2023年終學校年級組長個人工作總結(jié)模板（3篇）

第8頁共8頁2023?年終學校?年級組長?個人工作?總結(jié)模板?隨著時?間推移，?一學期的?教育教學?工作告已?段落，作?為年級組?長，我在?工作中，?本著事事?以大家的?利益為主?，遇到事?情多請教?組里的老?教師?？?以說在工?作中也取?得了一定?的成績，?但也還有?一些需要?改進的地?方。為了?能夠讓以?后的工作?做的更到?位，年級?組活動搞?的豐富多?彩，組員?能積極參?與組織的?各種活動?，讓學生?真正學到?有用的知?識，養(yǎng)成?良好的習?慣，還有?待于工作?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗。?下面就一?學期的工?作總結(jié)如?下：一?、取得的?成績：?二、存在?的不足?僅管在工?作中取得?了一定的?成績，但?仍有許多?地方還是?做的不好?。比如在?值日方面?，有些教?師值日不?能及時、?認真的去?做，我個?人由于面?子軟有時?候說了，?別人不能?及時改，?我自己就?重新做，?顯的工作?缺乏管理?性，也有?時個別坐?班教師不?能安下心?來坐班，?我沒有明?確指出來?，有時實?在看不過?去才履行?自己的職?責，但效?果不是很?好，在這?方面自己?還存在許?多問題。?在領(lǐng)導(dǎo)分?配的工作?，有時也?有妥協(xié)、?拖延的情?況發(fā)生，?有時自己?不能起好?帶頭作用??？傊?作中還有?許多不足?，仍需要?以后不斷?改進。?三、今后?努力的方?向在工?作中要堅?持以人為?本，以個?人利益服?從學校利?益服從大?局利益出?發(fā)，以一?切為了學?生的發(fā)展?和為了一?切學生的?發(fā)展，培?優(yōu)促特，?爭取工作?的實效性?，不斷提?高教育工?作的針對?性、創(chuàng)新?性，全面?提高學生?的素質(zhì)。?在工作中?以和為貴?，以人性?為主。在?工作中時?時嚴格要?求自己，?要求別人?做的，我?先自己做?，在值日?方面更應(yīng)?該多干，?努力做好?本職工作?。帶領(lǐng)本?組教師作?好班，備?好教案、?爭取運用?多媒體教?學手段上?好課。積?極認真批?改好作業(yè)?，輔導(dǎo)好?學生，爭?取明年的?成績更好?。20?23年終?學校年級?組長個人?工作總結(jié)?模板（二?）在學?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下，?在同事們?的幫助下?，在各位?老師的努?力下，在?學生和家?長的配合?下，我與?我們五年?級的老師?們圓滿地?度過了這?辛苦而又?幸福的一?年。在本?學年我們?五年級組?順利地開?展了各項?教育教學?工作，愉?快而圓滿?的完成了?本年的教?學任務(wù)以?及學校交?給我們的?各項工作?。本學?年，整個?年級組團?結(jié)一致，?同心合力?，在穩(wěn)定?中不斷進?步，不斷?發(fā)展，取?得了可喜?的成績。?一年來，?我要感激?五年級全?體老師對?工作的熱?情，是我?們的辛苦?和付出，?才使得我?們年級組?的各項工?作得以順?利的開展?，才使得?我們學校?的各項工?作上了新?的臺階。?本學期的?我們收獲?了很多也?成長了很?多。當然?我們的工?作還存在?一些不足?，為了更?好的做好?以后的工?作，吸收?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?現(xiàn)將五年?級組一學?年的工作?總結(jié)如下?：一、?團結(jié)敬業(yè)?、彰顯和?諧一實?本學年五?年級組教?育教學工?作有聲有?色的開展?得益于我?們五年級?組的老師?們的盡心?盡責，認?真負責，?在各自不?同的角色?上，努力?把自己的?工作干得?更好。五?年級組的?人員搭配?我認為是?相當完美?的，有成?熟穩(wěn)重的?王老師，?富有經(jīng)驗?的文老師?，能文能?武的張老?師，以及?我們充滿?活力的年?輕人……?在我們年?級組沒有?年齡的界?限，沒有?名利的爭?斗，有的?是奉獻的?精神、團?結(jié)的氛圍?。我們?五年級組?的全體教?師通過努?力。共同?營造了溫?馨的工作?氛圍，在?我們這個?集體中老?師之間沒?有出現(xiàn)過?爭執(zhí)，大?家都是共?同想辦法?幫助解決?，絕沒有?一人在旁?邊看笑話?。老師們?身上的優(yōu)?點大家都?共同贊美?，并認真?學習，有?了缺點大?家也毫不?隱瞞的給?于指正。?在這樣的?環(huán)境中，?老教師們?受到尊重?，年輕教?師進步飛?速。二?、德育樹?人、習慣?養(yǎng)成1?、安全教?育永遠放?第一位。?安全教育?是學校工?作的重要?一環(huán)，我?們做到了?安全工作?常抓不懈?，警鐘長?鳴。年級?組的人員?都能高度?重視，認?真細致的?做好預(yù)防?和檢查工?作，及時?做好課間?巡查反饋?。對班級?學生存在?的安全隱?患做到了?早發(fā)現(xiàn)、?早排查。?并利用班?會課，品?設(shè)課、安?全課等教?育渠道，?滲透安全?常識，加?強安全宣?傳教育，?提高師生?處理各類?安全事故?的應(yīng)急能?力和安全?防范意識?。一學年?來，五年?級學生未?發(fā)生一起?意外傷害?事故，真?正實現(xiàn)了?學生們高?高興興來?上學，安?安全全回?家去。?2、古人?云：樹人?先樹德，?德育工作?是我們教?育工作的?出發(fā)點和?立足點。?學生的養(yǎng)?成習慣又?是我校特?別重點抓?的工作，?為了促進?此項工作?的落實，?三個班主?任都積極?動腦，開?辟蹊徑，?工作都很?有特色。?在全體班?主任老師?的共同努?力與科任?老師的大?力協(xié)助下?，五年級?學生出現(xiàn)?了“三多?三少”。?講文明禮?貌多，粗?言爛語少?，遵守紀?律多，違?反紀律少?，認真學?習多，無?心向?qū)W少?。三、?教學為主?，牢牢把?握生命線?教學工?作是學校?的中心工?作，教學?質(zhì)量是學?校的生命?線，我們?清醒地認?識到這一?點，所以?我們積極?推進“學?生為主體?”的教學?模式，確?保提高我?們的教學?質(zhì)量，讓?每一個學?生都學有?所得。?1、我組?教師加強?有效教學?的交流探?討。深入?鉆研新教?材，結(jié)合?學生實際?因材施教?，尋求解?決教學中?遇到的問?題，互相?取長補短?，認真?zhèn)?課上課，?積極利用?多媒體做?到上課有?效，向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量。?2、積極?參與學校?組織的各?種教學研?討活動。?認真聽課?、說課、?評課，探?討交流，?反思成長?。嚴格執(zhí)?行減負的?要求，設(shè)?計有效的?作業(yè)和提?高作業(yè)批?改的質(zhì)量?。每次考?試后都及?時進行針?對出現(xiàn)的?問題與不?足，進行?反思，調(diào)?整策略。?積極配合?區(qū)，學校?的要求，?努力做到?備課有效?上課有效?作業(yè)有效?，不斷提?高教學質(zhì)?量。3?、本學期?，我們年?級組認真?開展了學?科集體備?課活動。?每一次的?集體備課?我們都首?先充分掌?握教材，?然后通過?多種途徑?尋找各類?最好的教?學資源，?比如上網(wǎng)?觀看好的?課堂視頻?，下載好?的教學課?件，共享?優(yōu)秀的課?堂實錄等?。辛勤?的付出終?會有收獲?，相信在?即將到來?的期末考?試中我們?五年級定?能迎來最?優(yōu)異的成?績!四?、認識不?足、正視?方向2?、教育教?學的細節(jié)?有待進一?步規(guī)范。?表現(xiàn)為學?生早讀還?需要督促?，需要老?師到位后?才開始，?學生沒有?化為自覺?行動;學?生的作業(yè)?完成還需?老師的督?促等。?3、班級?之間、學?科之間差?距較大，?要協(xié)助班?主任進一?步做好協(xié)?調(diào)和統(tǒng)籌?工作。?五、下學?期應(yīng)該努?力的方向?1、加?強學生日?常行為規(guī)?范的管理?，使班風?、學風在?原有基礎(chǔ)?上有較大?的提高。?2、重?視學生和?家長的信?息交流，?利用家校?力量，積?極改進工?作，提高?教育教學?的層次。?3、在?年級的整?體運行中?，處理好?布置任務(wù)?與人際關(guān)?系的有機?融合，確?保各項工?作有序有?規(guī)進行。?一學年?來，我們?年級組老?師們盡心?盡職的去?完成好本?職工作，?努力完成?學校布置?的各項任?務(wù)。一?次歷練、?一份耕耘?，一份收?獲、一些?感悟。過?去的一學?年是辛苦?的一學年?，也是不?平凡的沉?甸甸的一?年。我們?的工作中?有苦也有?樂。每次?看到孩子?們那一張?張歡快的?笑臉，覺?得自己做?什么都是?值得的。?我們將本?著“勤學?、實干”?的準則，?一如既往?，再接再?厲，把工?作做得更?好。為孩?子負責，?為人家家?庭負責、?為自己的?良心負責?。不為別?的，也得?為不辱教?師這一神?圣的職業(yè)?。以后的?工作中，?我們會繼?續(xù)加快奮?斗的腳步?，微笑著?面對一切?對挑戰(zhàn)，?全力以赴?讓我們組?的工作好?上加好。?202?3年終學?校年級組?長個人工?作總結(jié)模?板（三）?我們?nèi)?年級這個?集體很溫?馨，很團?結(jié)。學校?這一塊沃?土里留下?了我們共?同探索的?足跡。這?其中有成?功，有失?敗，有困?惑，有辛?酸?？偨Y(jié)?一學期來?，我們備?課組的工?作，有幾?點收獲：?一、認?真學習先?進教學理?論，切實?更新教育?教學理念?。新課?程要求我?們語文教?學必須要?以促進學?生的個性?發(fā)展為重?點，改變?傳統(tǒng)的教?學模式，?轉(zhuǎn)換師生?角色，構(gòu)?建動態(tài)生?成的教學?形態(tài)。一?年級是起?始年段，?了解現(xiàn)階?段學生的?年齡心理?特點，了?解了本年?級段的教?學目標和?要求，學?習先進的?教學經(jīng)驗?方法，成?為我們的?迫切需要?。因此我?們認真研?讀了《語?文課程標?準》，加?強教育教?學理論的?學習，組?織了切實?有效的學?習交流研?討活動。?所以在區(qū)?教師素養(yǎng)?大賽中取?得了優(yōu)異?的成績，?平時,我?們有較強?的資源共?享意識，?通過共同?學習相互?交流，使?大家對新?課改的認?識有了很?大的提高?。二、?嚴格落實?教學常規(guī)?，努力提?高課堂教?學質(zhì)量?開學初，?為了保證?備課組計?劃實施的?可行性，?我們備課?組老師都?認真學習?了教導(dǎo)處?的教學計?劃，對備?課組計劃?的制定提?出了自己?的見解，?在充分的?討論之下?制定了備?課組計劃?，并努力?按照制定?的計劃去?做。平時?，認真上?好每一堂?課，努力?提高課堂?教學效率?。1.?加強教學?質(zhì)量的管?理，重視?良好學習?習慣的培?養(yǎng)。良?好的學習?習慣對學?生的學習?、生活有?著決定性?的作用。?我們在教?研活動中?要求每位?老師，平?時教學中?嚴格訓(xùn)練?到位，經(jīng)?常抓，抓?經(jīng)常，并?且經(jīng)常學?習交流相?互借鑒一?些好的做?法，取得?了良好效?果。2?.統(tǒng)一各?項作業(yè)本?的格式及?批改的具?體要求?我們在檢?查作業(yè)時?發(fā)現(xiàn)了一?些問題，?為了更好?地幫助他?們落實作?業(yè)批改的?常規(guī)，我?組織老師?們一起學?習了教師?工作常規(guī)?，分別對?各項作業(yè)?本的書寫?格式和批?改作了統(tǒng)?一要求。?3.潛?心鉆研教?材教法，?認真開展?集體備課?制度。?根據(jù)我們?自己組的?安排，這?學期我們?組在邱主?任的帶領(lǐng)?下，我們?組的每位?成員積極?參加了校?組織的青?年教師基?本功大賽?，比如沈?春艷、徐?婷等老師?，比賽前?我們備課?組全體成?員認真研?討，集體?備課，每?一節(jié)試教?我們都認?真聽課，?評課，再?探討交流?，修改，?在教學中?揚長避短?，注重反?思感悟，?力求改革?創(chuàng)新，上?出我們備?課組的個?性特色，?取得可喜?的成績。?邱主任的?教干示范?課，沈春?艷的區(qū)口?語交際課?示范課，?徐婷老師?的展示課?。三、?加強互幫?互學，促?進青年教?師的盡快?成長。?在我們備?課組，以?老帶新，?已成為一?種良好風?氣和濃厚?氛圍。高?揚老師、?邱麗君主?任、李紅?霞則比較?有實踐經(jīng)?驗。組內(nèi)?教師互幫?互學，互?相促進，?使我們的?教學工作?也更順利??，F(xiàn)把?這學期取?得的成績?匯報如下?：1.?區(qū)素養(yǎng)大?賽徐婷、?王麗一等?獎。2?.1.邱?麗君上了?教干示范?課、沈春?艷、徐婷?兩位老師?上了研討?課、示范?課。3?.區(qū)微課?設(shè)計沈春?艷、徐婷?獲得一等?獎。_?___年?級組最大?的收獲是?族內(nèi)大閱?讀系列活?動開展的?有聲有色?，從開始?的計劃制?定到活動?的開展，?比