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數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元10以內(nèi)的加法與減法連加連減

一、創(chuàng)設(shè)情境1．算式接龍。每人出一道題，讓自己的同桌幫忙解答。二、學(xué)習(xí)新知4+2=66+1=7其他組有不同的方法嗎？4+2+1=7為什么這樣列式？你是怎樣算的？4+2+1=76一個(gè)算式里有兩個(gè)以上的“+”，叫作連加法。你們能看著這幅圖編個(gè)故事嗎？絲瓜架上原來有8根絲瓜，弟弟第一次摘下3根，第二次又摘下1根，還剩幾根？8-3-1=45一個(gè)算式里有兩個(gè)以上的“-”，叫作連減法。今天我們學(xué)了什么新的內(nèi)容？在計(jì)算的時(shí)候應(yīng)先算什么，再算什么呢？三、鞏固練習(xí)1.3++=83210-4-=422.++=103343.9--=324四、全課總結(jié)今天你有什么收獲？蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)連加連減課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)10以內(nèi)的加法和減法

課前導(dǎo)入老師這兒準(zhǔn)備了兩筐南瓜！一共有多少個(gè)南瓜？探究新知4+2=6又運(yùn)來1個(gè)南瓜,現(xiàn)在一共有多少個(gè)？4+2=6+14+2+1三個(gè)數(shù)相加就是連加，如何計(jì)算連加？先算原來有的兩筐的南瓜64+2+1三個(gè)數(shù)相加就是連加，如何計(jì)算連加？再用前面的得數(shù)和1相加，算得得數(shù)是7。6=7請(qǐng)同學(xué)們回憶一下連加的計(jì)算過程。4+2+1=7先算4+2=66再算6+1=7請(qǐng)你說一說圖意。原來絲瓜藤上有8根絲瓜，先摘了3根，又摘了1根，還剩4根。你能根據(jù)圖意寫出相應(yīng)的算式嗎？8-

3

-

1

=54先算8-3=5再算5-1=48-

3

-

1

=54先算8-3=5再算5-1=4像這樣的算式就是連減。連加、連減的計(jì)算順序是怎樣的？4+2+1=768-3-1=54都是從左往右算起的。1.課堂練習(xí)？根3＋＋=3281.10-

4

-

=242.＋＋=431033.

-

-

=92344.8085＋1＋2=6-3

-3=2＋4＋2=210310-5

-3=3＋5＋2=8-2

-3=5.=3+4+2796.寫一寫，算一算。2＋3＋410－2－3這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們今天學(xué)習(xí)了連加和連減

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