《一塊奶酪》教學(xué)設(shè)計模板

第三單元第11課主備人：羅玉君授課教師：課題11一塊奶酪教材分析課文記敘了螞蟻隊長帶領(lǐng)螞蟻搬運食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚了螞蟻隊長以身作則，關(guān)心幼小的美好品質(zhì)。學(xué)情分析學(xué)生對略讀課文的學(xué)習(xí)已有初步實踐，本課教學(xué)可引導(dǎo)學(xué)生自主關(guān)注學(xué)習(xí)提示，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)：1.認識本課“誘、舔”等11個生字，認識多音字“處、稍”，培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.默讀課文，能了解課文大意，結(jié)合課文內(nèi)容對螞蟻隊長做出簡單的評價。重點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會螞蟻隊長以身作則、嚴守紀(jì)律的美好品質(zhì)。難點默讀課文，能了解課文大意，結(jié)合課文內(nèi)容對螞蟻隊長做出簡單的評價。教學(xué)方法教學(xué)本課，我主要放手讓學(xué)生自讀、研讀，讀懂課文內(nèi)容，感受螞蟻的美好品質(zhì)，并談?wù)勛x文后受到的啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備課前導(dǎo)學(xué)任務(wù)單、多媒體課件、微課等課時安排1課時教師筆記（二次備課）課前導(dǎo)學(xué)微課二維碼微課二維碼（請勿超過格子大小）微課了解課文主要內(nèi)容及相關(guān)知識1.讀了題目，你會提出哪些問題？2.給加點的字注音。誘．人（??）聚．集（??）??猶豫．（??）宣．布（??）??禁．止（??）舔．食（）3.仿寫詞語。爭先恐后（含反義詞）---------------四面八方（含數(shù)字）---------------你喜歡這只螞蟻隊長嗎？為什么？-------------------------------------------------第一課時課時目標(biāo)：1.認識本課“誘、舔”等11個生字，認識多音字“處、稍”，培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會螞蟻隊長以身作則、嚴守紀(jì)律的美好品質(zhì)，教育學(xué)生要自覺遵守集體紀(jì)律。一、問題導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們見過螞蟻搬運食物嗎？2.今天，我們來認識一位螞蟻隊長，看看它是怎樣帶領(lǐng)螞蟻隊伍搬運食物的？（板書課題）二、檢測、反饋“課前導(dǎo)學(xué)”學(xué)習(xí)單。三、出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認識本課“誘、舔”等11個生字，認識多音字“處、稍”，培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.默讀課文，理解課文內(nèi)容，體會螞蟻隊長以身作則、嚴守紀(jì)律的美好品質(zhì)，教育學(xué)生要自覺遵守集體紀(jì)律。四、初讀識字1、自讀課文，標(biāo)出自然段的序號，把生字圈起來。??2、認讀生字和帶生字的詞語。??3、了解課文主要內(nèi)容。課堂檢測二維碼（請勿超過格子大小）課堂檢測二維碼（請勿超過格子大?。?.自讀課文第1~3自然段，思考：（1）螞蟻隊長下達了什么命令？（2）螞蟻們是怎么做的呢？2.研讀第4~9自然段，思考：螞蟻隊長和螞蟻們對掉在地上的奶酪渣是什么態(tài)度？齊讀最后一段。六、課堂小結(jié)。學(xué)生再讀課文，說說課文對你的啟發(fā)。一、*課堂檢測一、選字填空。誘秀透（）惑優(yōu)（）濕（）稍消俏（）息（）息（）麗猶優(yōu)憂（）豫（）秀（）慮二、根據(jù)意思寫詞語。1.爭著向前，唯恐落后。（）2.形容心里慌亂不安,無所適從。也指零落不齊或紛亂不齊。（）3.指各個方面或各個地方。（）*本節(jié)課目標(biāo)達成情況小結(jié)：課后練學(xué)做《學(xué)習(xí)之友》上