法語綜合教程1學(xué)生用書課后習(xí)題習(xí)題與講解(7-16課)

CompréhensiondutexteI.Vraioufaux（對(duì)或錯(cuò)）?1.Faux.2.Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II.Relisezledialogueetrépondez（讀課文回答問題）1.Non,c’estlapremièrefoisqu’elleentredansunsalondeChatsurInternet.2.IlestFran?ais.:3.Parcequ’iladorelekung-fuchinois.4.IlhabiteàParis.5.Jo?lleaimeleparfumfran?ais.TexteCompréhensiondutexteI.Relisezletexteetrépondez（讀課文回答問題）:1.Jo?lleestenpremièreannéeàl’université.2.Elleapprendlefran?ais.3.Elleestgrande.4.Elleestmince.5.EllerencontreunFran?aissurInternet.II．Liezselonletexteetfaitesdesphrases（根據(jù)課文內(nèi)容連線并造句）:conna?treavoir—lavilledeHangzhou—lesyeuxnoirsJeconnaislavilledeHangzhou.Jo?llealesyeuxnoirs.être—dr?leetamusantEst-cequ’ilestdr?leetamusant?rencontrer—quelqu’unsurInternetIlrencontrequelqu’unsurInternet.parler—fran?aisJeparleunpeufran?ais.apprendre—lefran?aisIlapprendlefran?aisàl’université.III.Faitesdesphrasesselonlemodèle（請(qǐng)按照范例造句）:1.–Voilàunephoto.–Regardelaphoto.7.–Voilàunportable.–Regardeleportable.2.–Voilàunordinateur.–Regardel’ordinateur.3.–Voilàunemontre.–Regardelamontre.4.–Voilàunhomme.–Regardel’homme.5.–Voilàunefemme.–Regardelafemme.6.–Voilàunmonsieur.–Regardelemonsieur.8.–Voilàdeslunettes.–Regardeleslunettes.9.–Voilàuneclasse.–Regardelaclasse.10.–Voilàunsalon.–Regardelesalon.11.–Voilàunechambre.–Regardelachambre.12.–Voilàunfauteuil.–Regardelefauteuil.GrammaireExercicesdegrammaireI.Mettezlenomauféminin（將名詞變?yōu)殛幮裕?.uneChinoise2.uneFran?aise3.uneétudiante4.unefemme5.unedame6.uneamie7.unejournaliste8.uneemployée9.uneministre10.unedanseuseII.Mêmeexercice（同上練習(xí)）：1.unemusicienne2.uneParisienne3.uneétrangère4.unedirectrice5.uneactrice6.unemère7.unecousine8.unesportive9.unetouriste10.unecomédienneIII.Mettezlenomaupluriel（將名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)）：1.deslivres6.desordinateurs7.desrues8.deschaises9.desmontres10.deschambres2.desfauteuils3.deshommes4.desfemmes5.desamisIV.Mêmeexercice（同上練習(xí)）：1.desbateaux2.desanimaux3.desh?pitaux6.desgaz7.desvoix8.despaysExcercicesExercicesdevocabulaireI.Conjuguezlesverbes（動(dòng)詞變位）:aimer1.aimons6.aimentconna?tre2.aime7.aiment3.aiment8.aimes4.aimez9.(J’)aime5.aime10.aiment1.connaissons2.connaissent3.Connaissez4.connais5.connaissez6.conna?trevenir7.connais8.connais9.Connaissent10.connaissent1.viens6.viensfaire2.vient7.venons8.viens3.viennent4.venez9.vient5.viennent,viennent10.venez1.fais6.faites2.font7.fait3.fait8.font4.faites,faisons9.faire5.fait10.faites,faisonsExercicesdestructureI.Posezdesquestionsselonlapartiesoulignée（對(duì)劃線部分提問）:1.Qu’est-cequevousfaitesdanslavie?2.OùhabiteMonsieurLavigne?/DansquellevillehabiteMonsieurLavigne?3.CommentestJo?lle?4.Aquelleheurevientleprofesseur?5.Pourquoiest-cequ’elleestpressée?6.Qu’est-cequ’ilaime?7.Quiest-ce?8.Oùvontlesétudiantsàseptheuresetdemie?9.QuicherchePhilippe?10.Pourquoiest-cequ’ilnevientpasaujourd’hui?II.Substituezselonlemodèle（根據(jù)范例做替換練習(xí)）:1.desétudiantstravailleurs2.unhommepressé3.unelongueconversation4.desmanteauxnoirs5.unedamedouce6.desétudiantsprêts7.unetroussebrune8.deslunettesnoires9.uneemployéeamusanteIII.Faitesdesphrasesd’aprèslemodèle（根據(jù)范例造句）:1.Cesontdesétudiantstravailleurs.2.Jerencontredesfemmespressées.3.MarcetPhilippefontunelongueconversation.4.Elleatroismanteauxnoirs.5.C’estunedamegaieetdouce.6.Lesétudiantsnesontpasencoreprêts.7.Latroussebruneestpetite.8.Philippeadeslunettesnoires.9.Nousrencontronsuneemployéeamusante.Exercicesaudio-orauxI.écoutezetremplissezlesblancs（聽錄音并填空）:jem’appelle,Fran?aise,Chinoise,viensde,tufais,apprends,j’aimebien,difficile,pourII.Choisissezlabonneréponse（選擇正確的答案）:1.c2.b3.d4.b5.cExercicesdetraductionI.Traduisezlesmotsetlocutions（翻譯詞組）三個(gè)朋友四個(gè)問題十名大學(xué)生八位女士?jī)蓚€(gè)法國人troisamisquatrequestionsdixétudiantshuitdamesdeuxFran?ais五件大衣七本書一位小姐六位先生九個(gè)小時(shí)cinqmanteauxseptlivresunedemoisellesixmessieursneufheures:II.Rendezlesphrasesenfran?ais（翻譯句子）:-你好。我作一下自我介紹。我叫金貓（Chatd’or）。-Bonjour.Jemeprésente:jem’appelleChatd’or.-為什么你叫金貓？-Pourquoiest-cequevousvousappelezChatd’or?-因?yàn)槲蚁矚g貓。你呢？你叫什么名字？-Parcequej’aimeleschats.Etvous?Commentvousappelez-vous?-我叫黑貓。因?yàn)槲乙蚕矚g貓。-Jem’appelleChatnoir,parcequemoiaussij’aimeleschats.-你是大學(xué)生嗎？-Est-cequevousêtesétudiant?-4--是。你呢？-Oui,etvous?-我在銀行工作。我是職員。-Jetravailledansunebanque.Jesuisemployé.-5-

CompréhensiondutexteI.Vraioufaux（對(duì)或錯(cuò)）1.Faux.2.Vrai.3.Vrai.4.Faux.5.Vrai/Faux.II.Relisezledialogueetrépondez（讀課文并回答問題）?:.Marca19ans,Jo?llea18ansetPhilippea20ans.MarcvientdeChangchun,Jo?lle,deHangzhouetPhilippe,deSuzhou.LepèredePhilippefaitdesaffaires.LamèredeJo?lleestouvrière.10.LesparentsdeJo?llenesontpasagés,etilsnesontpasjeunesnonplus.11.Las?urdePhilippevaàl’écolesecondaire.12.Non,ilsn’ontnifrèresnis?urs.13.Non,safamilleestdeKunming.14.Onnesaitpas,maiselleesttoujoursàlamaison.15.Marchabiteavecsesgrands-parentsetsesparents.TexteCompréhensiondutexteI.Relisezletexteetrépondez（讀課文并回答問題）:6.Elleadix-huitans.7.ElleestnéeàNanjing.8.Sesparentssontprofesseurs.9.Songrand-pèrea93ans,etsagrand-mère,89ans.10.Chaquejour,sesgrands-parentsluiapprennentàparlerfran?ais.11.Ilstéléphonenttouslessoirspourfaireparlerfran?aisàThérèse.II.Répondezauxquestionssuivantes（請(qǐng)根據(jù)你自己的情況回答問題）:(Réponselibre.)ExercicesdegrammaireI.Trouvezunpronomsujet（寫出主語人稱代詞）:NousJ’avonsdeslivres.aifroid.Nouscommen?onslaclasse.viensmaintenant?Tu/JeVousTuElleIls/EllesVousTuests?re.mangezàquelleheure?commencesàquelleheure?sontmalades.êtesétudiants?cherchesunami?estcontent.Ils/Ellesontunordinateur.Vousavezdesquestions?IlIls/EllesconnaissentbienlaFrance.ExercicesdegrammaireI.Complétezavecdesadjectifspossessifs（用主有形容詞填空）:1.notre6.notre2.leur3.nos8.ton4.ton9.Vos5.Mes10.nos7.leursII.Complétezavecdesadjectifspossessifs（用主有形容詞填空）:1.son6.ses2.ses3.leur4.mon5.ta7.vos,votre8.notre9.mon,ma10.vosII.Conjuguezlesverbesd’aprèslessujets（根據(jù)主語動(dòng)詞變位）:1.regardes6.posent2.commencent7.présentons3.déjeunez8.savent4.téléphone9.donne5.parlons10.commen?onsExercicesdegrammaireExercicesExercicesdevocabulaireI.Conjuguezlesverbes（動(dòng)詞變位）:A.savoir1.savons2.sait6.savent7.saitB.savoirouconna?tre3.savent8.sais4.sait9.sais5.sait10.sais1.connaissez6.conna?t2.sais3.conna?t8.savez4.sais5.savent,savent10.sais7.sais9.savonsC.apprendre1.apprenons6.apprendre2.apprennent7.apprenons3.Apprenez8.apprennent4.(Qu’)apprends5.apprend9.apprend10.apprendII.Complétezavec?vieux?,?vieil?,?vieille?ou?vieilles?（用vieux，vieil，vieille或vieilles填空）1.vieil2.vieille6.vieux,vieil7.vieilles:3.vieil4.vieux5.vieil8.vieux9.vieux10.vieilIII.Supprimezl’adjectif（去掉形容詞）:1.sonamie2.monprofesseur3.monétudiante4.tonenfant5.sonécolesecondaire6.monemployée7.tonaffaire8.monheuredetravailExercicesdestructureII.Mettezlesphrasessuivantesàlaformenégative（用否定式改寫句子）:1.JenesuispasoriginairedeShanghai.2.Iln’habitepasavecsesparents.3.Tun’aspasdefrèresnides?urs?4.Nousnesommesjamaislibres./Nousnesommespastoujourslibres.5.Cenesontpasdesmédecins.6.Vousnedonnezpasdecoursparticuliers.7.Bernardn’apassixfrères.8.Isabellenetravaillejamaisdanssachambre./Isabellenetravaillepastoujoursdanssachambre.9.Barbaraneposejamaisdequestionsenclasse.10.Jo?lleneconna?tpasd’amifran?ais.Exercicesaudio-orauxI.écoutezetremplissezlesblancs（聽錄音并填空）:Fran?aise/Monsieur/Fran?aise/D’où/deNormandie/habite/Quelle/journaliste/trois/Trois/deux/un/Quelage/douze/huitans/sixII.Choisissezlabonneréponse（選擇正確的答案）:1.c2.b3.b4.d5.cIII.Exprimez-vousausujetde?Mafamille?selonlesélémentsproposés（根據(jù)以下信息以“我的家庭”為題做口頭表述練習(xí)）:（略）-8-ExercicesdetraductionI.Traduisezlesmotsetlocutions（翻譯短語）:我們的班級(jí)notreclasse你的手機(jī)tonportable他的妹妹sa(petite)s?ur我的鋼筆monstylo她們的祖父母leursgrands-parents你們的家庭votrefamilleII.Rendezlesphrasesenfran?ais（翻譯句子）1．-你家?guī)卓谌耍?三口-我家也一樣。–Combienêtes-vousdansvotrefamille?–Noussommestrois.Ettoi?2．-你有兄弟嗎？-我沒有兄弟。–Est-cequetuasdesfrères?/As-tudesfrères?3．-我沒有姐妹-我也沒有。–Jen’aipasdes?urs.Ettoi?–Moinonplus.4．-你父母-他們:。你呢？–Moiaussi.–Non,jen’aipasdefrères.。你呢？做什么工作？是醫(yī)生，很忙。–Qu’est-cequetesparentsfont?/Quefonttesparents?–Ilssontmédecinsetilssonttrèsoccupés.5．我父親在高中工作，他是語文老師。我母親已經(jīng)退休，但她在家一直很忙。Monpèretravailledansunlycée.Ilestprofesseurdechinois.Mamèreestàlaretraite,maiselleesttoujoursoccupéeàlamaison.-9-Tachambre,tulatrouvescomment?GrammaireExercicesdegrammaireaI.Complétezavec?àla?,?àl’?,?au?ou?aux?:1.Leprofesseurposeunequestion...auxétudiants.2.Lesétudiantsrépondentbienàlaquestionduprofesseur.3.LasoeurdePhilippeva...àl’écolesecondaire.4.Thérèsen’estpaslà.Elleestausupermarché.5.MadameFangarrivetoujourslapremière...aubureau(辦公室).6.MonsieurZhangestgentil.Ildonnedescadeaux(禮物)auxenfantsdeMonsieurLiang.7.Monpèrepenseautravail.8.Ilfautparlerfran?ais……au……professeurenclasse.9.MademoiselleDuvalestmalade.Ellenevientpas...autravailaujourd’hui.10.Mimiestnée...auJapon(日本).II.Mettez?dela?,?del’?,?du?ou?des?:1.Marcvient...duparc.2.Philipperentredanssachambreà10heures...dusoir.3.MonsieurLaneparle...desétudiants.4.Nousnecomprenonspaslesquestionsduprofesseur.5.D’oùviens-tu?Delaclasseoudubureaudesmoniteurs(輔導(dǎo)員)?6.Connaissez-vouslenomdel’employé?7.-Qu’est-cequec’est?-C’estleportable...del’amideJo?lle.8.Voilàlesnumérosdetéléphonedesétudiantsdenotreclasse.9.Tunesaispas?C’estlaphotodelafemmeet..desenfantsdeMonsieurBulot.10.Est-cequetuasl’adressedudirecteur?-10-ExercicesdegrammaireI.Répondezauxquestionssuivantesaveclespronomspersonnelscomplémentsd’objetdirect?le?,?la?,?les?ou?l’?:1.Vousapprenezlefran?aisn’est-cepas?Oui,nousl’apprenons.2.Oùsontmeslunettes?(répondezavec“voilà”)Lesvoilà.3.Est-cequelesétudiantscomprennentleprofesseur?Oui,ilslecomprennent.4.Est-cequevouscomprenezlale?on9?Oui,nouslacomprenons.5.Commenttrouvez-vousvotreamie?Jelatrouvegentille.6.Commenttrouvez-vouslescamaradesdevotreclasse?Jelestrouveintelligents.7.Aimez-vousvosparents?Oui,jelesaime.8.Connaissez-vousbienvotreuniversité?Oui,jelaconnaisbien.9.Rangez-vousbienvosaffaires?Oui,jelesrangebien.10.Mettez-vousvosaffairesàleurplace?Oui,jelesmetsàleurplace.II.Répondezaveclespronomspersonnelscomplémentsd’objetdirect?le?,?la?,?les?ou?l’?àlaformenégative:Ex:Leprofesseurparlevite.Vouslecomprenez?-Non,nousnelecomprenonspastrèsbien.1.Qu’est-cequevouscherchez,Mademoiselle?Votremontre?Non,jenelacherchepas.JetrouveMadameLiusympathique.Ettoi?Jenelatrouvepassympa.2.Tuaimeslejazz.Ettesamis?3.-11-Ilsnel’aimentpas.Est-cequetumetsteslunettesdanstapoche(口袋)?Non,jenelesmetspasdansmapoche.Est-cequeMartineetNathaliecomprennentleprofesseur?Non,ellesnelecomprennentpas.4.5.6.Est-cequevousadorezInternet?Non,jenel’adorepas.7.Est-cequetonamit’attend?Non,ilnem’attendpas.8.Tesamistetrouventsympathique?Non,ilsnemetrouventpassympathique.9.PauletJacques,vousparlezfran?aisenclasse,etleprofesseurvouscomprend?Non,ilnenouscomprendpas.10.Tuestriste.Est-cequetesamistecomprennent?Non,ilsnemecomprennentpas.ExercicesdegrammaireI.Répondezavec?moi?,?toi?,?lui?...:1.Nous,nouscommen?onslecoursàhuitheures,etlesétudiantsdelaclasseB?(àdixheures)Eux,ilslecommencentàdixheures.2.Est-cequetudéjeunesàlacantine,toi?(non,àlamaison)Non,moi,jedéjeuneàlamaison.3.Tamèreestàlamaison,ettonpère?(non,jamais)Lui,iln’estjamaisàlamaison.4.Jo?lleapprendlefran?ais,etOlivier?(allemand)Lui,ilapprendl’allemand.5.Tongrand-pèreestcontent,ettagrand-mère?(pasdutout)Elle,ellen’estpasdutoutcontente.6.Leshommesn’aimentpasleparfum,etlesfemmes?(oui)Elles,oui,ellesl’aiment.7.Marcnerangepasbiensesaffairesmaisiltravaillebien.EtPhilippe?(c’estl’inverse)Lui,c’estl’inverse.8.Toi,tuaimeslamusiquemoderne,ettesparents?(musiqueclassique)-12-Eux,ilsaimentlamusiqueclassique.9.Tonamiaimetravaillerlematin,ettoi?(lesoir)Moi,j’aimetravaillerlesoir.10.MarcetPaulviennentduNord(北方).Etvous,PhilippeetJo?lle?(Sud)Nous,nousvenonsduSud.II.Répondezavec?oui?ou?non?:Modèle:C’estJacquesn’est-cepas?Oui,c’estlui./Non,cen’estpaslui.1.Quihabiteici?MadameRoche?2.Quiarrive?PauletMarie?3.Tutravaillespourtesparents?Oui,c’estelle./Non,cen’estpaselle.Oui,cesonteux./Non,cenesontpaseux.Oui,jetravaillepoureux./Non,jenetravaillepaspoureux.4.TurentresavecSophie?Oui,jerentreavecelle./Non,jenerentrepasavecelle.5.TuvaschezMarieetHélène?Oui,jevaischezelles./Non,jenevaispaschezelle.6.Tuparlesdequi?Demoi?Oui,jeparledetoi./Non,jeneparlepasdetoi.7.Martineparledesétudiantsdenotreclasse?Oui,elleparled’eux./Non,elleneparlepasd’eux.8.Tudéjeunesavectesamies?Oui,jedéjeuneaveceux./Non,jenedéjeunepasaveceux.9.Turegardeslatélévisionavecnous?Oui,jeregardelatélévisionavecvous./Non,jeneregardepaslatélévisionavecvous.10.Tuhabitescheztesgrands-parents?Oui,j’habitechezeux./Non,jen’habitepaschezeux.11.Est-cequetupensesàtesparents?Oui,jepenseàeux./Non,jenepensepasàeux.12.Tonpèreettamèretravaillentpourtoin’est-cepas?Oui,ilstravaillentpourmoi./Non,ilsnetravaillentpaspourmoi.ExercicesdegrammaireI.Répondezauxquestionsavec?oui?ou?non?selonlemodèle:Modèle:Est-cequ’ilyadesétudiantsdanslaclassemaintenant?-13-→Oui,ilyadesétudiantsdanslaclasse.→Non,iln’yapasd’étudiantsdanslaclasse.1.Est-cequ’ilyadeslivresdansvotresac?Oui,ilyadeslivresdansmonsac./Non,iln’yapasdelivresdansmonsac.2.Est-cequ’ilyaunsupermarchéàc?tédevotreuniversité?Oui,ilyaunsupermarchéàc?tédenotreuniversité.Non,iln’yapasdesupermarchéàc?tédenotreuniversité.3.Est-cequ’ilyaunrestaurantauboutdelarue?Oui,ilyaunrestaurantauboutdelarue.Non,iln’yapasderestaurantauboutdelarue.4.Est-cequ’ilyaunestatuedanslejardin?Oui,ilyaunestatuedanslejardin.Non,iln’yapasdestatuedanslejardin.5.Est-cequ’ilyaunebanqueprèsdevotredortoir?Oui,ilyaunebanqueprèsdenotredortoir.Non,iln’yapasdebanqueprèsdenotredortoir.6.Est-cequ’ilyaunthéatre(劇院)devantvotreécole?Oui,ilyaunthéatredevantnotreécole.Non,iln’yapasdethéatredevantnotreécole.7.Est-cequ’ilyadesprofesseursàl’universitéleweek-end?Oui,ilyadesdesprofesseursàl’universitéleweek-end.Non,iln’yapasdeprofesseursàl’universitéleweek-end.8.Est-cequ’ilyadesouvriersetdesemployésdansuneécole?Oui,ilyadesouvriersetdesemployésdansuneécole.Non,iln’yapasd’ouvriersnid’employésdansuneécole.Non,iln’yaniouvriersniemployésdansuneécole.II.Posezdesquestionsselonlemodèle:Modèle:lit→Ya-t-ilunlitdanstachambre?armoire→Ya-t-ilunearmoiredanstachambre?bureau→Ya-t-ilunbureaudanstachambre?chaises→Ya-t-ildeschaisesdanstachambre?hi-fi(音響une)→Ya-t-ilunehifidanstachambre?tapis→Ya-t-ildestapisdanstachambre?-14-.5.

étagères→Ya-t-ildesétagèresdanstachambre?ordinateur→Ya-t-ilunordinateurdanstachambre?fauteuils→Ya-t-ildesfauteuilsdanstachambre?tabledenuit（床頭柜）→Ya-t-ilunetabledenuitdanstachambre?lampe（燈）→Ya-t-ilunelampedanstachambre?.10.III.Posezdesquestionsavec?combien?selonlemodèle:Modèle:deuxchaisesdanslasalle→Combiendechaisesya-t-ildanslasalle?1.troislitsdanslachambreCombiendelitsya-t-ildanslachambre?sixprofesseursaudépartementdefran?ais.6.7.8.Combiendeprofesseursya-t-ilaudépartementdefran?ais?dix-neufétudiantsdanslasalledelectureCombiend’étudiantsya-t-ildanslasalledelecture?quarantechambresdansledortoirCombiendechambresya-t-ildansledortoir?deuxrestaurantsprèsdel’universitéCombienderestaurantsya-t-ilprèsdel’université?soixantelivressurlesétagèresCombiendelivresya-t-ilsurlesétagères?deuxtapisdanslasalledeséjourCombiendetapisya-t-ildanslasalledeséjour?troislibrairies（書店）surlecampusCombiendelibrairiesya-t-ilsurlecampus?ExercicesdegrammaireI.Répondezavec?au?,?aux?ou?en?:-Dansquelpaysallez-vous?-Jevais...1....en(la)Suisse(瑞士).2....au(le)Danemark(丹麥).3....au(le)Vietnam(越南).-15-4....en(la)Chine.5....au(le)Japon(日本6.au(le)Laos(老撾7.en(l’)Italie(意大利8.en(l’)Allemagne(德國9.en(la)CoréeduSud(韓國10.aux(les)états-Unis(美國).).).).).).II.Répondezavec?du?,?de?ou?des?:-D’oùvenez-vous?-Jeviens...1.d’(l’)Espagne(西班牙2.d’(l’)Angleterre.(英國3.de(la)France.4.du(le)Cambodge.(柬埔寨5.d’(l’)Egypte(埃及6.du(le)Mali(馬里).))).).7.de(la)Roumanie(羅馬尼亞).8.des(les)Philippines(菲律賓).9.d’(l’)Argentine(阿根廷).10.du(le)Brésil(巴西).III.Complétezavecuneprépositionconvenable:1.Iln’estpastrèscontent...delui.2.MesamisvonthabiterenFrance.3.Jevaissouventchezmonami.4.Ilcherchesonportabledanssonsac.5.J’aimeêtrelààcinqheuresetdemie.6.Venezaulecoursdefran?ais.7.Lesupermarchéestà1kilomètredemamaison.8.PourallerdeParisàMarseille,ilfautpasserparLyon.9.Ledirecteurestabsent,ilrentreàparisjeudi.10.Auboutdelarue,voustrouvezunrestaurant.-16-ExercicesdevocabulaireqI.Mettezlesverbesauprésentdel’indicatif:A.trouver1.Noustrouvonsnotrechambreassezpetite.2.Marctrouveleprofesseurtrèsgentil.3.Lesétudiantstrouventleurclassetrèsgrande.4.Est-cequevoustrouvezvotrefauteuilconfortable?5.ElletrouveMonsieurXuunpeubizarre.6.PhilippeetMarctrouventThérèseetMartineamusantes.7.Ellestrouventlelivretrèsintéressant.8.ElletrouveRolandtravailleur.9.Jetrouvelasemainelongue.10.OntrouvelafemmedeMonsieurLiutrèsélégante.11.Jecherchemeslunettesmaisjenelestrouvepas.12.TucherchesPaul?maistuneletrouvespasici,tuletrouvesdanssachambre.B.mettre1.Nousmettonsl’ordinateursurlatable.2.Lesétudiantsmettentdeuxheurespourfairedesexercices.3.mettez-vousvosaffairessurlelit?4.Quimetdeslivressurmachaise?5.Oùmettez-vousvoslivres?6.Jo?lleaimebienmettresesaffairessurlatabledeMartine.7.Commentest-cequejemetstonlivredanstonsac?8.Pourquoimet-onl’armoireaumilieudelachambre?9.Est-cequetouslesétudiantssaventbienmettreleursaffairesàlabonneplace?10.Philippemetsonportable,samontre,etsondictionnaireélectroniquedanssonsac.C.comprendre1.Est-cequelesétudiantscomprennentleprofesseurenclasse?2.MadameLaneparletoujoursfran?aisenclasse,nouslacomprenonsbien.3.-Jeanneesttriste.Est-cequetuprends?-Oui,jelacomprends4.C’estunhommetrèsbizarre.Onnelecomprendpasdutout.5.Est-cequevouscomprenezpourquoiilfautconjuguerlesverbes(動(dòng)詞變位)?6.Tunecompendspastouslestextes,moinonplus.7.Lesfilmsfran?aissontcompliqués(復(fù)雜),lesChinoisnelescomprennentpastrèsbien.8.-Est-cequ’unanimalcomprendleshommes?-Oui,jepense.9.-Vouscomprenezvosparents?-Oui,nouslescomprenons,maiseux,ilsnenouscomprennentpas.10.-Est-cequetonamiprend?-Pastoujours.D.répondre(à)1.Lagrand-mèreappelleThérèsesursonportable.Thérèserépondautéléphone.2.Leprofesseurposedesquestionsauxétudiants.Lesétudiantsrépondentbienauxquestionsduprofesseur.3.J’aitroismessagesdanslamessagerie(電子郵件信箱).Jerépondsauxmessagesunàun.4.Tiens!Letéléphonesonne.Quirépond?Toioumoi?5.Quandnouscomprenonslecours,noussavonsbienrépondreauprofesseur.6.Philipperentreàlamaisonlesamedi.Samèreposebeaucoupdequestionsàsonfils.MaisPhilipperépondseulementàuneoudeuxquestionsdesamère,puisilneparleplus.7.Marie,jetetéléphonetouslesjours,maispourquoitunemerépondpas?8.Monsieurledirecteur,voilàunelettreurgente,est-cequenousrépondonsimmédiatement?9.Notreguideesttrèssympathique,ellerépondgentimentauxquestionsdestouristes.10.Jene...répondspasàvotrequestion,parcequec’estunsecret.-18-

II.Associezlesmotsdesdeuxcolonnessuivantes:..9.décrireha)aurestaurantb)auxamisembrasserdmettrejc)troisheuresdevantl’ordinateurtravaillergrépondrekd)sesparentse)rangersesaffairesg)àParispenserpassersavoirbceh)sonuniversitéi)lechinoisàdesétudiantsjaponaisj)sonsacsurlachaisedéjeunera10.enseignerik)auprofesseurIII.CommentMonsieuretMadameWenrangentlesmeubles?Complétezaveclesmotsproposés:MonsieuretMadameWenmettent:.6.7.8latableaumilieudelachambre.(桌子)lestableauxsurlesmurs(畫、墻上)lelitàc?tédelaporte(門)lebureauprèsdedulit(書桌、床)lachaisedevantlebureau(椅子、書桌)lefauteilàgauchede(在左邊)lafenêtre(扶手椅、窗戶)latélévisionàdroitede(在右邊)lafenêtre(電視機(jī)、窗戶)ExercicesdestructureI.Mettezlesmotssuivantsenordre:1.unappartement-àHangzhou–noushabitons–de4piècesNoushabitonsunappartementde4piècesàHangzhou.2.àc?téde-machambre-lachambredemesparents-estLachambredemesparentsestàc?tédemachambre.3.lacuisine–vous-lecouloir-àdroitede–trouvez-19-Adroitedelacuisine,voustrouvezlecouloir.4.ya-t-ildeschaises-de–dans-tesparents-lachambreYa-t-ildeschaisesdanslachambredetesparents?5.on-àc?téde-ungrandlit–trouve-laporteAc?tédelaporte,ontrouveungrandlit.6.sur–notre-enpleinsud-larue–appartement–donneNotreappartementdonneenpleinsudsurlarue.7.les–je–gentils-mescamaradesdechambre–trouveMescamaradesdechambre,jelestrouvegentils.8.me-trouvent-mesamies-trèsdr?leMesamismetrouventtrèsdr?le.9.lits-votrechambre–de-ya-t-il–combien–dansCombiendelitsya-t-ildansvotrechambre?10.tu–armoire–la-tesaffaires–bien–mets–grande-est-ceque–dansEst-cequetumetsbientesaffairesdanslagrandearmoire.III.Remettezlesphrasessuivantesdansunordrelogique:11.-ABordeaux.12.-J’aidix-neufans.13.-Depuisdeuxans.Etvous?14.-Non,jesuisnéàBordeaux.15.-Quinzejoursseulement.16.-Depuiscombiendetempsest-cequevoushabitezàParis?17.-Quelageavez-vous?18.-MoiaussijesuisnéeàBordeaux.19.-VousêtesnéàParis?20.-Etvosparents,oùsont-ils?7.2.9.4.8.10.1.6.3.5ExercicesdetraductionI.Traduisezlesmotsetlocutions:在……盡頭auboutde在……中間aumilieude在……旁邊àc?téde朝向donnersur-20-門窗l(fā)aporteetlafenêtremanger四個(gè)屋子quatrepièces臥室餐廳lasalleàlachambre起居室leséjour浴室lasalledebains廚房lacuisine車庫legarageII.Rendezlesphrasesenfran?ais:1．-你的房間有多少平方米？-Combienmesuretachambre?-12mètrescarrés.2．-你覺得你的房間怎么樣？-我覺得很好-12平方米。。干凈又亮堂。雖然不太大，但很舒服。-Tachambre,commentlatrouves-tu?-Jelatrouvetrèsbien:claireetpropre.Ellen’estpastrèsgrande,maistrèsconfortable.3．-你的房間里有什么？-我沒有許多家具?？块T邊，有一張小床。床的左面，有一個(gè)衣柜。-Qu’est-cequ’ilyadanstachambre?-Jen’aipasbeaucoupdemeubles.Ilyaunpetitlitprèsdelaporte,etunearmoireàgauchedulit.4．-你把書桌放在哪里？-我把它放在靠窗的地方。-Oùest-cequetumetstonbureau?-Jelemetsprèsdelafenêtre.5．-書桌上你放些什么？-當(dāng)然是我的電腦。然后，我還放一盞臺(tái)燈和一些書。-Qu’est-cequetumetssurlebureau?-Monordinateur,biens?r.Etpuis,jemetsaussiunelampeetdeslivres.-21-

GrammaireExercicesdegrammaireaI.Mettez?ce?,?cet?,?cette?,?ces?àlaplacedel’article:11.Regardezcesmaisons.12.Lesprofesseursparlentdecetétudiant.13.Cetteportedonnesurlejardin.14.Cesdeuxpiècesdurez-de-chaussée(底樓)sontlasalleàmangeretlasalledeséjour.15.Entrezdanscettechambre.16.Cettemaisonesttrèspratique.17.Ilyaquatrepiècesdanscetappartement.18.Cettevillen’estpasgrande.19.Cesclassessontpetitesmaiscecouloirestlarge.20.Cettefenêtredonnesurlarue.II.Faitesdesmini-dialoguesselonlemodèle:1.unejeunefille(Anne)2.unétudiant(Marc)Dis,quiestcettejeunefille?–C’estAnne.Dis,quiestcetétudiant?–C’estMarc.3.uneétudiante(Florence)4.unFran?ais(Fran?ois)5.uneCanadienne(Manon)Dis,quiestcetteétudiante?–C’estFlorence.Dis,quiestceFran?ais?–C’estFran?ois.Dis,quiestcetteCanadienn