四年級(jí)美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-《第12課 平凡的美》 人教 版

四年級(jí)美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-《第12課平凡的美》人教版一、知識(shí)目標(biāo)了解“平凡”的含義，并能自然地散發(fā)出平凡之美。了解如何用簡單的形狀描繪出平凡的事物。學(xué)習(xí)用色彩的對比與層次來表現(xiàn)平凡中的美感。二、能力目標(biāo)發(fā)掘平凡中的美感，并能用美術(shù)語言表達(dá)出來。認(rèn)識(shí)色彩的對比和層次，通過繪畫技能表達(dá)出自己的觀察和感受。鍛煉良好的觀察力、想像力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。三、情感目標(biāo)熱愛生活中的平凡之美，感受其中的情感，充實(shí)自己的心靈。培養(yǎng)感知美的能力和美學(xué)情趣，領(lǐng)略生活的美妙和豐富。通過觀察、感知和表達(dá)，進(jìn)一步增強(qiáng)對自然和生命的尊重和關(guān)愛。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠用簡單的形狀和色彩，描繪出平凡的事物。學(xué)生能夠通過繪畫技能，表達(dá)出觀察和感受。五、教學(xué)難點(diǎn)如何通過色彩對比和層次感表現(xiàn)平凡中的美感。如何用美術(shù)語言流暢表達(dá)自己的觀察和感受。六、教學(xué)內(nèi)容和流程安排第一節(jié)課：平凡的美是什么？分類討論：請學(xué)生們思考，什么樣的事物才能被稱為“平凡的美”？觀察繪畫作品：老鼠的畫像。通過賞析老鼠圖片，學(xué)會(huì)描述老鼠的特征和形態(tài)，了解事物之美存在于它不經(jīng)意的地方。創(chuàng)作任務(wù)：讓學(xué)生們在復(fù)印紙上草擬出自己心目中的“平凡的美”。第二節(jié)課：描繪平凡的事物學(xué)習(xí)圖形表現(xiàn)：掌握基本的幾何圖形表現(xiàn)方法（如長方形、三角形、圓形等）。通過對事物的簡化，用簡單的圖形呈現(xiàn)生活中的景物。創(chuàng)作任務(wù)：讓學(xué)生們以簡單的幾何圖形描繪出自己選定的平凡事物。第三節(jié)課：感知色彩的對比學(xué)習(xí)色彩對比：學(xué)習(xí)色彩對比的基本概念和分類，如明暗、冷暖、對比等。進(jìn)行繪畫實(shí)踐：通過創(chuàng)作簡單的圖案、花朵等形象，加深理解并運(yùn)用色彩對比來表現(xiàn)平凡的美。第四節(jié)課：層次感的表現(xiàn)學(xué)習(xí)層次感的表現(xiàn)：通俗易懂地介紹層次感的概念與表現(xiàn)方法，如近大遠(yuǎn)小、上下分明等。繪畫實(shí)踐：讓學(xué)生運(yùn)用層次感，畫出自己的想象世界。第五節(jié)課：畫出平凡的美講解優(yōu)秀畫作：沙畫家王魯春善于把平凡的東西描繪成藝術(shù)的形象。創(chuàng)作任務(wù)：讓學(xué)生們繪制自己心目中的“平凡之美”畫作。七、評(píng)價(jià)方法能否理解“平凡的美”的含義，并用心捕捉生活中令人感動(dòng)的平凡之美的存在；能否準(zhǔn)確運(yùn)用形狀和色彩，描繪出自己心儀的平凡之美；能否通過創(chuàng)作將自己的觀察和感受用美術(shù)語言表達(dá)出來。八、課后延伸通過觀察自然和生命中的平凡之美，編寫一份各種形形色色的植物、昆蟲、鳥類資料；請學(xué)生自行尋找生活中的平凡之美進(jìn)行拍照，并與