一年級數(shù)學下導學案_第1頁
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文檔簡介

同心思源實驗學校2022-2022學年度第二學期導學案學科數(shù)學單元第二單元課時1課時課題十幾減5、4、3、2練習課主備教師王花授課教師授課時間審核領導【學習目標】1、復習并使學生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法計算。2、培養(yǎng)學生良好學習習慣?！緦W習重點】掌握不同的計算方法，能夠正確熟練地進行計算?！緦W習難點】正確熟練地進行計算【學習方法】練習法【學時安排】1課時【課前復習】師：這節(jié)課，讓我們來對上節(jié)課所學的十幾減5、4、3、2進行鞏固加強【課前預習】一、基本練習1、聽算14－812－513－613－814－912－416－914－811－815－8（全班齊練，集體訂正）【自主學習】口算以下題：13-5=12-4=11-1=16-5=1）說一說12－4等于幾你是怎樣想的？2）還有不同的想法嗎？（學生回答，教師板書）3）在這些算法中，你最喜歡哪一種？用你最喜歡的方法再與小組里的同學說一說12－4＝？，看看誰說的最好。二，找座位。1.給每個學生一張算式卡片，同時又給出5把椅子分別貼有3、4、6、7、9的卡片，讓學生將卡片放到相應的椅子上去，看誰又快又準。2.還有沒有送去的卡片呢？請學生自己給它找個家?！竞献魈骄俊恳?、口算以下題：13-5=12-4=11-1=16-5=1）說一說12－4等于幾你是怎樣想的？2）還有不同的想法嗎？與小組里的同學說一說12－4＝？，看看誰說的最好。二，找座位。1.給每個學生一張算式卡片，同時又給出5把椅子分別貼有3、4、6、7、9的卡片，讓學生將卡片放到相應的椅子上去，看誰又快又準。2.還有沒有送去的卡片呢？小組討論給它找個家。【拓展訓練】1.完成教材第18頁練習四的第2、3題。第2題、第3題，除練習減法口算，還隱含熟悉算式的作用。第2題可以先在圖的旁邊口算出得數(shù)，再寫出算式進行比較。引導學生看得數(shù)的變化規(guī)律，幫助記得數(shù)。第3題讓學生獨立完成后，請學生說出變化規(guī)律。【課堂檢測】1.完成教材第18頁練習四的

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