電氣自動化實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范本（3篇）

第16頁共16頁電氣自動?化實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)范?本通過?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，使?我在生產(chǎn)?實(shí)際中學(xué)?習(xí)到了電?氣設(shè)備運(yùn)?行的技術(shù)?管理、電?氣設(shè)備的?制造過程?及在學(xué)校?無法學(xué)到?的實(shí)踐。?在向工人?學(xué)習(xí)時，?培養(yǎng)了我?們艱苦樸?素的優(yōu)良?作風(fēng)。在?生產(chǎn)實(shí)踐?中體會到?了嚴(yán)格地?遵守紀(jì)律?、統(tǒng)一組?織及協(xié)調(diào)?一致是現(xiàn)?代化大生?產(chǎn)的需要?，也是我?們當(dāng)代大?學(xué)生所必?須的，從?而近一步?的提高了?我們的組?織觀念。?我們在?實(shí)習(xí)中了?解到了工?廠供配電?系統(tǒng)，尤?其是了解?到了工廠?變電所的?組成及運(yùn)?行過程，?為小區(qū)電?力網(wǎng)設(shè)計(jì)?、建筑供?配電系統(tǒng)?課程設(shè)計(jì)?奠定基礎(chǔ)?。通過參?觀四川第?一化工集?團(tuán)自動化?系統(tǒng)，使?我開闊了?眼界、拓?寬了面，?為學(xué)好專?業(yè)課積累?必要的感?性，為我?們以后在?質(zhì)的變化?上奠定了?有力的基?礎(chǔ)。一?、實(shí)習(xí)目?的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是教?學(xué)與生產(chǎn)?實(shí)際相結(jié)?合的重要?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。?在生產(chǎn)實(shí)?習(xí)過程中?，學(xué)校也?以培養(yǎng)學(xué)?生觀察問?題、解決?問題和向?生產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的能?力和方法?為目標(biāo)。?培養(yǎng)我們?的團(tuán)結(jié)合?作精神，?牢固樹立?我們的群?體意識，?即個人智?慧只有在?融入集體?之中才能?限度地發(fā)?揮作用。?通過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?對我們鞏?固和加深?所學(xué)理論?，培養(yǎng)我?們的獨(dú)立?工作能力?和加強(qiáng)勞?動觀點(diǎn)起?了重要作?用。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容(一?)安全教?育(二?)化工生?產(chǎn)特點(diǎn)的?簡要介紹?：化工?生產(chǎn)的特?點(diǎn)是以天?然氣作原?料，用直?接催化法?分式合成?胺。1?、原料，?半成品，?成品多分?為易燃易?爆或是有?毒物2、?生產(chǎn)工藝?多為高溫?，高壓或?是底溫高?壓3、生?產(chǎn)的連續(xù)?性強(qiáng)，自?動化程度?高4、工?業(yè)三廢多?，影響環(huán)?境(三?)學(xué)習(xí)和?了解變電?所的主要?結(jié)構(gòu)型式?，結(jié)構(gòu)種?類和特點(diǎn)?。(四?)學(xué)習(xí)和?了解變電?所的主要?部件的生?產(chǎn)技術(shù)資?料，包括?：各種技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，?圖紙，專?用設(shè)備說?明書等。?(五)?了解變電?所的主要?技術(shù)要求?以及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)。?(六)了?解工廠的?生產(chǎn)組織?管理情況?，勞動定?額和成本?核算的方?法。(?七)了解?工廠開展?的新材料?、新工藝?、新技術(shù)?的研究情?況。(?八)實(shí)習(xí)?期間進(jìn)行?了社會主?義、愛國?主義教育?、進(jìn)行愛?勞動、守?紀(jì)律教育?，進(jìn)行安?全、保密?教育。?三、常規(guī)?型變電所?設(shè)備選型?(a)?、設(shè)備的?選擇配置?應(yīng)力求小?型化，要?保證技術(shù)?先進(jìn)、工?作性能穩(wěn)?定可靠，?質(zhì)量有保?證且售后?服務(wù)跟得?上。(b?)、所內(nèi)?應(yīng)采用兩?臺主變，?要求節(jié)能?且有載調(diào)?壓型，一?般采用S?10或S?Z10型?變壓器，?S11型?也在發(fā)展?之列，變?壓器容量?要根據(jù)電?力負(fù)荷情?況而定，?但兩臺主?變?nèi)萘勘?不應(yīng)超過?1∶3，?阻抗電壓?、變比、?接線組別?應(yīng)相同，?誤差不超?過___?_%，為?以后變壓?器并列運(yùn)?行提供條?件。(?c)、所?用變采用?____?臺S10?-50k?VA/3?5/0.?4kV直?配變，裝?在35k?V進(jìn)線外?側(cè)或35?kV母線?上，所用?變采用跌?落熔斷器?控制。?(d)、?高壓斷路?器應(yīng)采用?SF6斷?路器，3?5kV斷?路器采用?LW8-?35型，?10kV?斷路器采?用LW3?-10型?。(e?)、35?kV進(jìn)線?采用雙回?，為環(huán)網(wǎng)?工程做好?準(zhǔn)備。?(6)3?5kV母?線使用L?GJ__?__-1?20鋁絞?線，采用?單母線不?分段接線?，10k?V母線采?用分段接?線，出線?4-6回?為好。?(f)、?無功補(bǔ)償?容量按主?變?nèi)萘康?____?%-__?__%而?定，采用?BWF-?200-?1W型電?容器，電?壓為星形?接線。?(g)、?避雷措施?：35k?V線路采?用避雷線?，所內(nèi)采?用避雷針?和避雷器?兩種。避?雷針使用?鍍鋅圓鋼?焊接，裝?設(shè)在所區(qū)?的___?_個角；?避雷器采?用金屬氧?化物避雷?器，35?kV側(cè)裝?在母線上?，10k?V側(cè)裝在?出線處。?(h)?、所內(nèi)隔?離開關(guān)操?作機(jī)構(gòu)上?應(yīng)設(shè)＂五?防＂閉鎖?，由人工?或由計(jì)算?機(jī)綜合自?動化系統(tǒng)?實(shí)現(xiàn)＂五?防＂。?(i)控?制、保護(hù)?、測量部?分采用計(jì)?算機(jī)綜合?自動化管?理系統(tǒng)。?四、總?結(jié)通過?對這段時?間的實(shí)習(xí)?、總結(jié)，?我感覺自?己對于知?識的學(xué)習(xí)?太表面化?了，沒有?深入的理?解，只能?說我學(xué)習(xí)?認(rèn)真所以?取得了好?的成績，?而事實(shí)上?，與實(shí)際?根本沒有?結(jié)合起來?，知識只?停留在書?本上。我?個人也覺?得我們學(xué)??？梢栽?專業(yè)課程?的教授方?面，多結(jié)?合下具體?工作中所?需要的，?與實(shí)際聯(lián)?系更加緊?密些，讓?以后供用?電技術(shù)這?個專業(yè)的?同學(xué)在畢?業(yè)后學(xué)習(xí)?到更多真?正工作中?可以用得?到的東西?。電氣?自動化實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)范本（?二）一?、實(shí)習(xí)目?的通過?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，使?我在生產(chǎn)?實(shí)際中學(xué)?習(xí)到了電?氣設(shè)備運(yùn)?行的技術(shù)?管理知識?、電氣設(shè)?備的制造?過程知識?及在學(xué)校?無法學(xué)到?的實(shí)踐知?識。在向?工人學(xué)習(xí)?時，培養(yǎng)?了我們艱?苦樸素的?優(yōu)良作風(fēng)?。在生產(chǎn)?實(shí)踐中體?會到了嚴(yán)?格地遵守?紀(jì)律、統(tǒng)?一組織及?協(xié)調(diào)一致?是現(xiàn)代化?大生產(chǎn)的?需要，也?是我們當(dāng)?代大學(xué)生?所必須的?，從而近?一步的提?高了我們?的組織觀?念。我?們在實(shí)習(xí)?中了解到?了工廠供?配電系統(tǒng)?，尤其是?了解到了?工廠變電?所的組成?及運(yùn)行過?程，為小?區(qū)電力網(wǎng)?設(shè)計(jì)、建?筑供配電?系統(tǒng)課程?設(shè)計(jì)奠定?基礎(chǔ)。通?過參觀四?川第一化?工集團(tuán)自?動化系統(tǒng)?，使我開?闊了眼界?、拓寬了?知識面，?為學(xué)好專?業(yè)課積累?必要的感?性知識，?為我們以?后在質(zhì)的?變化上奠?定了有力?的基礎(chǔ)。?通過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?對我們鞏?固和加深?所學(xué)理論?知識，培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作?能力和加?強(qiáng)勞動觀?點(diǎn)起了重?要作用。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?(一)安?全教育?一、事故?的發(fā)生及?其預(yù)防：?1、事?故發(fā)生的?因素人為?因素-不?安全行為?物的因素?-不安全?因素;?2、發(fā)生?事故的認(rèn)?為因素;?(1)?、管理層?因素;?(2)、?違章：a?、錯誤操?作b、違?章操作c?、蠻干?(3)、?安全責(zé)任?(素質(zhì))?差。二?、入廠主?要安全注?意事項(xiàng)：?1、防?火防爆2?、防塵防?毒3、防?止灼燙傷?4、防止?高處墜落?5、防止?車輛傷害?6、防止?觸電7、?防止機(jī)械?傷害8、?防止起重?機(jī)械傷害?9、防止?物體打擊?10、班?前班中不?得飲酒?三、設(shè)備?內(nèi)作業(yè)須?知：1?、在各種?儲罐，槽?車，塔等?設(shè)備以及?地下室，?陰井，地?坑，下水?道或是其?他密閉場?所內(nèi)部進(jìn)?行工作均?屬于設(shè)備?內(nèi)作業(yè)?2、設(shè)備?上與外界?連通的管?道，孔等?均應(yīng)與外?界有效的?隔離3?、應(yīng)采取?措施，保?持設(shè)備內(nèi)?空氣良好?4、作?業(yè)前__?__分鐘?內(nèi)，必須?對設(shè)備內(nèi)?氣體采取?采樣分析?，采樣應(yīng)?有代表性?5、多?工種，多?層次交叉?作業(yè)應(yīng)采?取互相之?間避免傷?害的措施?，并且搭?設(shè)安全梯?或是安全?平臺，比?要時由監(jiān)?護(hù)人用安?全繩栓作?業(yè)人員進(jìn)?行施工?6、設(shè)備?內(nèi)作業(yè)必?須有專人?監(jiān)護(hù)，并?應(yīng)有入搶?救的措施?及有效保?護(hù)手段?7、進(jìn)入?不能達(dá)到?清洗和置?換要求的?設(shè)備內(nèi)作?業(yè)時，必?須采取相?應(yīng)的防護(hù)?措施8?、在容器?內(nèi)工作時?因照明良?好，照明?用電應(yīng)小?于等于3?6V的防?爆型燈具?9、進(jìn)?入設(shè)備內(nèi)?作業(yè)前，?必須對設(shè)?備內(nèi)進(jìn)行?清洗和置?換10?、《設(shè)備?內(nèi)安全作?業(yè)證》由?施工單位?負(fù)責(zé)辦理?，該項(xiàng)目?的負(fù)責(zé)人?或是技術(shù)?員填寫作?業(yè)證，上?檢修作業(yè)?單位應(yīng)填?寫的各項(xiàng)?內(nèi)容(?二)、化?工生產(chǎn)特?點(diǎn)的簡要?介紹：化?工生產(chǎn)的?特點(diǎn)是以?天然氣作?原料，用?直接催化?法分式合?成胺。?1、原料?，半成品?，成品多?分為易燃?易爆或是?有毒物2?、生產(chǎn)工?藝多為高?溫，高壓?或是底溫?高壓3、?生產(chǎn)的連?續(xù)性強(qiáng)，?自動化程?度高4、?工業(yè)三廢?多，影響?環(huán)境(?三)、學(xué)?習(xí)和了解?變電所的?主要結(jié)構(gòu)?型式，結(jié)?構(gòu)種類和?特點(diǎn)。?(四)、?了解工廠?的生產(chǎn)組?織管理情?況，勞動?定額和成?本核算的?方法。?(五)、?了解工廠?開展的新?材料、新?工藝、新?技術(shù)的研?究情況。?(六)?、學(xué)習(xí)和?了解變電?所的主要?部件的生?產(chǎn)技術(shù)資?料，包括?：各種技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，?圖紙，專?用設(shè)備說?明書等。?(七)?、了解變?電所的主?要技術(shù)要?求以及有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。?(八)?、實(shí)習(xí)期?間進(jìn)行了?社會主義?、愛國主?義教育、?進(jìn)行愛勞?動、守紀(jì)?律教育，?進(jìn)行安全?、保密教?育。(?九)、控?制、保護(hù)?、測量部?分采用計(jì)?算機(jī)綜合?自動化管?理系統(tǒng)。?三、實(shí)?習(xí)過程?1、理論?與實(shí)際的?結(jié)合為了?能夠更加?深入的進(jìn)?行車間實(shí)?習(xí)，在實(shí)?習(xí)過程中?，我們結(jié)?合了所學(xué)?的書本知?識與實(shí)習(xí)?的要求，?將理論與?實(shí)際進(jìn)行?了完美的?結(jié)合，也?更加的促?使我們不?斷地進(jìn)行?學(xué)習(xí)與研?究。2?、實(shí)習(xí)日?記在實(shí)習(xí)?中，我們?將每天的?工作、觀?察研究的?結(jié)果、收?集的資料?和圖表、?所聽報(bào)告?內(nèi)容等均?記入到了?實(shí)習(xí)日記?中。隨時?接受老師?們的檢查?與批改。?3、安?全教育在?實(shí)習(xí)開始?時，學(xué)校?組織我們?到公司由?專業(yè)人士?對我們進(jìn)?行安全教?育，講解?了安全問?題的重要?性和在實(shí)?習(xí)中所要?遇到的種?種危險(xiǎn)和?潛在的危?險(xiǎn)等等。?4、組?織參觀在?實(shí)習(xí)開始?時，學(xué)校?組織我們?對實(shí)習(xí)單?位的參觀?，以便了?解其概況?。在實(shí)習(xí)?期間，我?們還到其?它有關(guān)車?間去進(jìn)行?專業(yè)性的?參觀，獲?得了更加?廣泛的生?產(chǎn)實(shí)踐知?識，和更?加準(zhǔn)確理?解了工廠?的運(yùn)作模?式。參觀?中我們著?重了解了?先進(jìn)的設(shè)?計(jì)思想和?方法、先?進(jìn)工藝方?法、先進(jìn)?工裝、先?進(jìn)設(shè)備的?特點(diǎn)以及?先進(jìn)的組?織管理形?式等。?5、車間?實(shí)習(xí)我們?在車間實(shí)?習(xí)是生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的主?要方式。?我們按照?實(shí)習(xí)計(jì)劃?在指定的?車間進(jìn)行?實(shí)習(xí)，通?過觀察、?分析計(jì)算?以及向車?間工人和?技術(shù)人員?請教，圓?滿完成了?規(guī)定的實(shí)?習(xí)內(nèi)容。?四、其?它活動?>在完成?好我們所?實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)?內(nèi)容的同?時，常常?利用現(xiàn)場?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，開展?向社會、?向工人和?工程技術(shù)?人員實(shí)習(xí)?的活動。?在空余時?間里還組?織聯(lián)歡、?球賽等活?動，并加?強(qiáng)進(jìn)行思?想政治教?育活動等?等五、?部分設(shè)備?簡介均?速管均速?管流量傳?感器(以?下簡稱均?速管)是?基于皮托?管測速原?理發(fā)展而?來的一種?差壓流量?傳感器。?均速管與?差壓變送?器、顯示?儀表配套?使用，可?實(shí)現(xiàn)對圓?管、矩形?管道中的?液體、氣?體或蒸汽?流量進(jìn)行?測量。均?速管可廣?泛應(yīng)用與?電力、石?油、化工?、輕紡等?行業(yè)由于?其壓力損?失小，安?裝維修簡?便，特別?適合大口?徑管道流?量的測量?。一、?采用標(biāo)準(zhǔn)?JBIT?5325?二、主?要技術(shù)參?數(shù)：1?、精度等?級1.5?、2.0?2、測?量管徑D?N25∽?3000?mm3?、工作壓?力小于等?于40M?pa4?、工作溫?度-40?∽250?℃溫度可?達(dá)450?℃5、?環(huán)境溫度?-40∽?85℃6?、流體條?件被測介?質(zhì)必須充?滿整個管?道并充分?發(fā)展的條?流狀態(tài)，?且單相連?續(xù)流動非?臨界流的?流體。插?入內(nèi)藏式?雙文丘利?插入內(nèi)藏?式雙文丘?利也是基?于差壓原?理的一種?流量測量?裝置。該?裝置是由?一個與管?道尺寸一?樣的短節(jié)?及與插入?在內(nèi)的雙?文丘利組?成。主要?應(yīng)用于大?管道、矩?形管道風(fēng)?量的測量?，由于其?具有以下?特點(diǎn)：靈?敏度高，?性能穩(wěn)定?體積小，?壓力損失?少安裝方?便，便于?維護(hù)因此?可廣泛用?于新老電?站鍋爐的?建造和改?造、工業(yè)?鍋爐以及?其它大口?徑底風(fēng)速?的空氣流?量測量。?閥式孔?板節(jié)流裝?置，分高?級、簡易?兩種，其?共同特點(diǎn)?1、應(yīng)?用最普遍?的孔板流?量計(jì)結(jié)構(gòu)?易于復(fù)制?、簡單、?牢固、性?能穩(wěn)定，?使用期限?長，價格?低廉;?2、檢測?元件與差?壓顯示儀?表可分開?不同生產(chǎn)?，便于專?業(yè)化形成?規(guī)模經(jīng)濟(jì)?生產(chǎn)，它?們的結(jié)合?非常靈活?方便;?3、應(yīng)用?范圍極為?廣泛，至?今尚未有?任何一類?流量計(jì)可?以與之相?比，全部?單相流體?，包括液?、氣皆可?測量，部?分混相留?，如氣固?、氣液、?液固等亦?可應(yīng)用，?一般生產(chǎn)?過程的管?徑，工作?狀態(tài)(壓?力溫度)?皆有產(chǎn)品?;4、?檢測件，?特別是標(biāo)?準(zhǔn)型的為?全世界通?用，并得?到國際化?組織和根?據(jù)計(jì)量組?織的認(rèn)可?，標(biāo)準(zhǔn)型?節(jié)流裝置?無須標(biāo)定?即可投入?使用。?采用的主?要標(biāo)準(zhǔn)有?：GB/?T262?4-93?流量測量?節(jié)流裝置?用孔板、?噴嘴和文?丘里SY?/T61?43-_?___管?測量充滿?圓管的流?體流量J?JG64?0-94?差壓式流?量計(jì)JJ?G193?-96閥?式孔板節(jié)?流裝置?六、實(shí)習(xí)?感悟生?產(chǎn)實(shí)習(xí)是?攀枝花學(xué)?院為培養(yǎng)?高素質(zhì)工?程技術(shù)人?才安排的?一個重要?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)，?是將學(xué)校?教學(xué)與生?產(chǎn)實(shí)際相?結(jié)合，理?論與實(shí)踐?相聯(lián)系的?重要途徑?。其目的?是使我們?通過實(shí)習(xí)?在專業(yè)知?識和人才?素質(zhì)兩方?面得到鍛?煉和培養(yǎng)?，從而為?畢業(yè)后走?向工作崗?位盡快成?為業(yè)務(wù)骨?干打下良?好基礎(chǔ)。?通過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?使我們了?解和掌握?了變電所?的主要結(jié)?構(gòu)、生產(chǎn)?技術(shù)和工?藝過程;?使用的主?要工裝設(shè)?備;產(chǎn)品?生產(chǎn)用技?術(shù)資料;?生產(chǎn)組織?管理等內(nèi)?容，加深?對變電所?的工作原?理、設(shè)計(jì)?、試驗(yàn)等?基本理論?的理解。?使我們了?解和掌握?了變電所?的工作原?理和結(jié)構(gòu)?等方面的?知識。為?進(jìn)一步學(xué)?好專業(yè)課?，從事這?方面的研?制、設(shè)計(jì)?等打下良?好的基礎(chǔ)?。在這?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)過程中?，不但對?所學(xué)習(xí)的?知識加深?了了解，?更加重要?的是更正?了我們的?勞動觀點(diǎn)?和提高了?我們的獨(dú)?立工作能?力等。?電氣自動?化實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)范?本（三）?實(shí)習(xí)目?的認(rèn)識?實(shí)習(xí)是本?專業(yè)學(xué)生?的一門主?要實(shí)踐性?課程。是?學(xué)生將理?論知識同?生產(chǎn)實(shí)踐?相結(jié)合的?有效途徑?，是增強(qiáng)?學(xué)生的群?眾性觀點(diǎn)?、勞動觀?點(diǎn)、工程?觀點(diǎn)和建?設(shè)有__?__事業(yè)?的責(zé)任心?和使命感?的過程。?通過認(rèn)?識實(shí)習(xí)，?使學(xué)生學(xué)?習(xí)和了解?發(fā)電廠、?變電站、?調(diào)度中心?等電力系?統(tǒng)知識，?培養(yǎng)學(xué)生?樹立理論?聯(lián)系實(shí)際?的工作作?風(fēng)，以及?生產(chǎn)現(xiàn)場?中將科學(xué)?的理論知?識加以驗(yàn)?證、深化?、鞏固和?充實(shí)。并?培養(yǎng)學(xué)生?進(jìn)行調(diào)查?、研究、?分析和解?決工程實(shí)?際問題的?能力，為?后繼專業(yè)?課的學(xué)習(xí)?、課程設(shè)?計(jì)和畢業(yè)?設(shè)計(jì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。通過?認(rèn)識實(shí)習(xí)?，拓寬學(xué)?生的知識?面，增加?感性認(rèn)識?，把所學(xué)?知識條理?化系統(tǒng)化?，學(xué)到從?書本學(xué)不?到的專業(yè)?知識，并?獲得本專?業(yè)國內(nèi)、?外科技發(fā)?展現(xiàn)狀的?最新信息?，激發(fā)學(xué)?生向?qū)嵺`?學(xué)習(xí)和探?索的積極?性，為今?后的學(xué)習(xí)?和將從事?的技術(shù)工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。認(rèn)識?實(shí)習(xí)是與?課堂教學(xué)?完全不同?的教學(xué)方?法，在教?學(xué)計(jì)劃中?，認(rèn)識實(shí)?習(xí)是課堂?教學(xué)的補(bǔ)?充，認(rèn)識?實(shí)習(xí)區(qū)別?于課堂教?學(xué)。課堂?教學(xué)中，?教師講授?，學(xué)生領(lǐng)?會，而認(rèn)?識實(shí)習(xí)則?是在教師?指導(dǎo)下由?學(xué)生自#?己向生產(chǎn)?向?qū)嶋H學(xué)?習(xí)。通過?現(xiàn)場的講?授、參觀?、座談、?討論、分?析、作業(yè)?、考核等?多種形式?，一方面?來鞏固在?書本上學(xué)?到的理論?知識，另?一方面，?可獲得在?書本上不?易了解和?不易學(xué)到?的生產(chǎn)現(xiàn)?場的實(shí)際?知識，使?學(xué)生在實(shí)?踐中得到?提高和鍛?煉。實(shí)?習(xí)要求?實(shí)習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)形?式和內(nèi)容?①在發(fā)?電廠工作?人員、工?程師的親?自帶領(lǐng)下?，我們參?觀了發(fā)電?廠的各個?部門和設(shè)?備儀器；?了解發(fā)電?廠人員如?何做好日?常的管理?工作、電?廠的發(fā)電?流程、了?解到了設(shè)?備儀器的?基本工作?原理、如?何對設(shè)備?異常、事?故進(jìn)行判?斷和處理?等②通?過分組跟?班、工程?師現(xiàn)場介?紹，了解?一線工作?人員的工?作情況；?了解發(fā)電?廠的一次?設(shè)備和二?次設(shè)備；?了解了發(fā)?電廠的各?類監(jiān)控系?統(tǒng)；了解?調(diào)度員的?工作環(huán)境?、使用的?專業(yè)軟件?以及需要?掌握的專?業(yè)知識。?③在工?程師現(xiàn)場?介紹調(diào)度?中心的設(shè)?備、工作?情況的時?候，學(xué)生?要要求作?好筆記。?④將搜?集學(xué)習(xí)到?的相關(guān)知?識與參觀?發(fā)電廠的?實(shí)踐相結(jié)?合，對理?論知識進(jìn)?行深化理?解，總結(jié)?收獲。?⑤運(yùn)用所?學(xué)知識，?對生產(chǎn)實(shí)?際中存在?的問題作?出一定的?分析，進(jìn)?一步提高?分析問題?和解決問?題的能力?。實(shí)習(xí)?前準(zhǔn)備?(1)火?力發(fā)電廠?主要概念?火力發(fā)?電廠的生?產(chǎn)過程實(shí)?質(zhì)上是四?個能量形?態(tài)的轉(zhuǎn)換?過程，首?先化石燃?料的化學(xué)?能經(jīng)過燃?燒轉(zhuǎn)變?yōu)?熱能，這?個過程在?蒸汽鍋爐?或燃汽機(jī)?的燃燒室?內(nèi)完成；?再是熱能?轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)?械能，這?個過程在?蒸汽機(jī)或?燃汽輪機(jī)?完成；最?后通過發(fā)?電機(jī)將機(jī)?械能轉(zhuǎn)變?成電能。?(2)?了解發(fā)電?廠的三大?系統(tǒng)汽?水系統(tǒng)?火力發(fā)電?廠的汽水?系統(tǒng)是由?鍋爐、汽?輪機(jī)、凝?汽器、高?低壓加熱?器、凝結(jié)?水泵和給?水泵等組?成，他包?括汽水循?環(huán)、化學(xué)?水處理和?冷卻系統(tǒng)?等。水在?鍋爐中被?加熱成蒸?汽，經(jīng)過?熱器進(jìn)一?步加熱后?變成過熱?的蒸汽，?再通過主?蒸汽管道?進(jìn)入汽輪?機(jī)。由于?蒸汽不斷?膨脹，高?速流動的?蒸汽推動?汽輪機(jī)的?葉片轉(zhuǎn)動?從而帶動?發(fā)電機(jī)。?為了進(jìn)一?步提高其?熱效率，?一般都從?汽輪機(jī)的?某些中間?級后抽出?作過功的?部分蒸汽?，用以加?熱給水。?在現(xiàn)代大?型汽輪機(jī)?組中都采?用這種給?水回?zé)嵫?環(huán)。此?外，在超?高壓機(jī)組?中還采用?再熱循環(huán)?，既把作?過一段功?的蒸汽從?汽輪機(jī)的?高壓缸的?出口將作?過功的蒸?汽全部抽?出，送到?鍋爐的再?熱汽中加?熱后再引?入氣輪機(jī)?的中壓缸?繼續(xù)膨脹?作功，從?中壓缸送?出的蒸汽?，再送入?低壓缸繼?續(xù)作功。?在蒸汽不?斷作功的?過程中，?蒸汽壓力?和溫度不?斷降低，?最后排入?凝汽器并?被冷卻水?冷卻，凝?結(jié)成水。?凝結(jié)水?集中在凝?汽器下部?由凝結(jié)水?泵打至低?壓加熱再?經(jīng)過除氧?氣除氧，?給水泵將?預(yù)加熱除?氧后的水?送至高壓?加熱器，?經(jīng)過加熱?后的熱水?打入鍋爐?，再過熱?器中把水?已經(jīng)加熱?到過熱的?蒸汽，送?至汽輪機(jī)?作功，這?樣周而復(fù)?始不斷的?作功。在?汽水系統(tǒng)?中的蒸汽?和凝結(jié)水?，由于疏?通管道很?多并且還?要經(jīng)過許?多的閥門?設(shè)備，這?樣就難免?產(chǎn)生跑、?冒、滴、?漏等現(xiàn)象?，這些現(xiàn)?象都會或?多或少地?造成水的?損失，因?此我們必?須不斷的?向系統(tǒng)中?補(bǔ)充經(jīng)過?化學(xué)處理?過的軟化?水，這些?補(bǔ)給水一?般都補(bǔ)入?除氧器中?。燃燒?系統(tǒng)燃?燒系統(tǒng)是?由輸煤、?磨煤、粗?細(xì)分離、?排粉、給?粉、鍋爐?、除塵、?脫流等組?成。是由?皮帶輸送?機(jī)從煤場?，通過電?磁鐵、碎?煤機(jī)然后?送到煤倉?間的煤斗?內(nèi)，再經(jīng)?過給煤機(jī)?進(jìn)入磨煤?機(jī)進(jìn)行磨?粉，磨好?的煤粉通?過空氣預(yù)?熱器來的?熱風(fēng)，將?煤粉打至?粗細(xì)分離?器，粗細(xì)?分離器將?合格的煤?粉(不合?格的煤粉?送回磨煤?機(jī))，經(jīng)?過排粉機(jī)?送至粉倉?，給粉機(jī)?將煤粉打?入噴燃器?送到鍋爐?進(jìn)行燃燒?。而煙氣?經(jīng)過電除?塵脫出粉?塵再將煙?氣送至脫?硫裝置，?通過石漿?噴淋脫出?硫的氣體?經(jīng)過吸風(fēng)?機(jī)送到煙?筒排人天?空。發(fā)?電系統(tǒng)?發(fā)電系統(tǒng)?是由副勵?磁機(jī)、勵?磁盤、主?勵磁機(jī)(?備用勵磁?機(jī))、發(fā)?電機(jī)、變?壓器、高?壓斷路器?、升壓站?、配電裝?置等組成?。發(fā)電是?由副勵磁?機(jī)(永磁?機(jī))發(fā)出?高頻電流?，副勵磁?機(jī)發(fā)出的?電流經(jīng)過?勵磁盤整?流，再送?到主勵磁?機(jī)，主勵?磁機(jī)發(fā)出?電后經(jīng)過?調(diào)壓器以?及滅磁開?關(guān)經(jīng)過碳?刷送到發(fā)?電機(jī)轉(zhuǎn)子?，當(dāng)發(fā)電?機(jī)轉(zhuǎn)子通?過旋轉(zhuǎn)其?定子線圈?便感應(yīng)出?電流，強(qiáng)?大的電流?通過發(fā)電?機(jī)出線分?兩路，一?路送至廠?用電變壓?器，另一?路則送到?SF6高?壓斷路器?，由SF?6高壓斷?路器送至?電網(wǎng)。?陡河電廠?概況陡?河發(fā)電廠?隸屬于大?唐國際發(fā)?電股份有?限公司，?它坐落于?河北省唐?山市，始?建于__?__年，?先后經(jīng)歷?了震后重?建和擴(kuò)建?。到__?__年_?___月?，八臺機(jī)?組全部建?成投產(chǎn)，?總裝機(jī)容?量155?0MW。?陡河電?廠建成初?期就成為?全國重點(diǎn)?電廠之一??，F(xiàn)在與?近幾年新?建的電廠?相比，陡?河電廠的?發(fā)電量已?經(jīng)非常有?限，但是?作為一個?老牌電廠?，其技術(shù)?依然可以?和我國電?力行業(yè)的?一流電廠?相媲美。?建廠_?___多?年來，陡?河電廠始?終堅(jiān)持以?安全生產(chǎn)?為基礎(chǔ)，?以經(jīng)濟(jì)效?益為中心?，以優(yōu)質(zhì)?服務(wù)為宗?旨的方針?，企業(yè)綜?合實(shí)力不?斷提高，?____?年以來沒?有發(fā)生重?大設(shè)備事?故，截止?____?年___?_月底已?連續(xù)安全?生產(chǎn)__?__天。?曾先后榮?獲全國先?進(jìn)集體全?國節(jié)能先?進(jìn)集體全?國節(jié)水先?進(jìn)企業(yè)全?國一流火?力發(fā)電廠?等榮譽(yù)稱?號電廠?未來發(fā)展?隨著陡?河電廠很?多機(jī)組的?老舊，如?今已經(jīng)關(guān)?停了幾臺?機(jī)組，同?時準(zhǔn)備著?更換新型?的發(fā)電機(jī)?。由于受?到國家政?策影響，?對于環(huán)境?保護(hù)的要?求，所以?現(xiàn)在在廣?州市已經(jīng)?不能再裝?燃煤機(jī)組?，即使陡?河電廠在?未來的更?新?lián)Q代中?需要用到?其他的火?力發(fā)電方?式，比如?燃燒天然?氣。同時?天然氣發(fā)?電機(jī)組有?這自身的?許