英語學科期中考試總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁英語學科?期中考試?總結(jié)范文?期中考?試過去了?，八(3?)班的成?績比預(yù)想?的好些，?但八(1?)班有好?幾個同學?的成績不?理想。針?對考試中?出現(xiàn)的問?題，我做?了一下反?思。一?、我想我?今后還應(yīng)?該在英語?教學上多?下點功夫?，一定還?要提高每?堂課的教?學效率。?原先講課?，因為兩?個班的實?際情況不?同，備課?需要不同?對待，時?間倉促，?導致有時?候有些隨?意，課前?沒有充足?的準備，?包括心理?準備和課?堂準備。?而實踐證?明那是不?會教出理?想的成績?的。業(yè)精?于勤荒于?嬉，形成?于思毀于?隨。只要?嚴肅對待?，一切皆?有可能。?二、日?常階段性?測試也要?看準時機?，并不是?越早越好??？荚缌?學生對所?學內(nèi)容沒?有及時總?結(jié)復(fù)習，?知識系統(tǒng)?不夠完善?，形成不?了知識的?內(nèi)在聯(lián)系?，做起題?目來不能?得心應(yīng)手?。考好了?是僥幸，?成績差了?還打擊學?生的積極?性。因此?每一單元?學完以后?應(yīng)該布置?學生進行?總結(jié)復(fù)習?，并且要?落到實處?。三、?復(fù)習、總?結(jié)很重要?。這是眾?所周知的?道理，但?是期中考?試前我對?課程知識?的總結(jié)沒?做好。無?論時間如?何緊迫，?我今后一?定要分清?主次，練?習題沒講?完沒關(guān)系?，帶領(lǐng)學?生系統(tǒng)的?復(fù)習、總?結(jié)，梳理?本期的教?學重點難?點才是最?重要的。?四、全?面教育的?同時不忘?個別督促?。雖說是?素質(zhì)教育?，但是成?績對于學?生來說總?還是最重?要的因素?。對于少?量學習缺?乏主動性?的同學，?考前一定?要發(fā)動家?長的督促?作用，因?為英語要?記要背的?東西實在?太多，考?前抱抱佛?腳總還是?要好一些?的吧。?這是對此?次考試的?反思，對?于下次考?試起借鑒?作用。?英語學科?期中考試?總結(jié)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼之間?兩個多月?的時間過?去了，在?這短短的?兩個月里?，我們初?一英語組?的全體老?師認真做?好了自己?的各項工?作，在這?次的期中?考試中，?我們?nèi)〉?了一些成?績，但也?存在許多?不足。下?面我就將?這次的期?中考試的?情況做一?下總結(jié)。?一、基?本情況?期中試卷?題目對考?點的把握?程度很好?，重點突?出，試卷?難易程度?適中，知?識面覆蓋?較全，分?布到位并?非常仔細?，把握每?個單元的?英語知識?分輕重的?對學生進?行了考核?，尤其在?試題內(nèi)容?中采取了?靈活變化?的形式，?充分體現(xiàn)?了不僅僅?是單調(diào)考?知識內(nèi)容?，而是考?靈活運用?知識的能?力。從?學生的成?績看，各?學生個體?分差較大?。通過試?卷分析，?發(fā)現(xiàn)學生?單詞出錯?現(xiàn)象嚴重?，聽力能?力、閱讀?理解能力?和書面表?達能力較?弱，具體?來說：?1、學生?的自控、?自學能力?較差，聽?力簡直就?是他們的?死穴，我?雖然一再?強調(diào)聽力?的重要性?，并明?確告知他?們僅僅靠?上課時間?練聽力是?遠遠不夠?的，而且?從一開學?就要求學?生每天回?家要堅持?聽磁帶十?分鐘，但?是學生還?是認識不?到聽力的?重要性，?很難做到?老師的要?求。2?、部分學?生的基礎(chǔ)?知識不夠?扎實，學?生遺忘知?識快，過?去滾瓜爛?熟的東西?一段時間?不用就忘?了。4?、理解能?力不強，?閱讀理解?失分較多?，不能理?解通篇大?意，原因?是詞匯量?少，即使?是平時默?寫過的單?詞一到考?試時又不?認識了。?5、不?能熟練運?用學過的?句型。?二、改進?措施針?對以上分?析，在今?后的教學?工作中，?要取得更?好的成績?的話，我?想我們備?課組的全?體老師要?更加努力?，做好以?下幾點工?作：第?三、加強?對學困生?的督促和?輔導，教?師首先要?調(diào)整好心?態(tài)，做好?打持久戰(zhàn)?的準備，?再讓這部?分學生產(chǎn)?生學習英?語的興趣?，而不是?畏難情緒?，多找他?們談心，?多面批作?業(yè)，讓他?們感受到?老師關(guān)心?、誠心和?耐心。?第四、幫?助學生樹?立學習英?語的自信?心，增加?學生學習?的積極性?還是至關(guān)?重要，尤?其是要以?鼓勵和表?揚為主，?要保證課?堂教學質(zhì)?量以及學?生的聽課?質(zhì)量。?英語學科?期中考試?總結(jié)范文?（三）?一、命題?指導思想?：本份?試卷內(nèi)容?豐富，包?括聽力、?單項選擇?、完形填?空、閱讀?理解、補?全對話和?書面表達?，涉及到?代詞、動?詞、名詞?、介詞、?冠詞和固?定句型的?用法。試?題跨度較?大，有一?定的深度?和難度。?試題滿分?____?分，其中?聽力部分?____?分，筆試?部分__?__分。?例如：?第一題?：聽力。?內(nèi)容為日?常生活有?關(guān)的材料?，與所學?教材難度?相當，第?6題和第?14題更?是對學生?的綜合運?用能力進?行了全面?的考查，?朗讀速度?適中，對?平日教學?的聽力訓?練有著良?好的導向?作用，且?是英語周?報上原聽?力。第?七題：書?面表達，?此題是英?語周報上?的原題。?“書面表?達”題著?重考查考?生對英語?語言知識?的綜合運?用能力，?主要測試?考生對英?語語法、?詞匯知識?和較為簡?單表達形?式的掌握?情況。?二、學生?答題情況?分析：?本次期中?考試難度?很大且時?間很緊，?學生成績?差異特別?大。本次?考試最高?分是__?__分，?最低分是?____?分，而且?位于__?__分_?___分?之間的人?數(shù)尤其居?多。也就?是說，考?試情況不?很樂觀，?學生的英?語能力還?有待提高?。具體存?在問題有?以下幾點?：1、?部分學生?聽力較差?，丟分很?多。2?、許多學?生在考試?中存在不?注意審題?的毛病，?還出現(xiàn)看?錯選項的?錯誤。?4、在此?次復(fù)習備?考的過程?中，我過?多重視了?補差工作?，培優(yōu)工?作稍有松?懈，總以?為他們能?讓老師放?心，事實?證明：這?些學生還?是需要老?師不斷敲?打的，他?們的自覺?性遠遠不?夠好。?5、考試?前的沒能?跟學生強?調(diào)英語的?時間是_?___分?鐘，比之?以前縮短?了___?_分鐘，?結(jié)果有些?學生沒把?握好時間?，導致后?面的幾個?大題都沒?做完，導?致失分較?嚴重。?1、加強?聽力和口?語訓練。?在英語?學習和考?試中，很?多學生都?望著考聽?力害怕，?一是能力?有待于提?高，二是?在心理上?產(chǎn)生了一?定的障礙?。因此，?我要對學?生進行大?量的聽力?和口語訓?練，本著?熟能生巧?的原則，?多聽多練?，提高學?生的聽