六年級(jí)下冊美術(shù)教案-1 明暗與立體∣人教新課標(biāo)

六年級(jí)下冊美術(shù)教案-1明暗與立體∣人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解明暗的概念，能夠自如地運(yùn)用明暗表現(xiàn)不同質(zhì)感的物體；了解立體的概念，認(rèn)識(shí)常見的三維形體，掌握簡單的透視法；在觀察實(shí)物的過程中，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)所看到的視覺效果；提高觀察能力和創(chuàng)作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)表現(xiàn)功能的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：明暗表現(xiàn)及立體構(gòu)圖方法的講解和實(shí)踐；難點(diǎn)：如何準(zhǔn)確表現(xiàn)光影效果，運(yùn)用透視法構(gòu)圖。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生介紹今天的課題——明暗與立體，引出教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，厘清本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。2.知識(shí)講解（30分鐘）2.1明暗表現(xiàn)含義：明暗表現(xiàn)是指通過對物體的光線追蹤和模擬，把物體的形態(tài)、質(zhì)感表現(xiàn)出來的方法。它是繪畫中最基本的手法之一。明暗表現(xiàn)的主要要素：不同顏色、亮度、明暗度的表現(xiàn)物體的三維性與光源的方向關(guān)系物體的形態(tài)和表面材質(zhì)明暗表現(xiàn)的技法：以線條為主以明度，色彩和紋理為主實(shí)踐演練：分配學(xué)生根據(jù)教師提供的素材，完成對明暗表現(xiàn)的實(shí)踐訓(xùn)練。2.2立體構(gòu)圖含義：立體構(gòu)圖是指在二維作品中，通過巧妙的透視和光影表現(xiàn)方法來表現(xiàn)三維空間感。常見的三維形體：球體、圓錐、圓柱、立方體等透視法的基本原理：遠(yuǎn)近原理環(huán)境光影原理實(shí)踐演練：分配學(xué)生根據(jù)教師提供的圖片，完成對立體構(gòu)圖的實(shí)踐訓(xùn)練。3.教師實(shí)踐演練（20分鐘）教師在黑板上進(jìn)行一篇簡單的實(shí)踐演練，引領(lǐng)學(xué)生觀察、思考，全程輔助分析，提高學(xué)生造型能力和感知能力。4.學(xué)生實(shí)踐演練（50分鐘）分組實(shí)踐訓(xùn)練，每組3-5人，自選審批獲得的題材。學(xué)生自主的構(gòu)思簡潔，清晰易表達(dá)的三維物品，利用所學(xué)的基本原理進(jìn)行構(gòu)圖，并用心把主體表現(xiàn)明暗特征和質(zhì)感的變化。5.課堂小結(jié)（5分鐘）教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行概括，重申教學(xué)目標(biāo)，并讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的感受和體會(huì)。四、教學(xué)評價(jià)學(xué)生的繪畫作品是否實(shí)現(xiàn)了明暗和立體的表現(xiàn)；團(tuán)隊(duì)合作方案是否達(dá)到或超過預(yù)期效果。五、教師反思教學(xué)知識(shí)較為全面，講解生動(dòng)，能夠讓學(xué)生理解；通過課堂實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生們各顯神通，把握了明暗和立體表現(xiàn)的關(guān)鍵，豐富了視覺效果，但是有些學(xué)生對構(gòu)圖的理解還不夠深刻，需要加強(qiáng)練習(xí)；團(tuán)隊(duì)合作中存在互相查閱和潤色的情況，可以利用小組討論，減少個(gè)體心理壓力。