《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》

《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》課程說明（1）課程內(nèi)容和特點(diǎn)本課程主要講授普通的建筑工程項(xiàng)目，在它的建設(shè)過程當(dāng)中必不可少的招投標(biāo)工作以及合同管理工作的全部內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工程合同在建筑工程領(lǐng)域中的重要作用、了解招投標(biāo)全過程的工作原理和流程，掌握招標(biāo)書的內(nèi)容構(gòu)成和分析要點(diǎn)，學(xué)會(huì)用算量軟件和計(jì)價(jià)軟件生成投標(biāo)書和電子標(biāo)書，并且能夠利用專業(yè)知識進(jìn)行工程變更、工程索賠。本課程共72學(xué)時(shí)，4學(xué)分?？己朔绞街饕菍?shí)訓(xùn)和取證。（2）本課程與其他課程的關(guān)系本課程的先修課程為建筑工程識圖與房屋構(gòu)造、工程建設(shè)定額與預(yù)算、施工技術(shù)與組織、建筑法律法規(guī)等。本課程即可建立在《建筑工程工程招投標(biāo)與合同管理》《建筑工程定額與預(yù)算》《建筑工程施工組織設(shè)計(jì)》《建筑法規(guī)》等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，作為建筑工程類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)使用；亦可弱化或刪減招投標(biāo)全過程中的個(gè)別環(huán)節(jié)，拆分成與相關(guān)專業(yè)課程配套的實(shí)訓(xùn)課程；還可作為建筑工程類專業(yè)軟件培訓(xùn)課程的任務(wù)指導(dǎo)。（3）本課程的教學(xué)資源1）教材①高職高專系教材：《建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理》唐新宏張卉張丹主編上海交通大學(xué)出版社②校內(nèi)講義：《工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》張丹主編2）課件3）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書①實(shí)訓(xùn)課題、意義、目標(biāo)《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。本課程配套的實(shí)訓(xùn)課題為：建筑工程招投標(biāo)全過程模擬實(shí)訓(xùn)課程。該實(shí)訓(xùn)課程即可建立在《建筑工程工程招投標(biāo)與合同管理》《建筑工程定額與預(yù)算》《建筑工程施工組織設(shè)計(jì)》《建筑法規(guī)》等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，作為建筑工程類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)使用；亦可弱化或刪減招投標(biāo)全過程中的個(gè)別環(huán)節(jié)，拆分成與相關(guān)專業(yè)課程配套的實(shí)訓(xùn)課程；還可作為建筑工程類專業(yè)軟件培訓(xùn)課程的任務(wù)指導(dǎo)?！豆こ毯贤芾砼c招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。高等院校學(xué)生在校期間接受的是比較系統(tǒng)的知識教育，對社會(huì)實(shí)踐中的具體工作過程往往都缺乏感性、完整的認(rèn)識，所以很多高校學(xué)生在走上社會(huì)之后，往往產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，好像自己什么都不會(huì)，什么都沒有接觸過。因此在高校開展一些比較完整的模擬實(shí)訓(xùn)課程，一則可以增加學(xué)生對步入社會(huì)后實(shí)際工作的感性認(rèn)識；二則通過類似模擬實(shí)訓(xùn)，可以增強(qiáng)學(xué)生的信心和膽識，快速進(jìn)入崗位角色；三則可以通過模擬實(shí)訓(xùn)對所學(xué)的知識進(jìn)行一次比較系統(tǒng)的檢驗(yàn)，鞏固知識、增加理解、提高技能。該實(shí)訓(xùn)課程，就是針對這一特點(diǎn)量體裁衣的，它完全采用模擬的方式來授課，通過精心設(shè)計(jì)的一系列任務(wù)，讓學(xué)生模擬一個(gè)建筑工程招投標(biāo)從發(fā)布招標(biāo)公告到最后發(fā)布中標(biāo)通知書為止的完整過程。在課程中，老師和學(xué)生都可模擬某招投標(biāo)代理公司，受某甲方的委托進(jìn)行一個(gè)建筑項(xiàng)目的招投標(biāo)代理工作，負(fù)責(zé)發(fā)布招標(biāo)公告、資格預(yù)審、發(fā)放招標(biāo)文件、組織招標(biāo)文件答疑會(huì)和開標(biāo)儀式、利用評標(biāo)軟件系統(tǒng)進(jìn)行評標(biāo)，最后發(fā)布中標(biāo)通知書。學(xué)生分組模擬幾個(gè)不同的建筑公司參與競標(biāo)，從接到招標(biāo)公告開始，分別進(jìn)行投標(biāo)報(bào)名、資格預(yù)審、購買招標(biāo)文件、編制投標(biāo)文件，過程中通過參加答疑會(huì)、開標(biāo)會(huì)和最后發(fā)布中標(biāo)通知活動(dòng)，聽取老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)。加上學(xué)生分組利用軟件進(jìn)行工程量校核和計(jì)價(jià)，并要求學(xué)生自行應(yīng)用投標(biāo)策略來完成最后的投標(biāo)價(jià)格，學(xué)生可以快速熟悉實(shí)踐中投標(biāo)工作的實(shí)操規(guī)程和行業(yè)習(xí)慣，同時(shí)固化學(xué)校學(xué)到的知識，并強(qiáng)化了對軟件的熟悉程度。任課教師除了使用專門的講義、圖紙和案例背景資料以外，還可以在課堂中使用計(jì)價(jià)軟件、算量軟件和評標(biāo)軟件，在模擬實(shí)訓(xùn)課程中實(shí)現(xiàn)電子化招標(biāo)、投標(biāo)和評標(biāo)，讓學(xué)生接觸到已在全國眾多省級交易中心廣泛使用的最先進(jìn)的招投標(biāo)流程和軟件系統(tǒng)。通過該實(shí)訓(xùn)課程，學(xué)生可以獲得：體驗(yàn)和理解招投標(biāo)全過程的工作原理和流程；理解招投標(biāo)全過程的主要角色及其職責(zé)；理解招標(biāo)書的內(nèi)容構(gòu)成和分析要點(diǎn)；了解建筑行業(yè)里主流的一些招標(biāo)和評標(biāo)辦法；理解如何應(yīng)用電子標(biāo)書進(jìn)行招標(biāo)、投標(biāo)和評標(biāo)；應(yīng)用算量軟件和計(jì)價(jià)軟件生成投標(biāo)書和電子標(biāo)書；了解建筑市場上主要的一些投標(biāo)策略及其應(yīng)用場景。通過模擬實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生對招投標(biāo)的感性認(rèn)識，縮短學(xué)生走上工作崗位以后的適應(yīng)期；通過模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生更好地將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結(jié)合，對以往知識進(jìn)行系統(tǒng)的檢驗(yàn)，從而鞏固知識、增加理解、提高技能；通過一系列的任務(wù)活動(dòng)，改變以往教、學(xué)、練的方式，加入競爭因素，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。一個(gè)完整的建筑工程招投標(biāo)全過程模擬實(shí)訓(xùn)，不僅可以傳授學(xué)生完備的理論知識、鍛煉學(xué)生嫻熟的實(shí)操技能，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生崇德尚能、學(xué)以致用的優(yōu)秀品質(zhì)以及腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使知識、能力、德育三大實(shí)訓(xùn)目標(biāo)同步實(shí)現(xiàn)。②實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、條件、課時(shí)分配《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。建筑工程招投標(biāo)全過程模擬實(shí)訓(xùn)課程，可以在建筑工程類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的不同階段開設(shè)，也可與若干相關(guān)專業(yè)課程配合使用，如在算量、計(jì)價(jià)、施工技術(shù)、施工組織等課程開設(shè)之前開設(shè)本模擬實(shí)訓(xùn)課程，則可省略商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)的具體編制過程，只進(jìn)行招投標(biāo)流程模擬和資格標(biāo)編制模擬；如在工程招投標(biāo)理論課程開設(shè)之后開設(shè)本模擬實(shí)訓(xùn)課程，則可省略預(yù)備知識部分，直接進(jìn)入案例模擬階段。本模擬實(shí)訓(xùn)課程還可針對當(dāng)前實(shí)訓(xùn)條件做相應(yīng)調(diào)整，如當(dāng)前不具備電算化條件，則只進(jìn)行人工算量、手工編制文件的模擬；如當(dāng)前已具備招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室，則可進(jìn)行完整的電子化招標(biāo)、投標(biāo)和評標(biāo)全過程模擬?！豆こ毯贤芾砼c招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。下面，就該實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容、條件以及課時(shí)分配問題做一詳細(xì)列表，供不同情況下的課程安排以參考?！豆こ毯贤芾砼c招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容與課時(shí)分配表《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。序號項(xiàng)目名稱訓(xùn)練任務(wù)實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式、手段、步驟結(jié)果1編制招標(biāo)工作計(jì)劃模擬組建招標(biāo)工作組，編制招標(biāo)工作計(jì)劃知道招標(biāo)工作組的基本要求，會(huì)編制招標(biāo)工作計(jì)劃《建筑工程項(xiàng)目管理》《工程招投標(biāo)》分組總結(jié)評價(jià)2招標(biāo)企業(yè)編制并發(fā)售招標(biāo)文件模擬編制招標(biāo)公告，編制招標(biāo)文件，發(fā)布招標(biāo)公告能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)文件編制招標(biāo)公告，能利用軟件編制招標(biāo)文件，會(huì)發(fā)布招標(biāo)公告《工程招投標(biāo)》《招投標(biāo)法》《工程合同管理》《建筑工程施工技術(shù)》《建筑工程施工組織》《工程量清單計(jì)價(jià)》分組總結(jié)評價(jià)3投標(biāo)企業(yè)編制投標(biāo)文件模擬組建投標(biāo)企業(yè)，投標(biāo)報(bào)名并購買投標(biāo)文件、投標(biāo)文件編制能根據(jù)招標(biāo)公告要求進(jìn)行投標(biāo)報(bào)名和購買資格預(yù)審文件工作，能根據(jù)招標(biāo)文件要求編制投標(biāo)文件《工程招投標(biāo)》《招投標(biāo)法》《工程合同管理》《建筑工程施工技術(shù)》《建筑工程施工組織》《工程量清單計(jì)價(jià)》分組總結(jié)評價(jià)4開標(biāo)會(huì)以及招標(biāo)企業(yè)發(fā)布中標(biāo)通知書模擬招標(biāo)企業(yè)組織并主持開標(biāo)、唱標(biāo)儀式，投標(biāo)企業(yè)派代表參加。招標(biāo)企業(yè)負(fù)責(zé)依法組建評標(biāo)委員會(huì)，評標(biāo)委員會(huì)可利用評標(biāo)軟件進(jìn)行評標(biāo)、推薦中標(biāo)企業(yè)、編寫評標(biāo)報(bào)告。能根據(jù)開標(biāo)流程，完成開標(biāo)、唱標(biāo)、定標(biāo)過程，會(huì)寫中標(biāo)通知書。《工程招投標(biāo)》《招投標(biāo)法》分組總結(jié)評價(jià)5簽訂工程合同儀式以及收取履約保函模擬招標(biāo)企業(yè)與中標(biāo)企業(yè)簽署工程合同，招標(biāo)企業(yè)對所有投標(biāo)企業(yè)退回事先繳納的投標(biāo)保函支票，再收取中標(biāo)企業(yè)繳納履約保函支票。能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)施工合同文本簽訂工程施工合同，完成合同簽訂過程?！豆こ陶型稑?biāo)》《招投標(biāo)法》《工程合同管理》《工程財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》分組總結(jié)評價(jià)③實(shí)訓(xùn)考核、評分標(biāo)準(zhǔn)課程考核是實(shí)訓(xùn)課程必不可少的重要的環(huán)節(jié)，為了保證對學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績評定的公正與公平，同時(shí)為了檢驗(yàn)本實(shí)訓(xùn)課程的真實(shí)效果，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程的不斷改進(jìn)和完善，有必要制定科學(xué)規(guī)范的考核方案并實(shí)施有效的考核管理。本考核方案依據(jù)本實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容制定而成。本方案采取定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合的方法，以提高評價(jià)結(jié)果的可靠性與可比性?？己酥笜?biāo)分為團(tuán)隊(duì)成果和個(gè)人成果兩部分綜合評定，分別用百分制記分，各占50%，滿分100分。詳細(xì)內(nèi)容如下：《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。實(shí)訓(xùn)課程考核指標(biāo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表《工程合同管理與招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)》全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。項(xiàng)目編號考核點(diǎn)（所占比例）建議考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良中及格企業(yè)團(tuán)隊(duì)組建本著優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短的原則組建模擬企業(yè)，根據(jù)有關(guān)職能進(jìn)行分工協(xié)作，建立組織機(jī)構(gòu)，以多種形式開展市場調(diào)查，出具調(diào)查報(bào)告，完成企業(yè)的注冊登記，籌資、投資、運(yùn)營、管理、資金分配等全過程的策劃方案，在團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)中，能夠熟練運(yùn)用Powerpoint現(xiàn)場演示并流利講解本企業(yè)的經(jīng)營過程和經(jīng)營成果，成功編制資格預(yù)審申請文件。能根據(jù)工作任務(wù)，正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，較為正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，順利與其他組員共同完成活動(dòng)過程招、投標(biāo)企業(yè)不同文件的編制所編制的文件結(jié)構(gòu)完整合理、思路清晰，符合文件的編寫格式以及招投標(biāo)法律法規(guī)的的要求，沒有錯(cuò)項(xiàng)、陋項(xiàng)，識圖能力強(qiáng)，工程量計(jì)算準(zhǔn)確，技術(shù)標(biāo)編制符合行業(yè)規(guī)范；在答疑會(huì)上問題提出的準(zhǔn)確、分析透徹、解決方法可行，經(jīng)驗(yàn)推廣范圍廣，符合實(shí)際，能達(dá)到良好的效果。能根據(jù)工作任務(wù)，正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，較為正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，順利與其他組員共同完成活動(dòng)過程招標(biāo)企業(yè)開標(biāo)會(huì)的承辦能力以及投標(biāo)企業(yè)評標(biāo)結(jié)果招標(biāo)企業(yè)組織并主持開標(biāo)、唱標(biāo)儀式，流程準(zhǔn)確完整，現(xiàn)場氣氛熱烈；會(huì)利用評標(biāo)軟件進(jìn)行評標(biāo)、編寫評標(biāo)報(bào)告。投標(biāo)企業(yè)的投標(biāo)文件經(jīng)過評標(biāo)軟件評判，能夠中標(biāo)。未能中標(biāo)的投標(biāo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)視情況減分。但中標(biāo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的得分還要結(jié)合資格預(yù)審情況、工地踏勘、招標(biāo)文件答疑等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)綜合評價(jià)。能根據(jù)工作任務(wù)，正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，較為正確控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，順利與其他組員共同完成活動(dòng)過程學(xué)生互評同一模擬企業(yè)的學(xué)生對各自在實(shí)訓(xùn)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行互評，包括工作態(tài)度、工作任務(wù)、