實驗報告模板-2

廣東金融學院實驗報告課程名稱：財務會計實驗實驗編號及實驗名稱財務會計實驗系別姓名學號班級實驗地點實驗日期1～18周實驗時數(shù)36課時指導教師同組其他成員無成績實驗目的及要求實驗目的是運用課堂所學知識，進行全面的會計專業(yè)實習，檢驗課堂所學理論，鞏固獲取的會計專業(yè)知識，模擬會計工作環(huán)境，理論學習與實際應用相接軌，加強的實踐操作能力，縮小理論與實際的距離。本實驗主要是以模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的先后順序為主線，通過實際操作，比較系統(tǒng)地練習基礎會計、財務會計、成本會計的操作程序和操作方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個綜合檢驗，達到理論教學與會計實務的統(tǒng)一。并且通過主要學習一種商品化財務軟件的使用方法，能系統(tǒng)地、全面地掌握財務軟件的一般結構及流程，進行歸納總結，達到掌握通用的商品化財務軟件的使用方法，以便在將來的實際工作中能使用其他種類的財務軟件。實驗環(huán)境及相關情況（包含使用軟件、實驗設備、主要儀器及材料等）以財務會計的實驗教學為主體與開放實驗相結合的教學模式，以軟、硬件的實驗教學環(huán)境建設為基礎，形成單項與綜合實驗、案例分析、社會實踐多渠道、多層次的結構體系。本實驗在手工實習方面，采用會計實驗實習教程，配有一系列的憑證、賬頁、報表等資料以及手工實驗的專用圖章、會計科目章、計算器以及相關文具等。本實驗在電腦實習方面，配有一套系統(tǒng)的財務會計軟件，可以利用財務軟件進行會計處理的一整套具體操作，從賬套的設置、科目的設置、期初余額的錄入到憑證的填制、記賬到帳簿的登記以及會計報表的制作一整套操作步驟。本實驗室在實驗設備方面，配備有電腦、服務器、財務會計業(yè)務流程電子顯示屏、多媒體教學設備以及高清晰的實物投影儀、防偽點鈔機、報表打印機、憑證鉆孔機、鉆訂機、掃描儀等。實驗內(nèi)容及步驟（包含簡要的實驗步驟流程）（一）建立賬簿和登記期初余額。1、建立賬簿和開啟賬簿：會計賬簿有封面，扉頁，賬頁，封面要標明賬簿名稱和記賬單位名稱。2、建立總分類賬、日記賬及明細分類賬：根據(jù)企業(yè)設置的會計科目開設賬戶。3、登記各賬戶的期初余額。（二）填制與審核會計憑證1、原始憑證的填制和審核：原始憑證的審核內(nèi)容應該包括原始憑證的合法合理性，完整性和正確性，只有經(jīng)過審核無誤后，才能作為編制記賬憑證和登記賬簿的依據(jù)。2、記賬憑證的填制和審核：據(jù)經(jīng)濟業(yè)務逐筆將審核無誤的原始憑證編制成相應的記賬憑證，并按收字、付字和轉字分別編號。記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容摘要、有關賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關原始憑證張數(shù)和其他有關資料份數(shù)、有關人員的簽名或蓋章。（三）登記會計賬簿1、登記日記賬、各明細賬：根據(jù)編制完成的收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金及銀行存款日記賬，再根據(jù)記賬憑證登記所涉及的各明細分類賬。對需要平時結余額的賬戶，可隨時結計余額；對平時不需要結余額的賬戶，可到月末結賬時再結余額。2、科目匯總表的編制：根據(jù)已編制完成的收付轉憑證，通過T形賬，將發(fā)生額按相同科目匯總，再將匯總的借方發(fā)生額、貸方發(fā)生額過入科目匯總表內(nèi)。3、登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表，將各賬戶的發(fā)生額合計數(shù)記入總分類賬相應賬戶內(nèi)，平時無須結出余額，到月末結賬時一同結出。（四）對賬和結賬1、對賬：通過編制“總分類賬戶本期發(fā)生額及余額試算平衡表”，總分類賬自身進行試算平衡?？偡诸愘~和各明細賬及日記賬的余額逐筆進行核對。2、結賬。（五）編制會計報表根據(jù)總分類賬和各明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。實驗結果（包括程序或圖表、結論陳述、數(shù)據(jù)記錄及分析等，可附頁）本次實訓是以廣發(fā)工廠2009年12月份的經(jīng)濟業(yè)務為資料，采用科目匯總表核算程序：1．根據(jù)原始憑證和匯總原始憑證，編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證等記賬憑證。2．根據(jù)收款憑證和付款憑證，逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。3．根據(jù)原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證登記各種明細賬。4．根據(jù)一定時期內(nèi)的全部記賬憑證，匯總編制成科目匯總表。5．根據(jù)定期編制的科目匯總表，登記總分類賬。6．月終，將現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的余額，以及各種明細分類賬戶余額合計數(shù)，分別與總分類賬中有關科目的余額核對相符。7．月終，根據(jù)核對無誤的總分類賬和各種明細分類賬的記錄，編制會計報表?？颇繀R總表核算形式的賬務處理程序用圖表示如下：從科目匯總表核算程序的賬戶處理步驟可看出，由于總分類賬是根據(jù)科目匯總表分次登記的，大大減少了登記總賬的工作量。但科目匯總表按相同的總賬科目匯總歸類，使各賬戶之間對應關系不清楚，不便于分析經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈和查對賬目。實驗總結（包括心得體會、問題回答及實驗改進意見，可附頁）在本學期的會計模擬實驗中，教材以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，通過廣發(fā)工廠2009年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營過程，使我們在模擬實驗中，能跟據(jù)實驗內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證編制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等，對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。會計模擬實驗主要是為了提高我們的實際應用水平。在練習過程中，通過做會計分錄，填制記賬憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過本次會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。作為一名接觸會計專業(yè)知識不久的學生，我要學的專業(yè)知識和實踐能力還有很多