幼兒園大班兒童節(jié)活動(dòng)方案范文

第第頁(yè)幼兒園大班兒童節(jié)活動(dòng)方案范文幼兒園大班兒童節(jié)活動(dòng)方案范文(一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、首先讓幼兒知道六月一日是小伙伴自己的節(jié)日。

2、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

3、通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培育幼兒與人合作的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、和孩子們一起布置慶祝氛圍的環(huán)境。

2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。

3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面：歡樂(lè)在身邊進(jìn)行展示。

4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。

5、依據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)運(yùn)用。

6、制作PPT背景，六一活動(dòng)運(yùn)用。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、歌曲：《歡樂(lè)的節(jié)日》。

大合唱活動(dòng)，全體幼兒參與。

2、舞蹈：《春每天氣真好》。

3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參加游戲。

4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。

5、聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。

6、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂(lè)。

中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

7、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參與。

8、現(xiàn)代舞：《小蘋果》。

9、舞蹈：《芽芽的兒歌》。

10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。

表演者：全體幼兒。

11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

12、歌表演：《兩只小小鴨》。

13、模特走秀：《大家一起來(lái)》。

表演者：全體幼兒。

幼兒園大班兒童節(jié)活動(dòng)方案范文(二)

活動(dòng)主題：

“樂(lè)”與“動(dòng)”共享歡樂(lè)“六一”。

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最快樂(lè)的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝愿的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受歡樂(lè)，呈現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小伙伴自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的歡樂(lè)，體驗(yàn)親情的歡樂(lè)。增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)美滿、難忘的六一兒童節(jié)。主要通過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順當(dāng)完成。

二、活動(dòng)預(yù)備：

游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動(dòng)展示

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請(qǐng)你跟我這樣做》。

游戲目的是進(jìn)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和仿照的