刊物信息資料簡報(bào)

#刊物信息資料簡報(bào)第122期朝陽社區(qū)學(xué)院教務(wù)處（圖書館）201年79月高等教育論我國高等學(xué)校教育學(xué)（院）系的精神傳統(tǒng) 袁曉琳 《中國成人教育》 2017.1頁2.21 2.提升高等教育質(zhì)量的路徑研究 王宇寧 《中國成人教育》 2017.1頁2.38 3基.于契約管理模式的我國高等教育管理模式優(yōu)化 蔡心鐵 《中國成人教育》 2017.1頁2.41 4新.加坡高校辦學(xué)的特色及啟示 孫紅 《中國高等教育》 2017.12頁.1135高.等教育標(biāo)標(biāo)管理的實(shí)踐探索 邵成 《中國成人教育》2017.13.40 43頁.高等教育國際化概念框架演變趨勢研究 田澤中等 《中國成人教育》 2.107-172.1頁14.基于大數(shù)據(jù)的高等教育質(zhì)量評價(jià)探析 閻升光等 《中國成人教育》 2.409-1752.頁14.中國MOOCS的回歸與高等學(xué)校教學(xué)服務(wù)模式變革方向 陳麗等 《中國電化教育》 .21-016,712.頁8遠(yuǎn)程教育.開放大學(xué)知識聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新的機(jī)理及實(shí)現(xiàn)機(jī)制柳云等TOC\o"1-5"\h\z 《中國成人教育》2017.11.22 25頁.基于生態(tài)觀“和諧共生”的遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系構(gòu)建 張志強(qiáng) 《中國成人教育》2017.11.43 46頁.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育個(gè)性化教學(xué)下的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究 王倩 《中國成人教育》2017.11.75 78頁.開放大學(xué)學(xué)習(xí)者特征研究文獻(xiàn)述評 張廷亮等 《中國成人教育》 2017.12.7 11頁.遠(yuǎn)程教育與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究 郭偉等 《中國成人教育》 2017.13.12 14頁.基于大數(shù)據(jù)分析的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者建模與個(gè)性化學(xué)習(xí)應(yīng)用岳俊芳等 《中國遠(yuǎn)程教育》 .2340--1--379.頁7.面向質(zhì)量保證的我國遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者滿意度研究綜述朱燕菲等 《中國遠(yuǎn)程教育》 .2400--1--477.頁7.供給側(cè)改革視角下開放大學(xué)體系建設(shè)的思考劉智剛 《中國遠(yuǎn)程教育》 .2540--1--579.頁7.遠(yuǎn)程天放學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)研究:歷史趨勢與發(fā)展 ［加］喬恩.巴格利 《中國遠(yuǎn)程教育》 .29-01117頁.8社區(qū).社區(qū)治理視角下的社區(qū)教育探索 賈家輝 《中國成人教育》 2017.11.140 143頁.社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題及解決路徑饒瑋 《中國成人教育》 2017.12.146 148頁.深入推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商 民政部基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)司 《社區(qū)》 2017.6上.1618頁.社情民意大家談 《社區(qū)》 2017.6上.1820頁.“匯民連心”惠民生 《社區(qū)》 2017.6上.2224頁.以家筑國 成風(fēng)化人共同締造幸福家園 梁曦 《社區(qū)》 2017.6下.11 13頁.黨建為民服務(wù)項(xiàng)目如何為社區(qū)”吸粉” 嚴(yán)薇迪 《社區(qū)》 2017.6下.2829頁.《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》要點(diǎn)圖說 《社區(qū)》 2017.7上.1416頁.社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的新坐標(biāo)唐忠新 《社區(qū)》 2017.7上.1718頁.一部城鄉(xiāng)社區(qū)治理的綱領(lǐng)性文件 馬仲良等 《社區(qū)》 2017.7上.2123頁.“7+7”共治模式 提升社區(qū)治理水平 《社區(qū)》 2017.7上.2426頁.“三社聯(lián)動(dòng)”立體式推動(dòng)社區(qū)治理 趙艷 《社區(qū)》 2017.7上.3435頁.黨旗映社區(qū) 服務(wù)暖春民心 李保 《社區(qū)》 2017.7上.3637頁.領(lǐng)航“1+1”:保定市社區(qū)持證社工的專業(yè)化實(shí)踐 蘇捷 《社區(qū)》 2017.7下.1013頁.激發(fā)和提升基層持證社工的潛能 林順利 《社區(qū)》 2017.7下.1416頁.社工讓社區(qū)更美好 韓盛 《社區(qū)》 2017.7下.16 17頁.杭城創(chuàng)新社區(qū)豐富治理內(nèi)涵周國強(qiáng)TOC\o"1-5"\h\z 《社區(qū)》2017.7下.22 23頁.固基礎(chǔ)抓管理強(qiáng)服務(wù)構(gòu)建社區(qū)治理新格局江小飛等 《社區(qū)》 2017.7下.26 27頁.社區(qū)契約喜牽“老居新鄰”魏樂 《社區(qū)》 2017.7下.28 29頁.“廢品銀行”培養(yǎng)居民生態(tài)情趣周亞萍 《社區(qū)》 2017.7下.30 31頁.民生工程民意立領(lǐng)德勝街道社區(qū)服務(wù)問需于民王馨娜 《社區(qū)》 2017.7下.34 35頁.“社區(qū)好聲音”溫暖居民心劉巖 《社區(qū)》 2017.7下.5051頁23加.強(qiáng)基層治理 明確街道職能——修訂《上海市街道辦事處條例》宗禾 《社區(qū)》2017.8上.1113頁.立足上海實(shí)際貫徹立法精神——?jiǎng)?chuàng)建《上海市街道辦事處條例》的背景和依據(jù)江泰民 《社區(qū)》 2017.8上.1415頁25居.監(jiān)會：搭建黨心民意“連心橋”楊曉東 《社區(qū)》 2017.8上.3840頁26參.與協(xié)商+項(xiàng)目管理助力居民自治水平提升熊 穎等TOC\o"1-5"\h\z 《社區(qū)》 2017.8下.8 13頁27社.區(qū)教育融入社區(qū)治理的探索與實(shí)踐 翁亞毅 《社區(qū)》 2017.8下.20 21頁.“1+3+X”為社區(qū)治理帶來無限可能 李 俊等 《社區(qū)》 2017.8下.22 23頁.大走訪為掌上“神器”助力破解民生難題 王志純 《社區(qū)》 2017.8下.26 28頁高等職業(yè)教育.我國職業(yè)教育人才需求預(yù)測研究的回溯與前瞻 黃澤敏 《教育與職業(yè)》 2017.13.13 17頁.我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)實(shí)困境與改革進(jìn)路 趙文碧 《教育與職業(yè)》 2017.13.18 24頁.基于平臺建設(shè)的職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合研究 錢程等 《教育與職業(yè)》 2017.13.32 37頁.第四次工業(yè)革命時(shí)代發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育的應(yīng)對與啟示 譚少娟 《教育與職業(yè)》 2017.13.38 44頁.從功利到人本：美國職業(yè)教育立法思想的歷史演孌及啟示孫鳳敏等 《教育與職業(yè)》 2017.13.45 50頁.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中我國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展 焦雙紅 《教育與職業(yè)》 2017.13.62 64頁.基于“產(chǎn)學(xué)官結(jié)合”的日本實(shí)踐型高職教育模式 李博TOC\o"1-5"\h\z 《教育與職業(yè)》2017.13.104 109頁.高職教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革創(chuàng)新發(fā)展的問題、矛盾與對策 南旭光 《教育與職業(yè)》 2017.14.7 13頁.職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的建構(gòu)路徑 安冬平等 《教育與職業(yè)》 2017.14.1418頁我國高職質(zhì)量保障體系改革的審視與構(gòu)建 鄭鋒 《教育與職業(yè)》2017.14.19 25頁.論高職院?！靶ＰＦ蟆笨鐓^(qū)域協(xié)同育人孫紅艷 《教育與職業(yè)》 2017.14.4549頁.現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下的高職院校發(fā)展理念探析 李朝陽 《教育與職業(yè)》 2017.14.6669頁.關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)教育在西部地區(qū)精準(zhǔn)扶貧中作用的思考張世珍 《教育與職業(yè)》 2017.15.5 7頁.展望2030：全面實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化 歐陽河 《教育與職業(yè)》 2017.15.8 14頁.職業(yè)教育推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的機(jī)理、路徑與保障陳正權(quán)等 《教育與職業(yè)》 2017.15.1521頁.我國高職院校辦學(xué)定位研究綜述 馬寶成等 《教育與職業(yè)》 2017.15.2834頁.歐洲職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的特色、經(jīng)驗(yàn)與啟示陳詩慧 《教育與職業(yè)》 2017.15.3540頁.我國職業(yè)教育研究的現(xiàn)狀、問題及對策 謝征 《教育與職業(yè)》 2017.15.4146頁成人教育.成人教育知識的演進(jìn)與更新——基于西方教育思想史演進(jìn)視閾 桑寧霞等TOC\o"1-5"\h\z 《中國成人教育》 2017.11.4 10頁.論庫伯“學(xué)習(xí)圈理論”的價(jià)值內(nèi)涵及對成人教育的啟示 孫鷺 《中國成人教育》 2017.11.19 21頁.地方綜合性大學(xué)成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究 宋寶莉 《中國成人教育》 2017.11.26 29頁.導(dǎo)師制教育模式及其在我國成人教育中的應(yīng)用體系構(gòu)建 鄭啟福 《中國成人教育》 2017.11.30 32頁.西方發(fā)達(dá)國家成人教育管理理論及對我國成人教育的啟示 張冠男 《中國成人教育》 2017.11.110 112頁.我國成人教育學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究 張麗玲等 《中國成人教育》 2017.12.4 6頁.論終身教育背景下成人高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展 趙莉 《中國成人教育》 2017.12.18 21頁8．哈貝斯交往行為理論對我國成人教育發(fā)展的啟示 孫余TOC\o"1-5"\h\z 《中國成人教育》 2017.12.29 31頁.信息時(shí)代成人教育發(fā)展趨勢分析 王英杰 《中國成人教育》 2017.12.32 34頁.“互聯(lián)網(wǎng)+”的成人教育教學(xué)創(chuàng)新 楊志軍 《中國成人教育》 2017.12.90 93頁.當(dāng)代成人教育理論創(chuàng)新的本源回歸 陳萍等 《中國成人教育》 2017.13.4 8頁.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的成人合作學(xué)習(xí)障礙及紓困劉莎莎等 《中國成人教育》 2017.13.9 11頁.“一帶一路”戰(zhàn)略下成人教育發(fā)展的動(dòng)力分析與基本取向張雪華 《中國成人教育》 2017.13.18 21頁.改革開放以來我國成人教育理論研究狀況述評——基于中國知網(wǎng)相關(guān)文獻(xiàn)的量化分析隨國棟等 《中國成人教育》2017.14.4 10頁.成人教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的迷局與破解米云鳳 《中國成人教育》 2017.14.14 16頁16．日本終身學(xué)習(xí)質(zhì)量保障機(jī)制研究及啟示高向杰 《中國電化教育》 2017.7.