2023年有關(guān)演講稿作文錦集五篇

2023年有關(guān)演講稿作文錦集五篇演講稿作文篇1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在老師的舉薦下，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書(shū)，剛起先，我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很新奇，為什么這個(gè)小豬要取這么驚奇的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來(lái)唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子，為了記住他們的.名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個(gè)小十二，吃飯的時(shí)候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”，被馬小姐訕笑，豬爸爸樂(lè)觀地說(shuō)：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧！”這就是唏哩呼嚕的由來(lái)。

唏哩呼嚕是個(gè)和善的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí)，竟然說(shuō)，那就讓他們吃了我吧，死一個(gè)總比死三個(gè)些！最終大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對(duì)逆境，用才智和志氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，英勇面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。

演講稿作文篇2

敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

能站在今日決賽的舞臺(tái)，離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)切和厚愛(ài)，離不開(kāi)政府辦作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、形象的塑造，我將把大家對(duì)我的支持化作工作的動(dòng)力，為塑造政府辦公室良好形象再接再厲!

什么是形象，形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。區(qū)委舉辦這次演講競(jìng)賽，為我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)干部良好形象供應(yīng)了一個(gè)很好的溝通平臺(tái)。那么，機(jī)關(guān)干部如何樹(shù)立良好的形象呢?我結(jié)合辦公室的工作，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)相識(shí)。

要做政治品行的高尚者。王安石在《登飛來(lái)峰》中寫(xiě)到，“飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼、只緣身在最高層。”政府辦作為區(qū)政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要地位，發(fā)揮著政府運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐的重要作用，擔(dān)負(fù)著參加政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的重要職責(zé)。重要的崗位職責(zé)，對(duì)政府辦公室的工作人員提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求。但其中最基本，也是最重要的一條，就是品德修養(yǎng)。古人云，人無(wú)私德便“無(wú)以立”，無(wú)公德則“不能群”“德者事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅(jiān)久矣”。因此，我們政府辦結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教化，教化機(jī)關(guān)干部始終堅(jiān)持把一心一意為人民服務(wù)作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性熬煉和道德修養(yǎng)，努力把立黨為公、執(zhí)政為民的理念，化為一種高度自覺(jué)的思想相識(shí)和行為習(xí)慣，做思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)的人，做敬重科學(xué)、敬重實(shí)踐、敬重規(guī)律的人，做誠(chéng)懇守信、言行一樣、表里如一的人，做認(rèn)仔細(xì)真辦事勤勒懇懇工作、任勞任怨奉獻(xiàn)的.人。

要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。仔細(xì)讀書(shū)學(xué)習(xí)，是從前人和他人創(chuàng)建的精神財(cái)寶中吸取養(yǎng)分、尋求借鑒、樹(shù)立高尚情操的最好手段。李大釗同志曾說(shuō)：學(xué)問(wèn)是引導(dǎo)人生至光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙。我們圍繞建設(shè)“論德靠得住、論才有作為、論事講實(shí)干”的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍目標(biāo)，扎實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”，即“一日一讀”，文秘人員每天抽出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí);“一周一學(xué)”，堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn);“一季一考”，每季度實(shí)行一次學(xué)習(xí)考試，對(duì)干部學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行檢驗(yàn);“一年一評(píng)”，將學(xué)習(xí)的成效列為述職、考核和評(píng)比的重要內(nèi)容，使辦公室全體人員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

要做踏實(shí)工作的耕耘者。辦公室工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，須要我們一絲不茍、精益求精;辦公室工作新?tīng)顩r、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮，須要我們開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;辦公室工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，須要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。有人說(shuō)，我們政府辦“周周五加二、每天白加黑”!也有人說(shuō)，我們政府辦常?！盁o(wú)法無(wú)天”——忙起來(lái)不論勞動(dòng)法、活兒來(lái)了不管星期天!這是因?yàn)槲覀兾ㄏ氚选胺?wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”工作做得更好、更好。為了進(jìn)一步增加辦公室的凝合力、戰(zhàn)斗力，我們提出了“接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿(mǎn)”的工作目標(biāo)，以創(chuàng)建市級(jí)文明單位為載體，扎實(shí)開(kāi)展了戒“拖”、戒“驕”、戒“貪”、戒“空”教化和以抓實(shí)力比素養(yǎng)，抓作風(fēng)比紀(jì)律，抓工作比貢獻(xiàn)，抓效率比落實(shí)，抓服務(wù)比形象為內(nèi)容的“五比”活動(dòng)，營(yíng)造了文明、和諧、高效的工作氛圍，辦公室的工作效能有了較大的提升。

同志們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著就是最漂亮的形象!作為機(jī)關(guān)干部，我們要主動(dòng)響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、加強(qiáng)服務(wù)、塑造形象，在建設(shè)“富有、文明、生態(tài)、和諧”新的征程中再立新功!

我的講演完畢，感謝大家!

演講稿作文篇3

最近幾天，始終在背誦扎克伯格的那篇哈佛演講稿。

背誦的進(jìn)度有點(diǎn)兒慢，對(duì)我來(lái)說(shuō)也有不少的生詞，假如說(shuō)是朗讀下來(lái)的話(huà)還好，要把一整篇都背到滾瓜爛熟就要費(fèi)些心力了。

采納的是邊抄寫(xiě)默寫(xiě)直到可以背誦的方式，這樣在會(huì)背下來(lái)的同時(shí)，基本對(duì)于新單詞的寫(xiě)法也嫻熟了。

這篇演講最初看的時(shí)候并沒(méi)有太多的.感想，反而是在一遍遍地抄寫(xiě)背誦中，有了不少的感受。

其中關(guān)于一點(diǎn)就是他在起先前就“自揭其短”博得眾人一笑的說(shuō)辭：我特別榮幸在這里演講，終歸我們得面對(duì)事實(shí)，那就是你們完成了我所沒(méi)有完成的事情。

這一句以及后面的回憶他剛收到哈佛郵件的情景，他在哈佛上得第一節(jié)課的情形還有傳聞他”被退學(xué)“的一些細(xì)微環(huán)節(jié)。

許多人都笑了，包括他自己。我原來(lái)也覺(jué)得那只是調(diào)侃，后來(lái)抄寫(xiě)許多遍之后，反而覺(jué)得，有一股兒酸酸的味道。

確定還是有影響的吧，雖然他后來(lái)事業(yè)有成，做了優(yōu)秀的創(chuàng)始人，但是沒(méi)有從這所優(yōu)秀的學(xué)校里正式的畢業(yè)，想來(lái)還是有點(diǎn)兒缺憾的事，終歸他始終也在說(shuō)，考入哈佛是他讓父母最為他傲慢的一件事。

只是有些事，錯(cuò)過(guò)了，便不再去回想，所以就只能接著前行，然后懂得珍惜一路上的所見(jiàn)所聞所感。

我想，這算是我背這篇演講稿無(wú)意中的一點(diǎn)小收獲吧。

演講稿作文篇4

世界上有很多事令人感動(dòng),令人感動(dòng)的事不肯定是轟轟烈烈的，有時(shí)就算是一件很平凡、很一般的小事也會(huì)令人感動(dòng)。我被下面這件事所感動(dòng)，那你會(huì)不會(huì)也被這件事所感動(dòng)呢？

我家小區(qū)環(huán)境很美，綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。每當(dāng)我在小區(qū)里漫步時(shí)，總會(huì)感覺(jué)就象置身花園，身旁綠綠的草、高大的樹(shù)和小小的花讓人沉醉。一天早上，我早早起床在小區(qū)里漫步，出門(mén)不遠(yuǎn)就看到一位綠化工人肩背重重的割草機(jī)在修剪草地，雖然早上的風(fēng)很涼快，但他的臉上卻淌著豆大的汗珠，身上也已經(jīng)汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動(dòng)，想到這些辛苦培育花草樹(shù)木的`綠化工人一年四季，不管是高溫還是寒冷都在辛勤勞動(dòng)，給花、樹(shù)和草澆水、施肥，心里真有說(shuō)不出的感動(dòng)。

我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄儾晃犯邷厝岷溥€在給花、樹(shù)、草澆水、施肥，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)才讓小區(qū)空氣變得更加簇新、景色更加漂亮！

感謝您，辛勤的勞動(dòng)者！

演講稿作文篇5

我是90后，70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂，為什么90后戴上了這么多不完備的帽子，或許是我們真的這么不堪入目？早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。

社會(huì)各界對(duì)我們的評(píng)價(jià)，大多是貶低的，說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，說(shuō)我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會(huì)的敗類(lèi)。他們正是因?yàn)榭吹揭徊糠?0后人的張揚(yáng)，而否定了全部90后的人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的'看法。

看到了70后對(duì)我們的感嘆，看到了80后對(duì)我們的批判，心里的激憤是無(wú)法言喻的……

我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)我們做出這樣的評(píng)判，或許，他們看到的只是90后的冰山一角吧！但這并不能說(shuō)明什么，也不能成為我們?nèi)?0后的代表。我要替全部被無(wú)辜扣上罵名的90后向他們證明，90后也有我們的幻想，也有我們的傲慢，而這傲慢與自私無(wú)關(guān)！

看看那場(chǎng)的汶川大地震，我們90后英勇的身影，堅(jiān)毅的笑臉，拼搏的精神，成為災(zāi)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在地震來(lái)臨后，翻山越嶺趕到災(zāi)區(qū)，盡力挖廢墟，努力救災(zāi)民；得知父母遇難的消息，英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；在我的身邊的同學(xué)，聽(tīng)到四川地震的消息，主動(dòng)捐出自己的零花錢(qián)……看看校內(nèi)里大多數(shù)90后勤勉、上進(jìn)、求知的看法……

你們看到90后為自己的幻想堅(jiān)韌拼搏了嗎？你們看到眾多90后中勤奮的學(xué)生，他們努力的學(xué)習(xí)，用汗水換來(lái)了最優(yōu)異的成果了嗎？

90后，不是頹唐的一代，我