高三語文課件：《哈姆萊特》

哈姆萊特莎士比亞學習目標1.了解莎士比亞及其作品；2.讀懂劇本的字面意義和深層含義，理解本劇的主題；3.結(jié)合人物的語言分析人物的心理，把握哈姆萊特復雜的人物性格，品味詩一般優(yōu)美的語言。WilliamShakespeare“最偉大的戲劇大師”

在西方，每家都必備兩本書，一本是《圣經(jīng)》，另一本是___________，即一個是宗教的神，一個是藝術(shù)的神。WilliamShakespeare《莎士比亞全集》

莎士比亞是英國文藝復興時期最杰出的藝術(shù)大師，他不僅屬于一個時代，而且屬于所有世紀；他不僅屬于英國，而且屬于全世界。

——德·馬克思莎士比亞過的是寓言的一生，他的作品就是詮釋。

——英·濟慈如果將來的某一天世界上所有的劇本都失傳了，而《哈姆萊特》沒有失傳，那么戲劇就還存在。

——俄·梅耶荷德四大悲?。骸独顮柾酢贰秺W賽羅》《麥克白》《哈姆萊特》悲喜?。骸读_密歐與朱麗葉》喜?。骸锻崴股倘恕贰吨傧囊怪畨簟贰督源髿g喜》《第十二夜》……歐洲文藝復興時期英國最偉大的戲劇家和詩人。創(chuàng)作背景莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時代。哈姆萊特是丹麥古代的王子，莎士比亞故意以超越時代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國現(xiàn)實中來。此時的英國，社會矛盾激化，宮廷生活揮霍浪費，社會動亂不堪，王室與資產(chǎn)階級的矛盾越來越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口，無情地揭露了當時社會的黑暗與不平，充分表現(xiàn)了他的人文主義思想。劇情簡介丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認為他現(xiàn)在的為父復仇不只是為了他自己，而是整個社會、國家的問題。他自己要肩負起這個重整乾坤的重任。他考慮問題的各個方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時機復仇?？藙诘宜褂X察到了危險，想方設法除掉他。而哈姆萊特為了進一步證實事實真相，也授意戲班進宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬分，倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的指責，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋砗笾狼槿藠W菲利婭因父死、愛人遠離而發(fā)瘋落水溺死。哈姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復仇的機會，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿。這段王子復仇的故事情節(jié)取材于12世紀的一部丹麥史，作者用人文主義的觀點，把這個只是單純?yōu)楦笍统鸬墓适?，改寫成一部深刻反映時代面貌、具有強烈反封建意識的悲劇，通過一個古老的宮廷仇殺的故事，對以克勞狄斯為首的封建專制王朝進行了無情的揭露，對王子哈姆萊特為代表的人文主義者所進行的反封建暴政的斗爭，給予了熱情的贊賞和深厚的同情。哈姆萊特的形象代表了當時進步的人文主義的思想和愿望，是世界文學名著中著名的藝術(shù)典型之一。WilliamShakespeare貫穿始終的主線：哈姆萊特的復仇經(jīng)歷主要情節(jié)：家國突變、鬼魂告白、王子裝瘋、試探奸王、比劍WilliamShakespeare哈姆萊特和克勞狄斯哈姆萊特和喬特魯?shù)鹿啡R特和奧菲利婭克勞狄斯和喬特魯?shù)虏迥估讱W提斯人物關系

活著，還是去死，這真是一個值得思慮的問題。——哈姆萊特

有一千個讀者，就會有一千個哈姆萊特。

——恩格斯WilliamShakespeare莎翁對自己作品的評價

“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記?！蔽蓙y吐露創(chuàng)痛鞭撻橫暴懺悔罪孽怪誕匍匐嫁奩隕落吮吸盤踞延宕神魂顛倒煙視媚行字詞積累WilliamShakespeare故事情節(jié)尖銳的戲劇沖突欣賞WilliamShakespeare劇中人物關系哈姆萊特（丹麥王子）克勞狄斯（丹麥國王）王后（哈姆萊特之母）波洛涅斯（御前大臣）奧菲利亞（波洛涅斯之女）多森格蘭茲（朝臣）吉爾登斯吞（朝臣）故事情節(jié)①心懷鬼胎的國王與侍臣密謀商量試探是否“因失戀而瘋狂”的哈姆萊特。（國王與身邊的侍臣及王后之間的對白）②奧菲利婭被國王和父親利用，前來試探裝瘋賣傻的哈姆萊特。（哈姆萊特與奧菲利婭的對白）③國王與侍臣試探后的密謀。（國王與波洛涅斯的對白）WilliamShakespeare尖銳的矛盾沖突WilliamShakespeare哈姆萊特與國王之間的沖突（主要）奧菲利婭與哈姆萊特之間因無法溝通產(chǎn)生誤解后的沖突哈姆萊特內(nèi)心關于生存還是毀滅的沖突出色的戲劇語言欣賞WilliamShakespeare具有強烈的激情的形象性語言

——形象性、對比性善用排比、比喻等詩化性語言充滿哲理性的語言出色的戲劇語言WilliamShakespeare形象性的語言

哈姆雷特的語言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲弄人，很多話有一針見血的效果。

請大家在文中找出相應的句子。

克勞狄斯的語言：親熱，和善，陰毒，足見其是一個言不由衷、笑里藏刀的家伙。WilliamShakespeare哲理性的語言

生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？（哈姆萊特）脆弱啊，你的名字就是女人。（哈姆萊特）簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。（波洛涅斯）送禮的人要是變了心，禮物雖貴也會失去價值。（奧菲利亞婭）……

WilliamShakespeare

“看到這些強烈的詞句你怎樣想？它們是這樣出人意料，不是遲緩地吃力地一個跟著一個而來，而是流暢地大量地成千上萬蜂擁而來，猶如泉水中涌出無數(shù)水泡，簇擁在一起，紛紜雜沓，層出不窮，使人來不及看到它們的擴展，也來不及看到它們的消失?！薄āぬ┘{《莎士比亞論》WilliamShakespeare人物形象品評WilliamShakespeareWilliamShakespeare次要人物的性格克勞狄斯波洛涅斯奧菲利婭WilliamShakespeare這段對白表現(xiàn)了哈姆萊特對哪些問題的思考？“生存還是毀滅”的英文原文為“Tobeornottobe”他為什么會在這個時候?qū)@兩個問題進行思考？哪些語句表現(xiàn)了他內(nèi)心激烈沖突的痛苦？

在你的眼中，哈姆萊特是一個怎樣的人？哈姆萊特是一個____________的王子。善良憂郁的王子愁容滿面、沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷聰明機智，有勇有謀，敢愛敢恨WilliamShakespeare

“從天性上說，哈姆萊特是一個強有力的人，他精力