幼兒園大班一等獎美術教案《馬列維奇的幾何作品》【幼兒教案】VIP

幼兒園大班一等獎美術教案《馬列維奇的幾何作品》【幼兒教案】\o"美術教案"#美術教案活動目標1、發(fā)現(xiàn)馬列維奇作品中簡潔的形與鮮明的色等基本元素的特點，初步感知馬列維奇作品的風格。2、樂意大膽想象、表達對作品的感受，體驗欣賞名畫帶來的愉悅。3、能大膽創(chuàng)作具有馬列維奇特色的的作品，體驗想象、創(chuàng)作帶來的快樂和成就感?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備:幼兒有過欣賞美術大師作品的經(jīng)驗，能大膽表達對作品的感受。物質(zhì)準備:1、馬列維奇的代表作三幅及馬列維奇作品PPT

2、圖畫紙人手一張，各色水粉顏料、排筆若干3、每組一盒幾何圖形活動過程實錄一、導入活動，引發(fā)初步的創(chuàng)想導入語:沈老師給你們帶來了許多的圖形寶寶，說說這些圖形寶寶組合可以拼成什么?(1)自由交流表述。提導語:你選擇什么圖形寶寶，它們可以拼成什么?跟你的好朋友互相說說。(2)集體交流分享。提問:誰來說說，你選用哪些圖形寶寶，它們可以拼成什么?(3)小組拼圖。幼兒分成四小組，將圖形寶寶自由組合成一幅畫。

小結(jié):這些幾何圖形，通過任意組合就可以變成一幅漂亮畫。二、借助PPT介紹畫家馬列維奇(1)點擊PPT，出示畫家馬列維奇畫像。提問:有人認識他嗎?(2)小結(jié):他叫馬列維奇，是俄國著名的畫家。他一生畫了許多畫，他的畫很特別，很有趣，能給我們帶來豐富的想象。三、欣賞馬列維奇作品，了解作畫風格(1)欣賞作品《白上白》師:這幅作品上畫了什么?這幅畫叫什么名字?向幼兒介紹這幅名畫的內(nèi)容:扯破藍色天篷，想像自己在無邊的宇宙中自由地飛翔。(2)欣賞作品《白底上的黑方格》。師:看到了什么?這幅畫的名稱就叫《白底上的黑方格》。向幼兒介紹馬列維奇還是一位想像力非常豐富、感情非常豐富的畫家，用一個白底上的黑方格表現(xiàn)自己太多太多的想像和情感。(3)欣賞馬列維奇作品《二度空間里的自畫像》，請幼兒觀察畫中的幾何圖形。

師:在這幅畫里，你看到了什么?(形狀與顏色的觀察)請你猜猜這幅畫表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?這種可能給人許多想像的空間畫是什么畫?誰能說說畫家是怎么畫的?(4)小結(jié):這就是馬列維奇的自畫像，畫家馬列維奇的畫真是特別，用各種大小(顏色)不同的圖形借助透視、明暗等方法，拼畫成特別的人和物，并在畫面上造成物象立體的效果。(5)欣賞多幅畫作:《伐木工》、《割嗮干草的女人》、《下雪的村落》、《在田野上的女孩們》，再次感受馬列維奇的作畫風格提問:這些畫上有哪些有趣的內(nèi)容?和剛剛一幅畫上有哪些一樣的地方?你最喜歡哪一幅?為什么?這些畫有什么一樣的地方?四、幼兒創(chuàng)作，教師適時鼓勵和指導(1)提出創(chuàng)作要求。

指導語:今天請小朋友學習馬列維奇畫家創(chuàng)作的方法來創(chuàng)作我們自己的抽象畫，好嗎?(2)幼兒作畫教師指導幼兒在畫面布置時注意人物和背景色的對比。五、欣賞作品，體驗創(chuàng)作的快樂提問:你們的畫有什么特別的地方?你最喜歡哪一幅畫?為什么?六、活動延伸:將馬列維奇作品陳列在活動室墻上，供幼兒自由欣賞。在美工區(qū)提供筆、顏料等材料供幼兒自由創(chuàng)作?；顒有〗Y(jié)大班孩子進入了顏料的學習階段，除了原有色彩的實踐，也進入了同類色的搭配學習，其中以學習色彩漸變?yōu)橹鳌?/p>

孩子們對色彩的感受體驗是在活動中不斷積累豐富起來的，知道了冷暖色、對比色、同類色