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文檔簡介
理順我們的邏輯——金字塔思維一二三為什么學(xué)習(xí)金字塔原理?如何建立金字塔結(jié)構(gòu)?如何應(yīng)用金字塔思維?凡事有“三”因為錯覺對,就是錯覺產(chǎn)生的欺騙為什么學(xué)習(xí)金字塔原理?Thehumanbrain…人類的大腦…tricksuswheneveritcan!隨時都在欺騙我們!哪兩個相鄰欄桿是朝一個方向凸出?這些線是平行的嗎?
幻覺和視覺現(xiàn)象
想讓你的眼睛和大腦陷入迷亂?那么看看這些的圖片...告訴我你看到了幾個黑點?暈了?暈了?Bestthingslast...
最后是最好的東東...看一下這幅照片,看到什么了?為什么會這樣?是知覺——會產(chǎn)生錯覺的知覺感覺轉(zhuǎn)化知覺知覺的選擇性知覺的理解性知覺的恒長性知覺防衛(wèi)暈輪效應(yīng)先入效應(yīng)感覺知覺是一切高級心理活動的基礎(chǔ),是人全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ),是人類一切知識的來源。心理學(xué)概念人們通過感官得到了外部世界的信息,這些信息經(jīng)過頭腦的加工產(chǎn)生了對事物整體的認識,就是知覺。為什么學(xué)習(xí)金字塔原理知覺的選擇性
造成影響:
(1)客觀因素①對象與背景的差別②對象的活動性③熟悉的對象(2)主觀因素①動機、需要與興趣②情緒狀態(tài)③期待與知覺定勢為什么學(xué)習(xí)金字塔原理知覺的理解性(1)客觀因素對象的完整性、清晰程度、線索多少、背景(2)主觀因素①個人的知識經(jīng)驗。②言語的指導(dǎo)作用對知覺對象的理解具有重要作用。③心向,即人對所知覺事物的預(yù)期。④社會文化。為什么學(xué)習(xí)金字塔原理知覺的恒長性影響因素:(1)客觀參照(2)人的知識經(jīng)驗知覺防衛(wèi)暈輪效應(yīng)先入效應(yīng)……總結(jié):由于許多主客觀的原因,人有時不能完全準確地感知外部事物,會產(chǎn)生各種歪曲。
我們對世界的感知,部分依賴于對客觀事物的感覺,另一部分——可能是更重要的的一部分,來自與我們的思維?!?詹姆斯為什么學(xué)習(xí)金字塔原理了解了知覺,我們就明白我們的意思和讀者或者聽眾的理解很可能是不同的,而我們卻認為相同。全腦思考左右腦共用,全腦思考,結(jié)構(gòu)化思維。設(shè)計序言、歸類分組、重點突出、邏輯清晰講清楚“是什么?為什么?如何做?”考慮全面、周到、嚴謹,不重疊無遺漏。搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材、通俗易懂。因此,我們要學(xué)習(xí)金字塔原理,逐漸習(xí)慣使用金字塔思維。書面表達口頭表達管理規(guī)劃課程開發(fā)一二三為什么學(xué)習(xí)金字塔原理?如何建立金字塔結(jié)構(gòu)?如何應(yīng)用金字塔思維?凡事有“三”想明白說清楚怎么說說什么結(jié)構(gòu)建立三法則法則一:學(xué)會從結(jié)論說起法則二:分類方法組織素材法則三:使用上下法搭建二、如何建立金字塔結(jié)構(gòu)使用金字塔思維內(nèi)容思路結(jié)構(gòu)簡單易懂法則一:學(xué)會從結(jié)論說起一個糟糕的匯報者老板,我最近在留意原材料的價格,發(fā)現(xiàn)很多鋼材都漲價了;還有鋼材物流公司也打電話來說提價;我又比較了幾家的價格,但是還是沒有辦法說服他們不漲價;還有,競爭對手最近也漲價了,我看到他們的內(nèi)部通知了;對了,廣告費最近花銷也比較快,如果這樣的話,我們可能要超出年初預(yù)算了;金字塔思維使用者老板,我認為我們的牌子應(yīng)該漲價20%,而且要超過競爭對手。因為第一,原材料最近都漲了30%,物流成本也上漲了;第二,競爭對手全部都調(diào)價10%—20%,我們應(yīng)該跟進;第三,廣告費超標,我們還應(yīng)該重新整合資源,集中投放廣告;老板,您覺得這個建議是否可行?從結(jié)論說起前的思考要站在聽眾的角度上認真思考一下:我們是否提出了一個明確的問題或有價值的假設(shè)?我們是否提供了解決問題的方法或明確提出阻礙解決的現(xiàn)狀?我們是否提出了判斷問題成功解決的衡量標準或方法?太好了,看到電視上那么多葡萄廣告,我現(xiàn)在特想吃葡萄也許再買點牛奶我看看碗櫥里土豆夠不夠。對了我想起來了,我們已經(jīng)沒有雞蛋了。我看看,該買一些土豆了你穿上外衣向門口走去…再買些胡蘿卜,也可以買些桔子你打開房門還有咸鴨蛋你開始下樓…還有蘋果你終于坐進汽車里…再買些酸奶還有沒有?沒有了,記住了么?法則二:分類方法組織素材說出剛才故事中男主人需要購買的東西蛋奶產(chǎn)品水果蔬菜奶奶分類法媽媽分類法同樣的素材可以有多種分類方式事物的分類方式從來不是唯一的同樣的數(shù)據(jù)可以有多種分類方式不同分類方式可以用于不同場合對某一場合存在最佳分類好的分類要依據(jù)一定的邏輯邏輯要符合大家認可的共識法則三:使用上下法搭建①自上而下法:如果對業(yè)務(wù)很熟悉②自下而上法:如果對業(yè)務(wù)不太熟悉寫出你的結(jié)論確定主要的問題寫出對該問題的回答用事實(情境)驗證你的回答想象讀者可能指出的矛盾檢查你的回答和問題快速列出中心思想分析可以獲得的素材將素材放進對應(yīng)的框架下完成金子塔零星的素材想辦法搜集更多構(gòu)建初步的框架結(jié)構(gòu)不斷發(fā)現(xiàn)新的素材材料框架結(jié)構(gòu)逐步完善、補充調(diào)整素材材料分類完整的架
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