北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)卷(二)

第頁(yè)期末檢測(cè)卷(二)時(shí)間：45分鐘總分值：100分題序一二總分得分一、選擇題(每題2分，共50分)1．下面是曉曉同學(xué)列出家中的幾種物體，屬于生物的是()A．洗衣機(jī)B．機(jī)器人玩具C．吊蘭D．電視機(jī)2．一般情況下，生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕，這是因?yàn)樯?)A．能對(duì)外界刺激作出反響B(tài)．是由細(xì)胞構(gòu)成的C．能適應(yīng)環(huán)境D．能生長(zhǎng)和繁殖3．地球上生活在不同地區(qū)的人們，他們的膚色不同，造成這種現(xiàn)象的原因是()A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．遺傳的多樣性C．物種的多樣性D．生活習(xí)慣的不同4．迎春花在春天里綻放，菊花在秋風(fēng)中盛開(kāi)，形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是()A．光照B．水分C．溫度D．土壤5．湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊〞，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，那么會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明()A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物6．以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有一定的控制作用B．動(dòng)、植物的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力C．多數(shù)細(xì)胞中的遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核中D．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁7．以下關(guān)于顯微鏡使用的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光B．低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多C．觀察時(shí)一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)D．欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)8．細(xì)胞分化的結(jié)果，形成了不同的()A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)9．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兌季哂?)A．保護(hù)組織B．分生組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織10．皮膚在人體外表起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)候會(huì)出血。這些說(shuō)明了皮膚中包含有以下哪幾種組織()①上皮組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④結(jié)締組織A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④11．在生物體的一生中，各種生命活動(dòng)需要消耗許多能量，才能使生物體生長(zhǎng)發(fā)育，并維持新陳代謝。動(dòng)物奔跑時(shí)消耗的能量主要來(lái)自()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用12．“洪湖水，浪打浪，洪湖岸邊是家鄉(xiāng)〞描繪出“魚(yú)米之鄉(xiāng)〞洪湖昔日的景象。如今洪湖正遭遇幾十年不遇的干旱而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，其原因是()A．水是光合作用的產(chǎn)物B．水是光合作用的原料C．水是呼吸作用的產(chǎn)物D．水是呼吸作用的原料13．小麥種子內(nèi)貯存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能，剛剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是()A．細(xì)胞核、液泡B.葉綠體、線粒體C.細(xì)胞質(zhì)、線粒體D.葉綠體、細(xì)胞膜14．將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖，那么()A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用B．b點(diǎn)時(shí)，植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用C．c點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用D．在曲線ab段(不含b點(diǎn))，光合作用強(qiáng)于呼吸作用第14題圖第16題圖15．為了防止水稻倒伏，最有效的方法是在水稻生長(zhǎng)早期追加()A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．混合肥16．如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是()A．a(chǎn)B．bC．cD．d17．蒸騰作用發(fā)生的主要部位是()A．根B．葉C．所有器官D．莖18．以下做法與蒸騰作用無(wú)關(guān)的是()A．移栽植物時(shí)剪去局部枝葉B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土D．選擇陰雨天移栽植物19．植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩绞?)A．導(dǎo)管B．篩管C．氣孔D．根毛細(xì)胞20．種子萌發(fā)必需的外界條件不包括()A．水分B．陽(yáng)光C．空氣D．適宜的溫度21．如表為某同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件〞時(shí)的局部操作，她所探究的外界條件是()罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花＋枯燥的玉米種子擰松瓶蓋室溫乙浸水的棉花＋枯燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫A.溫度B．氧氣C．水分D．陽(yáng)光22．平?jīng)鍪寝r(nóng)業(yè)部劃定的全國(guó)蘋(píng)果生產(chǎn)最正確適宜區(qū)，紅富士系列蘋(píng)果個(gè)大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存，深受消費(fèi)者青睞。蘋(píng)果中的果皮是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的()A．子房壁B．胚珠C．子房D．花柱23．農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是()A．人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率B．給莊稼施肥——為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用D．把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——利于種子萌發(fā)24．以下有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)〞的實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜B．將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光局部不變藍(lán)，見(jiàn)光局部變藍(lán)D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件25．近年來(lái)，北京等地頻繁出現(xiàn)“沙塵暴〞現(xiàn)象，導(dǎo)致“沙塵暴〞的直接原因是()A．植被遭到破壞B．降水異常減少C．溫室效應(yīng)加劇D．大氣污染二、非選擇題(共50分)26．(8分)判斷正誤。對(duì)的畫(huà)“√〞，錯(cuò)的畫(huà)“×〞。(1)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。()(2)植物細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的是細(xì)胞壁。()(3)植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)。()(4)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。()(5)豆?jié){中的養(yǎng)料主要來(lái)自于大豆種子的子葉。()(6)用糖拌番茄時(shí)，番茄會(huì)流出大量汁液，原因是糖水濃度大于番茄細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞大量失水。()(7)移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，目的是為了保護(hù)幼莖不受傷害。()(8)能發(fā)育成植物枝葉的是芽。()27．(6分)如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野，請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)：組合順序目鏡物鏡15×4×210×16×(1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào)________觀察到的結(jié)果。(2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn)，小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，請(qǐng)你幫小明判斷，污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在________上。(3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，那么在重做相同類型的裝片時(shí)，小明應(yīng)特別注意以下哪一步驟的操作，才能防止出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象________(填字母)。A．取樣B．涂抹C．蓋蓋玻片D．滴稀碘液28．(22分)如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析答復(fù)以下問(wèn)題：(1)圖甲中，胚的組成包括________(填甲圖中的序號(hào)，下同)，在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[]。(2)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]________。(3)結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的[]發(fā)育而來(lái)的，吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)結(jié)構(gòu)[⑦]中的________向上運(yùn)輸。(4)綠色植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶〞是結(jié)構(gòu)[⑥]中葉片上的________。(5)結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行________作用，此過(guò)程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的____________，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的____________平衡起重要作用。(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解________，為其萌發(fā)提供能量。29．(14分)如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________________。(2)經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖中的[]將發(fā)育成果實(shí)，[]________將會(huì)發(fā)育成種子。(3)桃子香甜可口，從結(jié)構(gòu)層次上看，一個(gè)桃子屬于________。(4)圖中的可食用局部屬于植物體的________組織。(5)在培育桃樹(shù)的過(guò)程中，要經(jīng)常施肥，桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含__________的無(wú)機(jī)鹽。期末檢測(cè)卷(二)參考答案1．C2.D3.B4.A5.B6.B7．B點(diǎn)撥：低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗，B錯(cuò)誤。應(yīng)選B。8．B9.B10．A點(diǎn)撥：表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成；人不慎劃破了皮膚，感到疼，說(shuō)明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織；血液屬于結(jié)締組織。應(yīng)選A。11．B12.B13.B14．D點(diǎn)撥：容器中的植物有著恒定的光照，說(shuō)明植物一直在進(jìn)行光合作用，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)CO2濃度減少，表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，A錯(cuò)誤；b、c兩點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)CO2減少量為0，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用，B、C錯(cuò)誤；從圖中可看出，在曲線ab段(不含b點(diǎn))，容器內(nèi)CO2濃度減少，原因是此段時(shí)間，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，光合作用消耗了大量的二氧化碳，D正確。應(yīng)選D。15．C16.A17.B18.C19.A20.B21．B點(diǎn)撥：根據(jù)表格信息可知：對(duì)照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是瓶蓋松緊不同，甲擰松瓶蓋有氧氣，乙擰緊瓶蓋沒(méi)有氧氣，因此變量是氧氣，即她所探究的外界條件是氧氣。應(yīng)選B。22．A23.B24．B點(diǎn)撥：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗，A正確；脫色時(shí)應(yīng)水浴加熱，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，B錯(cuò)誤；滴加碘液并漂洗后，葉片遮光局