2023大學(xué)生的心理健康活動策劃書范文

2024大學(xué)生的心理健康活動策劃書范文一，活動前言

心理健康是指具有正常的智力、樂觀的心情、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、頑強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是高校生成才的基礎(chǔ)：

1、心理健康可以促進高校生全面進展健康的心理品質(zhì)是高校生全面進展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、樂觀從事社會活動和不斷向更高層次進展的重要條件。充分熟悉德智體美勞等方面的和諧進展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面進展的實現(xiàn)。

2、心理健康可以使高校生克服依靠心理增加獨立性。高校生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告辭了中學(xué)時代、跨入了高校，進入了一個全新的生活天地。高校生必需從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上高校前，在他們想象中的高校如同“天堂”一般，浪漫奇怪，奇妙無比。上高校后，緊急的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，高校生必需注意心理健康，盡快克服依靠性，增加獨立性，樂觀主動適應(yīng)高校生活，度過充實而有意義的高校生活。

3、心理健康是高校生取得事業(yè)勝利的堅實心理基礎(chǔ)。培育獨立、自強、自律的良好心理素養(yǎng)，熬煉自己的社會交往力量、使自己在變幻簡單的社會環(huán)境中，作出選擇相宜自己角色的正確選擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完善的人格，為事業(yè)勝利奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

因此，為提高我校同學(xué)的心理素養(yǎng)，增加他們對心理的學(xué)熟悉，特組織一次“心靈飛行”系列活動

作為青春的代言人，高校生總洋溢著年輕的活力、布滿著狂熱的激情，對新穎刺激的大型活動必定會踴躍參加，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣揚效果,從而大家都得以大豐收。

在這個宣揚的黃金月，哪個組織領(lǐng)先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣揚，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校內(nèi)品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析爭論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣揚活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并賜予大力的支持和協(xié)作。屆時必將能讓活動的參加者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

二，市場分析

1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會掩蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣揚活動。

2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣揚有重要意

義。

3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。

4，溫州醫(yī)學(xué)院的同學(xué)于各地，但和一般公民又不同，其一舉一動定會引起人民的留意。

5，學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合**行業(yè)的鞏固與進展，讓**及周邊產(chǎn)品深化同學(xué)群體當(dāng)中。（**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）

6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，同學(xué)的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣揚力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。

三，活動介紹

1．活動總目的：

高校生于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更簡單，社會對他們的法律素養(yǎng)要求更高、更嚴(yán)格。這期特別節(jié)目旨在增加在校高校生的心理意識，提高在校高校生的自我愛護意識。使高校生真正做到知己、知彼，運專心理學(xué)問反抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的高校生將心理學(xué)問的宣揚落到實處。

通過這次節(jié)目可以有效的削減高校生不必要的心理問題，使心理觀念深化每一名高校生的心里，并通過此次節(jié)目加強高校生的心理意識，提高高校生的自我愛護力量。

2，活動時間：4月11日~4月28日

3，活動性質(zhì)：一次旨在提高高校生心理意識的公益活動

4，參與對象：全體溫同學(xué)（其它高校亦可參加）及相關(guān)老師

5，宣揚方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等

6，現(xiàn)場布置：待定

7，活動內(nèi)容：如下

系列活動一：心之序

1，活動性質(zhì)：關(guān)心廣闊同學(xué)更好地熟悉自我

2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理詢問

3，地點：四號樓廣場

4，時間：4月11日~4月12日

5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場詢問

6，參與對象：全體溫同學(xué)（其它高校亦可參加）及相關(guān)老師

7，宣揚方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

8，現(xiàn)場布置：待定

活動前期

4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)懷理學(xué)問的展現(xiàn)

②在學(xué)校惹眼位置張掛條幅（可由學(xué)?；蛏碳夜?yīng)）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參與活動

④通知一位老師（本校或外聘）于明天作一次講座及現(xiàn)場詢問

⑤對現(xiàn)場進行初步布置

⑥對全體同學(xué)作一次心理調(diào)查

⑦邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月12日下午1：30）

ⅰ主持人宣布活動開頭，嘉賓入座

ⅱ老師作講座

ⅲ主持人宣布現(xiàn)場人員對老師進行提問（即現(xiàn)場詢問）

ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注高校生心理建設(shè)

ⅴ歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現(xiàn)場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動

的反應(yīng)及意見（同學(xué)的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發(fā)表）

ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會人員：各院同學(xué)，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺支配），主持人二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會場秩序及氣氛（準(zhǔn)時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛）

2．人員到場（準(zhǔn)時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（工作人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保準(zhǔn)時供應(yīng)及歸還）

4，開場前要準(zhǔn)時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

5，結(jié)束時要準(zhǔn)時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

四，責(zé)任落實表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的掌握

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌

負(fù)責(zé)請老師及講座現(xiàn)場的布置

負(fù)責(zé)活動前的宣揚工作（包括張貼有關(guān)懷理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）

發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上，活動上，文字材料上，努力打造此次活動的上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

系列活動二：心之語

1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

2，活動內(nèi)容：情系紅絲帶——寄予心情，播種愛心樹

3，活動主題：成長的路上，總有很多的關(guān)愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命布滿信念，拋掉苦惱，釋放哀痛，寄予心情，放飛盼望！

4，地點：四號樓廣場及學(xué)校旁空地

5，時間：4月20日

6，內(nèi)容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的苦惱和歡樂，同時也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下（也可對他命名）

7，參與對象：每班各3個代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

8，宣揚方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

活動前期

4月18日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)懷理學(xué)問及栽種方面的展現(xiàn)

②在學(xué)校惹眼位置張掛條幅（可由學(xué)?；蛏碳夜?yīng)）

③通知各班班長及心理委員，讓他們派3個代表參與活動

④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤預(yù)備好足夠的樹苗（可由商家供應(yīng)）

⑥預(yù)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

⑦預(yù)備好足夠的飲用水（植樹過程中可能有同學(xué)或老師會口渴）

⑧邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月20日下午1：30）

Ⅰ，主持人宣布活動開頭，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

Ⅱ，每個班領(lǐng)取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶

Ⅲ，每個人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上

Ⅳ，指導(dǎo)老師對如何植樹作講解

Ⅴ，將樹苗移到學(xué)校旁空地（Ⅰ~~Ⅳ在四號樓廣場完成）

Ⅵ，同學(xué)各自植樹

Ⅶ，主持人宣布活動結(jié)束

Ⅷ，歡送相關(guān)人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現(xiàn)場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（同學(xué)的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發(fā)表）

ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會人員：同學(xué)代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會場秩序及氣氛

2．人員到場（準(zhǔn)時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（如樹苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保準(zhǔn)時供應(yīng)

4，開場前要準(zhǔn)時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

5，結(jié)束時要準(zhǔn)時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

四，責(zé)任落實表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動總策劃書及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護及工作人員聯(lián)系

負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

負(fù)責(zé)活動前的宣揚工作（包括張貼有關(guān)此活動的傳單，張貼橫幅等）

發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上，活動上，文字材料上，努力打造此次活動的上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

系列活動三：心之舞

1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

2，活動內(nèi)容：放飛苦惱

3，地點：圖書館旁草坪

4，時間：4月25日

5，內(nèi)容：把苦惱寫在紙上，折成飛機，拋向天空，然后隨便地?fù)炱鹨恢唬蠹乙黄饋頎幷?，提出解決的方法。這是一種別開生面的心理嬉戲。

6，參與對象：06級第一臨床同學(xué)及相關(guān)指導(dǎo)老師

7，宣揚方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，橫幅等

活動前期

4月23日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)懷理學(xué)問方面的展現(xiàn)

②在學(xué)校惹眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家供應(yīng)）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參與活動

④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤預(yù)備好足夠的紙片

⑥邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月25日下午1：30）

Ⅰ，主持人宣布活動開頭，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

Ⅱ，每位參加者領(lǐng)取一張紙片，寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機狀，將其拋入天空

Ⅲ，每位參加者從草地上隨撿一個不是自己的飛機，看上面的問題并作回答，之后交給主持人

Ⅳ，由主持人將這些“飛機”交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師對這些問題進行審察并作相應(yīng)指導(dǎo)，參賽者傾聽

Ⅴ，參賽者相互爭論，也可對指導(dǎo)老師作現(xiàn)場詢問

Ⅵ，主持人宣布活動結(jié)束

Ⅶ，歡送相關(guān)人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現(xiàn)場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（同學(xué)的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發(fā)表）

ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會人員：06級第一臨床同學(xué)，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會場秩序及氣氛

2．人員到場（準(zhǔn)時通知各班長作好這方面工作）

3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保準(zhǔn)時供應(yīng)及歸還

4，開場前要準(zhǔn)時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

5，結(jié)束時要準(zhǔn)時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

四，責(zé)任落實表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒掌握

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護及工作人員聯(lián)系

負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場的布置

負(fù)責(zé)活動前的宣揚工作（包括張貼有關(guān)法律的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）

發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上，活動上，文字材料上，努力打造此次活動的上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

系列活動四：心之鏡

1，活動性質(zhì)：讓同學(xué)對此次系列活動的成果有所了解。

2，活動內(nèi)容：成果展

3，地點：七號樓大廳

4，時間：4月28日

5，內(nèi)容：展現(xiàn)本次系列活動成果

6，參與對象：全部參與過此次系列活動的班級

7，參賽形式：KT板，海報，照片展等

活動前期

4月26日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)懷理學(xué)問方面的展現(xiàn)

②在學(xué)校惹眼位置張掛條幅（可由學(xué)?；蛏碳夜?yīng)）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽

④通知三位指導(dǎo)老師（評委）于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月28日下午1：30）

Ⅰ，主持人宣布活動開頭，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）Ⅱ，每組參賽的隊分別拿己的作品放于大廳，由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分

Ⅲ，評委對每份作品作點評、說明（期間工作人員可對評委的打分作統(tǒng)計，排出名次）Ⅳ，參賽隊間相互爭論，談?wù)剬Υ舜蜗盗谢顒拥母邢氲?/p>

Ⅴ，由主持人宣布各隊的名次

Ⅵ，主持人宣布活動結(jié)束

Ⅶ，歡送相關(guān)人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現(xiàn)場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及

意見（同學(xué)的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發(fā)表）

ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存