六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形的表面積和體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形的表面積和體積你能說(shuō)說(shuō)下列涉及到的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？1.易拉罐的表皮大?。ǎ?.易拉罐裝飲料多少（）3.易拉罐占空間的大小（）4裝箱時(shí)用的紙箱表皮的大?。ǎ?箱子能裝多少飲料()6箱子占空間的大小()圓柱的表面積圓柱的容積圓柱的體積長(zhǎng)方體或正方體的表面積長(zhǎng)方體或正方體的容積長(zhǎng)方體或正方體的體積你能說(shuō)說(shuō)下列涉及到的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？1.易拉罐的表皮大?。?.什么是物體的表面積?小學(xué)階段,我們學(xué)過(guò)哪幾種立體圖形的表面積?分別怎樣計(jì)算?2.什么是物體的體積？常用的體積單位有哪些？相鄰單位之間的進(jìn)率是多少？3.什么是物體的容積？常用的容積單位有哪些？相鄰單位之間的進(jìn)率是多少？4.學(xué)過(guò)哪幾種立體圖形的體積？分別怎樣計(jì)算？各是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它們之間又有怎樣的聯(lián)系？1.什么是物體的表面積?小學(xué)階段,我們學(xué)過(guò)哪幾種立體圖形的在括號(hào)里填上合適的單位（1）一間臥室地面的面積是15（）（2）一瓶牛奶大約有250（）（3）一間教室的空間大約是144（）（4）一臺(tái)微波爐的體積是92（），容積是25（

）平方米毫升立方米立方分米升在括號(hào)里填上合適的單位平方米毫升立方米立方分米升0.5立方米=（）立方分米4050立方分米=（）立方米0.09立方分米=（）立方厘米60立方厘米=（）立方分米1.04升=（）毫升75毫升=（）立方厘米5004.05900.061040750.5立方米=（）立方分米5004.05900.長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版圓柱體積長(zhǎng)方體體積底面積底面積高高＝×＝×圓柱體積長(zhǎng)方體體積底面積底面積高高＝×＝×六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)727立體圖形的表面積和體積2課件(新版)蘇教版一選擇

要在一個(gè)長(zhǎng)和寬都是30厘米,高5分米的長(zhǎng)方體框架的外面糊上一層紙,就是求它的(),要在紙盒的四周貼上標(biāo)簽,就是求(),這個(gè)長(zhǎng)方體的紙盒占有多大的空間,就是求().A側(cè)面積B棱長(zhǎng)總和C表面積D體積E容積CAD一選擇要在一個(gè)長(zhǎng)和寬都是30厘米,高5分米的長(zhǎng)二判斷1一個(gè)圓柱形水桶的體積就是它的容積.()2一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米,它的表面積和體積相等.()

3圓錐體積與圓柱體積的比是1:3.()4把一個(gè)圓柱體沿中間截成兩個(gè)小圓柱體后,它的表面積和體積都是原來(lái)的二分之一.()5一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,削去部分是剩下圓錐體積的2倍.()二判斷三只列式不計(jì)算1一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5米,寬4米,高3米,求體積.2一個(gè)正方體長(zhǎng)4厘米,求表面積和體積.3一個(gè)圓柱體底面半徑5分米,高9分米,它的側(cè)面積是多少?4一個(gè)圓柱體底面半徑1分米,高5分米,求表面積.5一個(gè)圓錐的底面周長(zhǎng)是6.28厘米,高是30厘米,求它的體積.三只列式不計(jì)算解決問(wèn)題:1一個(gè)長(zhǎng)方體金魚(yú)缸,長(zhǎng)40厘米,寬40厘米,高35厘米.它左側(cè)面的玻璃打碎了,要重新配一塊.重新配上的玻璃是多少平方厘米?合多少平方分米?解決問(wèn)題:※下面的幾種情況，分別求的是什么？

1、油漆大廳內(nèi)柱子的面積

2、長(zhǎng)方體的水池四周和地面抹水泥

3、制作圓柱形的無(wú)蓋水桶用鐵皮多少？

4、電線桿的占地面積

5、正方體魚(yú)缸的玻璃面積（圓柱的側(cè)面積）（六個(gè)面去掉上面）（側(cè)面和底面）（圓柱的底面積）（五個(gè)面的面積）※下面的幾種情況，分別求的是什么？（圓柱的側(cè)面積）（六個(gè)面去2將兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體的表面積和體積分別是多少?3一塊底面直徑是2分米的石膏材料,高2分米,要把它削成一個(gè)最大的圓錐體,每立方米的石膏重2千克,削掉了多少千克?4一個(gè)圓柱形狀的水池,地面直徑20米,深2米(1)水池的占地面積是多少?(2)在水池的側(cè)面和底面都抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少?(3)池內(nèi)最多能容水多少噸?(每立方米水重1噸)2將兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體的小小設(shè)計(jì)師

一種易拉罐的底面直徑是5厘米，高12厘米，每箱裝12罐?？梢栽鯓釉O(shè)計(jì)包裝箱？先畫(huà)畫(huà)算算，再選擇你最滿意的方案，與同學(xué)交流。小小設(shè)計(jì)師一種易拉罐的底面直徑是5厘米，高1名言摘抄關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅