青海省海北初中語(yǔ)文七年級(jí)期末評(píng)估提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音和空缺的字形全都正確的一項(xiàng)是（

）輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，我們?cè)趧?dòng)人的文字中感悟世間的真情，感慨萬(wàn)千。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親

（jué）別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；莫懷戚一家人解決散步途中的分

（qí）時(shí)，彰顯著中華民族尊老愛(ài)幼的美德；印象中似乎確鑿只有一些野草的百草園美好神秘，寄托著魯迅對(duì)童年的留戀；皇帝赤身游行的

（huájī）故事，也啟發(fā)人們要敢于講真話，做一個(gè)正直、無(wú)私的人。A．感慨（kǎi）

決別

骨髓（suí）

分岐

確鑿（zuó）

滑稽B．感慨（kài）

訣別

骨髓（suǐ）

分岐

確鑿（záo）

猾稽C．感慨（kài）

決別

骨髓（suí）

分歧

確鑿（zuó）

猾稽D．感慨（kǎi）

訣別

骨髓（suǐ）

分歧

確鑿（záo）

滑稽

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．煩躁

竹蔑

屏障

微不足道B．閑遐

朦朧

陡峭

婦孺皆知C．點(diǎn)綴

懷戀

疲憊

姍姍來(lái)遲D．犁耙

猥瑣

咳嗽

顛沛流漓

3、板報(bào)中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象不少，下列正確的一項(xiàng)是（

）A．面對(duì)媽媽精心準(zhǔn)備的美味佳肴及干凈床被，我總是不以為然。B．看著爸爸在廚房手忙腳亂給我準(zhǔn)備早飯的樣子，我忍俊不禁地笑了。C．在成長(zhǎng)的道路上，父母的愛(ài)無(wú)處不在，但父母的責(zé)備也可能不期而至。D．在學(xué)習(xí)上，我常常向媽媽提問(wèn)求助，而媽媽總夸我有不恥下問(wèn)的精神。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我們了解了神奇的海底世界，感受了作者非凡的想象力。B．中午時(shí)分，天氣依然十分燥熱，天色也突然變得昏暗起來(lái)，一場(chǎng)暴雨似乎如約而至。C．為了防止新冠肺炎疫情不再反彈，防疫指揮部要求各社區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，嚴(yán)格遵守防控要求。D．一家心理研究所對(duì)長(zhǎng)期使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示：超過(guò)50％的人有較強(qiáng)的“手機(jī)依賴癥”。

二、古詩(shī)文默寫

5、默寫填空。

（1）依據(jù)古詩(shī)文主題與出處，填寫古詩(shī)文句子。古詩(shī)文主題古詩(shī)文句子古詩(shī)文出處悠然閑適①__________，明月來(lái)相照。王維《竹里館》思鄉(xiāng)情切故園東望路漫漫，②____________。岑參《逢入京使》③__________，送兒還故鄉(xiāng)?！赌咎m詩(shī)》勇于進(jìn)取不畏浮云遮望眼，④____________。王安石《登飛來(lái)峰》⑤__________，一覽眾山小。杜甫《望岳》懷才不遇⑥____________，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。李商隱《賈生》（2）《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是⑦_(dá)__________⑧___________。

（3）生活中，我們難免會(huì)遇到困難，一時(shí)找不到出路，但只要我們堅(jiān)定信心，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，往會(huì)迎來(lái)新的機(jī)遇。這時(shí)，我們會(huì)吟一句陸游《游山西村》的“⑨____________，⑩____________”來(lái)表達(dá)此時(shí)的感受。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、班級(jí)開(kāi)展“交友之道”語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)閱讀文本資料，完成下列任務(wù)。

一位同學(xué)分享了黎巴嫩作家紀(jì)伯倫《論友誼》部分內(nèi)容。請(qǐng)你閱讀后完成后面小題你的朋友是對(duì)你需求的滿足。他是你帶著愛(ài)播種，帶著感恩之心收獲的田地。他也是你的餐桌，你的壁爐。當(dāng)你饑餓時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊，向他尋求安寧。當(dāng)你的朋友傾訴他的心聲時(shí)，你不要害怕說(shuō)出自己心中的“不”，也不要隱瞞你心中的“是”。當(dāng)他默默無(wú)語(yǔ)時(shí)，你的心仍可傾聽(tīng)他的心。（A）當(dāng)你和朋友分別時(shí)，你也不會(huì)悲傷。（B）在友誼的滋潤(rùn)下恣意歡笑，同享喜悅吧！因?yàn)樵诩?xì)微末節(jié)的露珠中，你的心會(huì)找到煥然一新的晨曦。

（1）結(jié)合上下文，選出下列詞語(yǔ)中詞性不一致的一組(

)

A．田地

友誼

晨曦

傾聽(tīng)

B．播種

尋求

隱瞞

歡笑

（2）請(qǐng)?jiān)谖闹蠥B兩處分別填入相應(yīng)的句子A______B______。（填寫序號(hào)）

①因?yàn)楫?dāng)他不在身邊時(shí)，他身上最為你所真愛(ài)的東西會(huì)顯得更加醒目，就像山峰對(duì)于平原上的登山者那樣顯得格外清晰。

②因?yàn)樵谟颜x的不言而喻中，所有的思想，所有的欲望，所有的期盼，都在無(wú)可言喻的歡愉中孕生而共享。

（3）下列句子中，運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是(

)

A．他也是你的餐桌，你的壁爐。

B．你不要害怕說(shuō)出自己心中的“不”，也不要隱瞞你心中的“是”。

C．當(dāng)他默默無(wú)語(yǔ)時(shí)，你的心仍可傾聽(tīng)他的心。

D．在友誼的滋潤(rùn)下恣意歡笑，同享喜悅吧！

4.宇文同學(xué)就“如何交友”這一主題摘抄了兩個(gè)段落，請(qǐng)閱讀后完成后面小題朋友是自己學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一面鏡子，可以照見(jiàn)自己缺點(diǎn)，同時(shí)又能共同切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，一個(gè)人學(xué)習(xí)，缺乏溝通、交流和反饋，難以拓展自己的深度和廣度，導(dǎo)致孤陋寡聞。蘇東坡年輕時(shí)自以為已飽讀詩(shī)書，便寫了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書。經(jīng)一位忘年之交指正，他意識(shí)到了自己的淺薄與自負(fù)，于是將對(duì)聯(lián)改成：發(fā)奮識(shí)遍天下字，______讀盡人間書。從此，他端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，終成一代大家。朋友往往是一種最精確的測(cè)量自己的尺度。你自己如果不是一個(gè)好朋友，就絕不可能得到一個(gè)好朋友。要是好朋友，自己須先是一個(gè)好人。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“同聲相應(yīng)，同氣相求”那句老話還是真的，交友和一般行為一樣，我們應(yīng)該常牢記在心的是“責(zé)己宣嚴(yán)，責(zé)人宜寬”。

（1）請(qǐng)你將“責(zé)己宜嚴(yán)，責(zé)人宜寬”這一警句，用楷書抄寫在田字格中。

（2）根據(jù)上下文的意思，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)詞語(yǔ)：______（“發(fā)奮”除外）

發(fā)奮識(shí)遍天下字，______讀盡人間書。

（3）結(jié)合語(yǔ)境，給文中加點(diǎn)字選擇一個(gè)恰當(dāng)義項(xiàng)。

“宜”在“責(zé)己宜嚴(yán)，責(zé)人宜寬”中的意思是______（填寫序號(hào)）

①合適：適～。②應(yīng)當(dāng)：事不～遲。③無(wú)怪：～其無(wú)往而不利。④（yí）姓。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下文，完成下面小題。為夢(mèng)想拼盡全力驪塵①?gòu)男〉酱笪以赃^(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了20分鐘。成績(jī)出來(lái)，滿分120分的英語(yǔ)我只考了89分。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。②那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無(wú)情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安?！拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來(lái)……⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jī)是142分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒。現(xiàn)在想起來(lái)，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過(guò)一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。（選自《文苑》有刪改）6.文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

7.結(jié)合語(yǔ)境品讀下面句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

……偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

8.品讀下面句子，從描寫方法的角度作簡(jiǎn)要賞析。

偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。

9.第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

8、閱讀下文，完成各題。星斗其文

赤子其人①沈先生逝世后，傅漢斯、張充和從美國(guó)電傳來(lái)一副挽辭，只有四句：不折不從，亦慈亦讓；星斗其文，赤子其人。這副挽辭把沈先生的一生概括得很全面。②沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液，有一股蠻勁，狠勁，做什么都要做出一個(gè)名堂。沈先生瘦瘦小小，但是有用不完的精力。他少年當(dāng)兵，漂泊轉(zhuǎn)徙。二十歲冒冒失失地闖到北平來(lái)，舉目無(wú)親，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，就想用手中一支筆打出一個(gè)天下。冬天屋里生不起火，用被子圍起來(lái)，還是不停地寫。后來(lái)，他真的用一支筆打出了一個(gè)天下了。一個(gè)只讀過(guò)小學(xué)的人，竟成了一個(gè)大作家，而且積累了那么多的學(xué)問(wèn)，真是一個(gè)奇跡。③沈先生很愛(ài)用一個(gè)別人不常用的詞：“耐煩”。他說(shuō)自己不是天才，只是耐煩。他的“耐煩”，意思就是鍥而不舍，不怕費(fèi)勁。一個(gè)時(shí)期，沈先生每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”，但是寫東西不是很快的，從來(lái)不是一揮而就。他年輕時(shí)常常日以繼夜地寫。他的作品看起來(lái)很輕松自如，看似不經(jīng)意，但都是苦心刻琢出來(lái)的?！哆叧恰芬还膊坏狡呷f(wàn)字，他告訴我，寫了半年。④沈先生愛(ài)改自己的文章。他的原稿，一改再改，天頭、地腳、頁(yè)邊，都是修改的字跡。蜘蛛網(wǎng)似的，這里牽出一條，那里牽出一條。作品發(fā)表了，改。成書了，改?？吹阶约旱奈恼?，總要改。⑤他很愛(ài)他的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說(shuō)可以作證。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓樹坳——一到秋天滿城落了楓樹的紅葉，一說(shuō)起來(lái)，不勝神往。八十歲那年，他在家鄉(xiāng)聽(tīng)了儺戲，這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽(yáng)腔。沈先生聽(tīng)了，說(shuō)：“這是楚聲，楚聲！”他動(dòng)情地聽(tīng)著“楚聲”，淚流滿面。他的家鄉(xiāng)每年有人來(lái)看他，沈先生非常親切地和他們談話，一坐半天。⑥沈先生對(duì)青年的幫助真是不遺余力。他曾經(jīng)自己出錢為一個(gè)詩(shī)人出了第一本詩(shī)集。詩(shī)人柯原的父親故去，家中拉了一筆債，沈先生提出賣字來(lái)幫助他，價(jià)款直接寄給詩(shī)人。他對(duì)學(xué)生的作品細(xì)心修改，寄給相熟的報(bào)刊，盡量爭(zhēng)取發(fā)表。他這輩子為學(xué)生寄稿的郵費(fèi)，加起來(lái)是一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)字。我在昆明寫的稿子，幾乎無(wú)一篇不是他寄出去的。⑦沈先生于物質(zhì)上看得很淡。他穿衣服從不講究。我見(jiàn)他時(shí)總是一件洗得褪了色的藍(lán)布長(zhǎng)衫，夾著一摞書，匆匆忙忙地走。但在幫助家鄉(xiāng)時(shí)先生總是竭盡全力。《沈從文文集》的稿費(fèi)寄到，九千多元，他又從存款中取出幾百元，湊成一萬(wàn)，寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)。⑧沈先生也有生氣的時(shí)候，也有極度煩惱痛苦的時(shí)候，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑，來(lái)看這個(gè)世界的一切。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動(dòng)雙手作勢(shì)，真像一個(gè)孩子。只有看破一切得失榮辱，全置度外，心地明凈無(wú)渣滓，有赤子之心的人才能這樣暢快地大笑。⑨沈先生家有一盆虎耳草，種在一個(gè)橢圓形的小小鈞窯盆里。很多人不認(rèn)識(shí)這種草。這就是《邊城》里翠翠在夢(mèng)里采摘的那種草，沈先生喜歡的草。（作者：汪曾祺。選自《汪曾祺散文》，有改動(dòng)）

注：沈從文，湖南鳳凰縣人，中國(guó)著名作家、歷史文物研究者，著有《邊城》等小說(shuō)。

11.小文同學(xué)讀了這篇文章后，想將沈從文先生在寫作和生活中的事件整理到讀書卡片上，請(qǐng)閱讀文章②-⑧段，幫他把讀書卡片補(bǔ)充完整。題目：《星斗其文，赤子其人》作者：汪曾祺作品類型：散文讀書時(shí)間：2023年4月26日人物事

件沈

從

文

先

生寫作第②段用一支筆打出了天下，只讀過(guò)小學(xué)，卻靠著努力成為大作家。第③段（1）______第④段（2）_______生活第⑤段懷念家鄉(xiāng)美景，為“楚聲”感動(dòng)流淚。（3）______第⑥段自費(fèi)為詩(shī)人出書，賣字替人還債。細(xì)心修改學(xué)生作品并寄出，爭(zhēng)取發(fā)表。第⑦段衣著儉樸。（4）________第⑧段愛(ài)笑，笑容中充滿善意和真情。

12.文中塑造的人物鮮活生動(dòng)，請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第⑧段的畫線句。

13.閱讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第①段“星斗其文，赤子其人”這句話的理解。

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀《游山西村》，完成后面題目。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。15.古典詩(shī)詞中特別講究煉字，首聯(lián)中你認(rèn)為哪個(gè)字用得好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里。

16.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)先解釋這兩句蘊(yùn)含的深刻道理，然后聯(lián)系自己簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的感悟。

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀下面兩則文言文，回答問(wèn)題。

【甲】《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】凝之弟獻(xiàn)之嘗①與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白②獻(xiàn)之曰：“欲為小郎解圍。”乃施青綾步鄣①自蔽，申獻(xiàn)之前議，客不能屈。（選自《晉書·列女傳·王凝之妻謝氏傳》）

【注】①嘗：曾經(jīng)。②白：告訴。③步鄣（zhāng）：用以遮蔽風(fēng)塵或視線的一種屏幕。

(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①謝太傅寒雪日內(nèi)集

內(nèi)集：____________________

②俄而雪驟

俄而：____________________

③撒鹽空中差可擬

差：____________________

④欲為小郎解圍

欲：____________________

(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①未若柳絮因風(fēng)起。

②凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議。

(3)【甲】【乙】選文分別敘述了關(guān)于謝道韞的什么故事？

七、名著閱讀

11、閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，按要求答題。可他此時(shí)此刻在干什么呢？我靠近他的房門，傾身細(xì)聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，說(shuō)明他正在他的艙房里，還沒(méi)有睡。我每聽(tīng)到他走一步，我就會(huì)覺(jué)得他會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，責(zé)問(wèn)我為什么要逃走！我老是覺(jué)得會(huì)出事，而我越這么想就越是驚懼恐慌。這種感覺(jué)讓我頭痛欲裂，以致我在想，倒不如豁出去，闖進(jìn)尼摩艇長(zhǎng)的房間，干脆跟他把話挑明了算了！這真是個(gè)瘋狂可怕的念頭。還好，我及時(shí)克制住了自己。我到床上躺下，讓緊繃的神經(jīng)舒緩一下，平復(fù)一下體內(nèi)的騷動(dòng)不安。我的神經(jīng)倒是舒緩了一點(diǎn)，但大腦仍舊處于過(guò)度興奮的狀態(tài)。我被拋出“林肯”號(hào)，囚于“鸚鵡螺”號(hào)以來(lái)所經(jīng)歷的快樂(lè)與掃興的事情，一樁樁一件件，全都涌上了心頭：海底打獵、托雷斯海峽、巴布亞土著人……這一切的一切，如同舞臺(tái)上的布景，在我眼前閃過(guò)。在這