《安妮日記》讀后感400字

第2頁共2頁《安妮日記》讀后感400字《安妮日記》讀后感400字（精選篇1）

一個人既然來到這個世界上，就應(yīng)當(dāng)向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明白這一點，在自己重新回歸大自然的時候，才能驕傲地說：“這輩子沒白活!”人活著，要實現(xiàn)自己的人生價值，就要有堅決的信念和意志，要想說“這輩子沒白活!”就永久都不能說放棄!

這幾天我們學(xué)習(xí)了《安妮日記》，照實記錄了為躲避納粹法西斯的戰(zhàn)斗迫害兩年間隱秘、艱苦的生活狀況。自己的孤獨?????、苦悶，對現(xiàn)實的恐驚和對戰(zhàn)斗的人性思索。記錄了她在上個世紀(jì)最黑暗的日子里努力不使盼望破滅的心路歷程，動了很多的心靈。她不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報道。

這些日記充分呈現(xiàn)了人性深處閃光的靈魂，生動逼真地描述了生命的堅韌與堅韌，奏響了生命的贊歌。

今日的中同學(xué)，沒有經(jīng)受過戰(zhàn)斗，更沒有在戰(zhàn)斗的罪惡中還能堅信人性之美的人生體驗。我們對于戰(zhàn)斗與和平的理解僅僅停留在小說或是電影電視節(jié)目的印象上。

這篇課文，不僅可以關(guān)心我們了解了其次次世界大戰(zhàn)這段歷史，更重要的是能夠喚醒我們對生命的關(guān)注，對人性的敬重，對生活的感悟，樹立面對逆境，卻始終信任人們的內(nèi)心是和善的、人人不無望、決不放棄生命和抱負(fù)的樂觀的人生觀。

點評：小對《安妮日記》這篇課文的學(xué)習(xí)和理解都比較獨到，特殊是能對當(dāng)今和平年月的中同學(xué)提出了“對生命的關(guān)注，對人性的敬重，對生活的感悟，樹立面對逆境，始終信任人們的內(nèi)心是和善的、人人不無望、決不放棄生命和抱負(fù)的樂觀的人生觀”的召喚值得我們每一個讀者思索。

《安妮日記》讀后感400字（精選篇2）

泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我報之以歌?！睒酚^是一種人生態(tài)度，樂觀的人生不怕風(fēng)雨，無論遇到什么困難挫折，都能樂觀地去面對，在看似無望的境況種找到生的盼望?；蛟S，你的人生不是一帆風(fēng)順，或許，你的人生有很多的苦難，但請不要對它失去信念，這都是上天給你的考驗，正所謂陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)受了風(fēng)雨，才能見到彩虹，經(jīng)受了考驗，才回發(fā)覺生活的漂亮。你給生活投去一個絢爛的微笑，生活或許會回報你一個大大的擁抱。

《安妮日記》，不用我說就可以知道，這是一本由一個名叫安妮的小女孩寫的日記。假如只是一本簡潔的日記，它也不會有這么大的影響力。這本書記錄著二戰(zhàn)時期，猶太人慘遭誅殺，安妮一家為了保命，在密室過著不見天日的生活。陰冷，幽暗的密室，連空氣都令人覺得壓抑，在密室的生活中，全部人都承受著很多來自心理和生理的壓力。安妮更是如此，作為一個共性開朗活潑的女孩，關(guān)在密室的生活已嚴(yán)峻地壓抑了她的共性，更辛苦的是，她還要承受承受密室里其他成員的指責(zé)，美其名曰教育。所謂指責(zé)，大部分也是無中生有的訓(xùn)斥，只是他們無法宣泄心中的不快，就讓安妮當(dāng)他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個乳臭未干的小孩，根本沒有力量抵抗，唯有忍氣吞聲。試問誰受得了那么多的壓抑與指責(zé)呢?安妮找到了唯一的傾訴對象，Kitty，一個精致的日記本，從今，每天的生活，不管快樂還是苦痛，安妮都會，都只會很Kitty共享內(nèi)心的喜怒哀樂。

我很驚異，在外面戰(zhàn)斗不斷，每天提心吊膽的日子里，安妮想著的不是生活有多么的不公正，不是無止境地埋怨生活，而是一心憧憬著美妙安定的生活，滿懷盼望地等待重見天日的那天。有時候她也會埋怨，也會在日記本中宣泄內(nèi)心的不快和對某人的不滿，但過后她就會反思，會為自己的出言不遜感到慚愧，然后又燃起對生命的盼望和對外面的世界的憧憬。

作為一名高校生，我更應(yīng)當(dāng)感到慚愧。在當(dāng)下，我們過著無比安逸的生活，沒有沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也沒有社會生活中來自方方面面的壓力。但是，我們又是以怎樣的態(tài)度對待著生活。與安妮的樂觀、樂觀、上進(jìn)比起來，真的是覺得慚愧難當(dāng)。在如此安逸的生活中，我卻沒有想著如何去轉(zhuǎn)變生活，去提升一下生命的意義，每天過著養(yǎng)老般的生活，雖然樂得輕松，卻收獲寥寥。這樣的生活，是否真有意義?之前發(fā)現(xiàn)一條微博說，高校這四年，之所以把兩年可以上完的課分成四年來學(xué)，就是要讓學(xué)子們在輕松而又碌碌的生活中把志氣打磨，把抱負(fù)湮滅，讓人變得現(xiàn)實，才能夠適應(yīng)現(xiàn)實的社會。為何我們就沒有那種樂觀客觀的態(tài)度呢?安妮在密室中生活，都能每天學(xué)著一些東西，包括文化，包括做人的道理，還有對這個社會的認(rèn)知。而我們呢?

還生活一個樂觀樂觀的笑臉吧!在困難的日子里，要記得頑強(qiáng);在安逸的日子里，更不要遺忘樂觀!

《安妮日記》讀后感400字（精選篇3）

直到今日，我仍不愿去回想上個世紀(jì)三四十年月那場全球性的戰(zhàn)斗，一想起它，腦中便會出現(xiàn)出遍野的尸首和撕裂心肺的苦痛呻吟，我不要發(fā)現(xiàn)不幸的淚，不要發(fā)現(xiàn)無望無助的眼神，我要聽到全世界人民高聲頌讀渴望世界和平的贊美詩，而不是吟唱無助的詠嘆調(diào)。

初涉《安妮日記》大約是在兩年前吧，奇怪???的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈的溝通。正是這番不尋常的溝通使我的心靈有了如此的震撼與觸動……小女孩名叫安妮，出身在一個猶太家族，父親是一家糖果公司的老板，因此小安妮從小就過著衣食無憂的幸福生活。然而，正值豆寇年華的小姑娘怎么也想不到自己會有凄慘遭受。希特勒發(fā)動了對波蘭的突襲戰(zhàn)，二戰(zhàn)由此爆發(fā)，接下來便是對猶太人的大肆屠殺……無奈的安妮一家靜靜躲進(jìn)了父親公司中的一間密室，躲避戰(zhàn)斗。然而，他們最終還是被發(fā)覺了。安妮一家被兇狠的納粹黨徒關(guān)進(jìn)了令人窒息的集中營。但是，安妮并沒有對生活失去信念，她頑強(qiáng)，她努力。她每天在發(fā)黃的床榻上靜靜記錄自己的生活，自己的信念……我堅信，這么一個對生活布滿憧憬的少女有理由活下去，并且活得更為精彩。出人意料的是日記突然中斷了，無奈的她最終含淚倒在了黑暗中，但是她的精神并沒倒，頑強(qiáng)的猶太人堅韌地生存了下來，法西斯政策倒臺了，她們獲得了重生……

讀完整本書，我的心中漾起了莫名的感動，有為安妮的不幸而感到哀痛，也有被堅韌的猶太人民的斗爭精神的感動，更多的是對那種黑暗獨裁統(tǒng)治的憎惡、不屑與鄙視。我悲憤，為什么有人在制造不幸，莫非在物質(zhì)文明飛速進(jìn)展的今日，戰(zhàn)斗是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我悵惘，為什么我們不能生活在一個和平的世界，就像桃花源一樣，蒙太奇也好，烏托邦也罷，但那兒沒有硝煙，沒有戰(zhàn)斗，男女老少公平博愛，開心地生活在一個安靜的世界，但這可能嗎?是的，我敢說可能。因此，我希冀，希冀我們的世界停止戰(zhàn)斗!希冀白色的和平鴿在這方樂土拋下橄欖枝，希冀我們的人生顏色斑斕。

聽，遠(yuǎn)處傳來了頌讀贊美詩的聲音，渾厚而圓潤的嗓音縈繞在我們耳際——人性的光輝!

讀書，總會有感想;但讀書，更是為了找到心靈的寄予。讀后感，就是這種寄予的外觀讀課外文學(xué)作品，要把自己融進(jìn)去，漸漸體會，在思想上溝通，在心靈上溝通。本篇讀后感，基于這種體驗，實實在在地寫出了自己內(nèi)心的觸動和思索，我們可以看出融進(jìn)去了，又跳出來了，固而“希冀我們的世界停止戰(zhàn)斗”的感嘆是深刻的，又是現(xiàn)實的;對“人性的光輝”的贊美，對人類良知的召喚又是普遍的。就文章語言而言，由于閃耀著思想的光輝，因而雖不華美，卻很精確?????，也很豐富。

《安妮日記》讀后感400字（精選篇4）

前段時間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問她，讀后有什么感想，她告知我故事的也許情節(jié)。為了關(guān)心她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容，了解人物的精神品行，近期，我和她共同閱讀了這本書。

通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實記載了小13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實，情感真實，語言樸實，充分呈現(xiàn)了小的寫作才華和與眾不同的觀看視角。這本書，還有一個重要的價值就是通過小的日記記載，真實記錄了二戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和苦痛，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者討論歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨有的歷史價值。

讀完后，我問了女兒幾個問題：“你說，安妮會想到以后她的日記會變成書出版嗎?為什么誕生在20世紀(jì)40年月的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品行?”帶著這樣的問題，我和女兒進(jìn)行了探討。

作為當(dāng)時13歲花季少女的安妮，本應(yīng)當(dāng)像其他孩子一樣過著自由、美妙的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動的樂趣，而且當(dāng)時她的家庭還是比較富有的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)斗，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍舊沒能逃脫戰(zhàn)斗對他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，間或從伴侶的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了很多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)斗給猶太人帶來的凄慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，許多時候會給我們造成絕望、恐驚、甚至?xí)氲剿劳?，但是安妮卻沒有，她不但克服了戰(zhàn)斗給她和家庭帶來的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐驚，表達(dá)自己對自由和美妙生活的憧憬。

日記中這樣寫到：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里發(fā)現(xiàn)這陽光，這無云的天空，我就不行能不幸福!”、“我經(jīng)常懊喪，但從不無望，我把這段隱藏的生活看作是好玩的冒險，它僅僅是趣味生活的漂亮開端。當(dāng)我抬頭凝視天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與安靜會重新來臨,我更加堅決自己的抱負(fù)，或許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)全部的幻想：我最大的幻想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍舊堅信，人們的內(nèi)心是和善而美妙的……”很難想向，這樣的語言出自一個13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里，小堅持寫了158篇日記，可以想象，那個年月被戰(zhàn)斗迫害的少年確定不止安妮一個，但是為什么只有安妮會想到用讀書來鼓起信念?用日記來表達(dá)憧憬?

我們常說，“作家不是課堂里教出來的”，“為賦新詞強(qiáng)說愁”也寫不出感人的作品。這是小被當(dāng)時的生存環(huán)境“逼”出來的。珍貴的是，小不但沒有被當(dāng)時暗無天日的環(huán)境嚇倒，對將來失去信念，而是以樂觀向上、堅決美妙的心態(tài)，以少年的朝氣和士氣樹立起對將來的信念和憧憬，這是安妮不怕困難、以苦為樂的頑強(qiáng)性格和擅長觀看、擅長思索的良好素養(yǎng)所打算的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對話的對象，用筆真實地記錄下了當(dāng)時所發(fā)生的一切和對戰(zhàn)斗的生氣、對猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對隱藏生活的觀看和體悟，這是小的過人和宏大之處。與其說，這本書的勝利，是來自于小細(xì)心的敘述和描寫;不如說，是來自于小兩