人教版《湯姆索亞歷險記》課件

名著推薦與閱讀《湯姆·索亞歷險記》《湯姆·索亞歷險記》[美]馬克·吐溫歷險記湯姆.索亞

馬克·吐溫，19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，世界著名短篇小說大師。代表作有：短篇小說：《競選州長》《百萬英鎊》

長篇小說：《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》走近作者

泛讀：就是粗略快速地閱讀全文，包括文題、作者、寫作時間等。

泛讀與精讀

精讀：就是做到字斟句酌，搜尋信息，比較推敲，以求得對文章的深刻理解。

精讀的步驟：1.反復(fù)朗讀

2.帶著問題閱讀1.馬克吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的（心理活動），又善于進行（夸張描寫），寓諷刺于其中。

2．這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。

3．湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）4．家里還有誰？（錫德）

5．“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果．風(fēng)箏．銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）

學(xué)習(xí)目標1.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀整部作品的興趣。2.了解湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。墓執(zhí)怖誓逮蔑津蔚你認識它們嗎

你認識它們嗎

萌生嫁禍吹噓溺水煞白荒無人煙落荒而逃魚貫而入驚弓之鳥欣喜若狂衣衫襤褸滔滔不絕浩浩蕩蕩天涯海角

以《湯姆·索亞歷險記》這一題

目為主干，說說文章的主要內(nèi)容。走進作品

課文描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險經(jīng)歷。

閱讀梗概，了解主要內(nèi)容：

初讀感知，說說課文主要寫了什么？

通過讀《湯姆·索亞歷險記》之梗概的描寫后，你覺得湯姆和他的朋友有哪些驚險的故事？1、和哈克到墓地試膽量；2、和喬奇、哈克到杰克遜島當(dāng)“小海盜”；3、和哈克到鬼屋尋寶；4、與貝琪在山洞迷路；5、和哈克再次到洞中尋寶。（如，半夜到墓地去試膽量：山洞迷路等。）

在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？為什么？（撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、彼得、醫(yī)生、喬埃、貝琪、哈克、喬奇、撒切爾法官及鎮(zhèn)上的人們。）

閱讀課文思考，文中共出現(xiàn)了幾個人物？哪些是小說中的主要人物？思考：1、你覺得湯姆是個怎樣的孩子？

2、課文哪些地方的描寫給你的印

象最深？名著《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克·吐溫，是19世紀美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險．有趣的美國生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。在探險的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠、樂觀．具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。

湯姆是一個樂觀勇敢、足智多謀、有愛心的孩子。人物形象湯姆索亞人物形象:

湯姆是一個天真活潑而又調(diào)皮孩子。在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍；在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。但他勇敢．正直．聰明。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。

人物形象的塑造意義：

湯姆索亞是一個調(diào)皮活潑．熱愛自由的孩子，作者塑造這個人，創(chuàng)作這部小說是要喚起人們對當(dāng)時現(xiàn)實生活中盛行的資產(chǎn)階級庸俗．虛偽和貪婪的社會風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。

你認為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？

1.細節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。2.語言描寫幽默、生動：湯姆在講歷險時不?！霸鯓印薄叭绾巍保鋸埮c吹噓溢于言表。3.側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機智的精神。文中的人物你喜歡哪一個呢？試結(jié)合原文分析一下吧？是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）

例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡．恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣．搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由。（50字左右。）答（僅作參考）：對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。

（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。）

湯姆給你留下了怎樣的印象？議一議：1、你覺得馬克