物理教師2023年工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁物理教師?2023?年工作總?結(jié)時間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學期的?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，本人特?就這學期?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面：俗?話說：“?活到老，?學到老”?，作為一?名人民教?師，我感?到由衷的?自豪。我?清楚要成?為優(yōu)秀的?社會主義?精神文明?工作者，?就要不斷?提高自身?的修養(yǎng)，?提高自己?的政治素?養(yǎng)和專業(yè)?文化水平?。因此本?人一直認?真___?_國家的?教育方針?，在各方?面嚴格要?求自己，?努力地提?高自己，?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，提高?自身素質(zhì)?，增強教?書育人、?以身立教?的使命感?和責任感?。二、?教育工作?方面：?這學期，?本人擔任?初三年級?的物理教?學工作，?因為面臨?著新課程?改革，我?在教育教?學工作中?遇到了不?少困難。?針對這些?情況，我?在積極參?加學校組?織的新課?改培訓的?同時，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?討教經(jīng)驗?。在教學?中，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?根據(jù)學校?安排，利?用備課組?活動時間?，積極探?討教育教?學有關(guān)問?題。了?解學生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。組織好?課堂教學?，關(guān)注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，有的?學生缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)。?針對這種?問題，抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重。?三、對待?上級指定?的任務，?積極完成?，速度快?，質(zhì)量好?，不講條?件，不提?要求。?任勞任怨?，體現(xiàn)了?一個人民?教師良好?的工作作?風和道德?風范。每?當接到領(lǐng)?導下達的?任務，我?總是不折?不扣地完?成，并能?虛心聽取?他人的批?評意見，?對自己的?不足加以?改進。?以后工作?的目標：?一、在?工作中更?加嚴格地?要求自己?，而不是?停滯不前?，自以為?是。二?、謙虛謹?慎，戒驕?戒躁。在?工作中，?虛心學習?同事的先?進教學經(jīng)?驗，見賢?思齊，從?善如流，?主動與同?事搞好關(guān)?系。言語?謹慎，舉?止得體，?處處以一?個人民教?師的標準?要求自己?。三、?在其它方?面，要更?加積極主?動地完成?上級交給?的各項任?務，爭取?把工作做?得盡善盡?美。在學?校多學一?些專業(yè)技?術(shù)，爭取?一專多能?，以便在?工作中做?出更好的?成績.但?我有決心?在學校安?排的各項?工作中，?任勞任怨?，全身心?地對待教?學工作，?毫無保留?的把自己?掌握的知?識灌輸給?學生，鞠?躬盡瘁，?死而后已?!總之?一句話，?我將一如?既往地為?教育事業(yè)?拋撒自己?的青春和?汗水，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天貢獻自?己的力量?。物理?教師20?23年工?作總結(jié)（?二）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學期?的教學工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓，本人?特就這學?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面：?俗話說：?“活到老?，學到老?”，作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪。?我清楚要?成為優(yōu)秀?的社會主?義精神文?明工作者?，就要不?斷提高自?身的修養(yǎng)?，提高自?己的政治?素養(yǎng)和專?業(yè)文化水?平。因此?本人一直?認真__?__國家?的教育方?針，在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，通過閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，提?高自身素?質(zhì)，增強?教書育人?、以身立?教的使命?感和責任?感。二?、教育工?作方面：?這學期?，本人擔?任初三年?級的物理?教學工作?，因為面?臨著新課?程改革，?我在教育?教學工作?中遇到了?不少困難?。針對這?些情況，?我在積極?參加學校?組織的新?課改培訓?的同時，?虛心向有?經(jīng)驗的教?師討教經(jīng)?驗。在教?學中，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現(xiàn)代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。根據(jù)學?校安排，?利用備課?組活動時?間，積極?探討教育?教學有關(guān)?問題。?了解學生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作，有?的學生缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?。針對這?種問題，?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?三、對?待上級指?定的任務?，積極完?成，速度?快，質(zhì)量?好，不講?條件，不?提要求。?任勞任?怨，體現(xiàn)?了一個人?民教師良?好的工作?作風和道?德風范。?每當接到?領(lǐng)導下達?的任務，?我總是不?折不扣地?完成，并?能虛心聽?取他人的?批評意見?，對自己?的不足加?以改進。?以后工?作的目標?：一、?在工作中?更加嚴格?地要求自?己，而不?是停滯不?前，自以?為是。?二、謙虛?謹慎，戒?驕戒躁。?在工作中?，虛心學?習同事的?先進教學?經(jīng)驗，見?賢思齊，?從善如流?，主動與?同事搞好?關(guān)系。言?語謹慎，?舉止得體?，處處以?一個人民?教師的標?準要求自?己。三?、在其它?方面，要?更加積極?主動地完?成上級交?給的各項?任務，爭?取把工作?做得盡善?盡美。在?學校多學?一些專業(yè)?技術(shù)，爭?取一專多?能，以便?在工作中?做出更好?的成績.?但我有決?心在學校?安排的各?項工作中?，任勞任?怨，全身?心地對待?教學工作?，毫無保?留的把自?己掌握的?知識灌輸?給學生，?鞠躬盡瘁?，死而后?已!總?之一句話?，我將一?如既往地?為教育事?業(yè)拋撒自?己的青春?和汗水，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天貢獻?自己的力?量。物?理教師2?023年?工作總結(jié)?（三）?本學期在?校領(lǐng)導的?信任和支?持下，我?繼續(xù)擔任?高考班班?主任的工?作，為了?在今后的?工作能夠?取長補短?，特總結(jié)?如下：?(一)抓?常規(guī)管理?規(guī)范學生?的行為習?慣早到?校、兩操?、打掃除?、校各項?活動的參?加都認真?組織，嚴?格要求，?決不馬虎?，讓學生?感到做人?就要這樣?嚴謹、認?真、一絲?不茍。至?今學生以?習慣成自?然。例如?間操時間?一到不用?老師強調(diào)?，都主動?自覺去做?，贏得任?課老師的?好評。?(二)實?行班級管?理我們?班級發(fā)展?的目標都?是由師生?共同商討?確立的，?并且分工?負責。這?樣，使管?理者和被?管理者做?到和諧統(tǒng)?一。師生?能以誠相?待，共同?決策，使?學生感覺?到班級的?事也有他?們的一部?分。通過?分級管理?，班干部?承擔了一?些日常事?務的管理?工作，并?有權(quán)獨立?處理相關(guān)?事務。班?主任則激?勵和指導?學生自主?性的發(fā)揮?，化解工?作中的矛?盾。通過?自我管理?，既加強?了班干部?隊伍的建?設(shè)，培養(yǎng)?了學生組?織管理能?力，又提?高了全體?學生的自?覺性，自?制力。?(三)營?造良好的?學習環(huán)境?。現(xiàn)在?初中學生?的學習、?生活有絕?大部分時?間是在學?校里度過?的。班級?即是學生?的一個大?家庭。營?造良好的?學習環(huán)境?，對提高?學生的德?育素質(zhì)，?起了相當?大的作用?。首先對?學生進行?理想教育?，學習目?的教育，?習慣的養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)其自?信心及責?任意識，?其次，建?立一些監(jiān)?督機制，?獎懲制度?，定期檢?查，定期?反饋，賞?罰分明，?現(xiàn)在班級?風氣正，?學風濃，?凝聚力強?。班級真?正成為一?個和諧向?上的集體?。(四?)個別教?育與表揚?相結(jié)合?班級中思?想基礎(chǔ)和?學習都比?較差的學?生。通常?表現(xiàn)為精?力旺盛而?又學不進?去，思想?活躍而又?任性好動?，對班集?體正常的?學習生活?秩序有一?定影響。?在教育轉(zhuǎn)?化這部分?學生時，?我從建立?和培養(yǎng)感?情入手，?親近他、?關(guān)心他、?了解他，?努力發(fā)現(xiàn)?他身上的?閃光點，?如在班級?活動中，?象打掃衛(wèi)?生、主動?抬水，拾?到東西主?動上繳，?積極參加?校運會入?場式等等?，都及時?表揚，使?這些不管?在家里，?還是在學?校，極少?獲得表揚?，久而久?之，已經(jīng)?失去了上?進心和自?我認同感?，缺乏自?信心的同?學，從拾?自信，使?他們在班?主任充分?理解和信?任的基礎(chǔ)?上，使性?格和人格?回到了正?確的軌道?上來。?(五)發(fā)?揮主題班?會的教育?作用主?題班會是?班級教育?活動的主?要形式之?一。通過?形式多樣?、生動活?潑的主題?班會來澄?清是非、?提高認識?、開展教?育，對良?好班風的?形成，及?至學生的?健康成長?，都起著?重要作用?。如開展?“我為班?級增光彩?”、“我?是一滴水?”、“如?何面對競?爭”、“?良好習慣?的養(yǎng)成”?等主題活?動，對弘?揚集體主?義精神，?提高自身?素質(zhì)能力?，促進班?集體成員?之間的相?互了解和?相互溝通?起著重要?作用。另?外還注重?組織學生?參加與其?他班級之?間的聯(lián)誼?、競賽活?動，如校?運會、參?觀，這些?活動讓學?生知道集?體的力量?的重大。?(六)?個別教育?及與家長?聯(lián)系情況?本學期?同學生談?話共計八?次。同家?長面談四?次，電話?聯(lián)系十次?。(七?)班級管?理工作中?的收獲和?體會老?師應真正?有愛心，?理解學生?，尊重學?生，不要?吝嗇表揚?，善用巧?用表揚，?這往往比?批評更具?威力。培?養(yǎng)學生的?集體榮譽?感是班級?建設(shè)中事?關(guān)工作成?敗的重要?環(huán)節(jié)。有?了集體榮?譽感，學?生就會熱?愛集體并?發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造?精神，表?現(xiàn)出主人?翁的責任?感;就會?不斷進取?，產(chǎn)生積?極向上的?強烈愿望?，做到心?往一處想?、勁往一?處使，形?成一種合?力，從而?使班集體?更具凝聚?力和競爭?力。相反?，如果學?生對自己?的班級缺?乏榮譽感?，班集體?就會失去?教育功能?。集體榮?譽感是建?設(shè)良好班?集體，把?學生培養(yǎng)?成才的巨?大引力場?，它能使?幾乎所有?的學生都?自覺自愿?地為爭取?和維護集?體榮譽而?努力。集?體榮譽感?也是一種?約束力量?，它能使?學生感到?不能為集?體爭光或?做了有損?于集體榮?譽的事是?一種恥辱?，而產(chǎn)生?一種自譴?自責的內(nèi)?疚感，從?而使每個?學生為維?護集體的?榮譽和利?益而服從?集體的決?定，克服?自身的缺?點。不?希求每個?學生都能?成功，但?求每個學?生都來嘗?試。在嘗?試中自我?得出結(jié)論?。世上的?感受，只?有自己的?才是最