)各位面試者的表現(xiàn)選出招聘者。(3)招聘范圍:某某全班同學(xué)<二>世界人口特點(diǎn)。1、招聘:人口數(shù)據(jù)分析專家。判讀圖表,回答問題:(1)世界人口增長(zhǎng)速度有什么樣變化?(2)世界人口每增長(zhǎng)10億所需時(shí)間有何變化?(3)人口增長(zhǎng)的速度用什么來表示?(4)計(jì)算下表國(guó)家的自然增長(zhǎng)率。(5)分析人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的關(guān)系。(6)找出七大洲中自然增長(zhǎng)率最高和最低的大洲2、招聘:人口問題分析專家。判讀圖表,回答問題:(1)為什么1750年至1850年,世界人口增長(zhǎng)緩慢?1850年至今,世界人口增長(zhǎng)速度快?(2)1990年至今,為什么世界人口近幾增長(zhǎng)速度快?(3)人口多、增長(zhǎng)過快帶來的問題?(4)人口少、增長(zhǎng)過慢帶來的問題?3、招聘:人口問題解決專家。解決措施:(1)人口增長(zhǎng)過快的國(guó)家:實(shí)行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)、倡導(dǎo)節(jié)制生育。(2)人口增長(zhǎng)過慢的國(guó)家:鼓勵(lì)生育,或積極接納外來人口遷入。4、招聘:人口分布規(guī)劃專家。觀察世界人口分布圖,回答問題。(1)世界人口分布的整體特點(diǎn)是什么?人口密度概念、計(jì)算公式。(2)找出世
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