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文檔簡介

第八單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境,看拼音,寫字詞。(5分)魏王pài()西門豹去管理鄴縣,西門豹了解到這里的巫婆和官紳yìnɡbī()著老百姓出錢給河神辦喜事。后來,當(dāng)看到西門豹把巫婆rēnɡ()進(jìn)河里后,官紳們一個個磕頭qiúráo(),百姓才明白巫婆和官紳都是piànqián()害人的。二、巧寫同音字。(4分)[fú]幸()漂()[chánɡ]品()經(jīng)()[yān]()沒()火[ɡài]灌()大()三、選擇題。(10分)1.下列詞語書寫全部正確的一項是()A.拔打贊嘆麻雀B.干旱茂盛投降C.即然褲子出塞D.墓色胸懷嚴(yán)歷2.下列句子中,加點字詞的意思相同的一組是()3.對“諸兒競走取之,唯戎不動”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這些小孩子走過去取樹上的李子,只有王戎沒有動。B.這些小孩子跑過去摘樹上的李子,王戎一動不動。C.這些小孩子爭著跑過去摘樹上的李子,只有王戎沒有動。4.“發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥還能治好?!本渲袘?yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是()A.雖然……但是……B.因為……所以……C.如果……就……D.即使……也……5.下列不屬于歷史故事的是()A.《拇指姑娘》B.《鑿壁借光》C.《三顧茅廬》D.《西門豹治鄴》四、將詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(17分)()()目秀()眸皓()亭亭()()相貌()()鶴()童()()()精悍文質(zhì)()()慈()善()()大()圓威風(fēng)()()()()煥發(fā)()()龍鐘1.“眸”字的意思是。2.形容老年人氣色好的詞語是,形容人高大粗壯的詞語是。3.形容女子身材修長的詞語是,形容人文靜而有禮貌的詞語是。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.用修改符號修改下列病句。(4分)(1)盡管現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,但是我不再請求給他醫(yī)治?。?)于是,飛衛(wèi)開始教他怎樣放箭,怎樣開弓。2.用簡短的語言概括下列句子的意思。(4分)(1)西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。(2)老大爺說:“河神是漳河的神,每年要娶一個年輕漂亮的姑娘?!绷?、課文內(nèi)容我知道。(6分)1.《王戎不取道旁李》中,王戎沒有去摘李子的原因是:。(用原文填空)(2分)2.《西門豹治鄴》一文按照事情發(fā)展的順序排序應(yīng)該是。(填序號)(2分)①調(diào)查原因,掌握證據(jù)。②興修水利,改變面貌。③鄴縣田地荒蕪,人煙稀少。④嚴(yán)懲首犯,為民除害。3.《扁鵲治病》這則寓言告訴我們;《紀(jì)昌學(xué)射》闡明了的道理。(2分)閱讀理解七、讀歷史故事,練習(xí)復(fù)述。(4分)戰(zhàn)國時期趙國名將趙奢之子趙括,年輕時學(xué)兵法,談起兵事來即使是他父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將。在長平之戰(zhàn)中,趙括親自到戰(zhàn)場指揮,但他只知道根據(jù)兵書排兵布陣,不知道變通,結(jié)果被秦軍打敗。1.我知道這個故事的名字是()。(2分)A.指鹿為馬B.紙上談兵C.運(yùn)籌帷幄2.根據(jù)提示復(fù)述故事。(2分)精通兵法→()→親臨戰(zhàn)場,排兵布陣→()八、讀材料,做練習(xí)。(5分)刷臉支付刷臉自動扣款,效率更高,減少消費者長時間排隊等待,真正實現(xiàn)人與銀行卡的“合二為一”,這種付款方式為“刷臉支付”。刷臉支付降低了人力成本、時間成本,成本降下來之后,就可以給消費者更多的優(yōu)惠。刷臉支付是一種全新的支付方式,趣味性強(qiáng),更加符合年輕人的消費習(xí)慣。1.“刷臉支付”有哪些優(yōu)點?在正確的說法后打“√”。(2分)①提升效率()②降低成本()③操作復(fù)雜()④趣味性強(qiáng)()2.“刷臉支付”會有哪些弊端呢?請結(jié)合生活實際來分析。(3分)九、讀故事,做練習(xí)。(11分)庖(páo)丁解牛有一個廚師給梁惠王宰牛。他把牛殺了后,就用刀剔牛骨頭。只見他左手按著牛,雙腳踩著地,膝蓋頂著牛身,右手揮著牛刀,在牛身上劃來劃去。他那準(zhǔn)確而又熟練的動作,好像古代的舞蹈;發(fā)出來的那種和諧的聲音,宛如美妙的音樂。不一會兒的工夫,廚師就把牛分割完了,牛肉和牛骨也被收拾得井井有條。梁惠王在一旁驚奇地贊嘆道:“太好了!你的技術(shù)高明到這種地步,是怎么練成的呢?”廚師放下牛刀,說:“我剛開始宰牛的時候,只見到一頭頭的整牛,不了解牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以根本不知道該在什么地方下刀。宰了三年牛以后,我的眼睛再也看不到整頭的牛,只是看到牛的各個組成部分,看到牛的關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙。這樣,該在什么地方下刀,我就心中有數(shù)了。到了現(xiàn)在,我根本用不著拿眼看牛,只要手一按,我就知道該怎樣下刀。我按照牛的結(jié)構(gòu),順著筋骨間的縫隙,讓牛刀在牛的體內(nèi)自由自在地運(yùn)行,碰不上一點兒阻礙。技術(shù)高的宰牛師傅,一年要換一把刀,因為他們用刀割筋肉,刀慢慢地就鈍了;技術(shù)一般的師傅,一個月就得換一把刀,因為他們用刀去砍骨頭,刀自然就壞得更快。我現(xiàn)在這把刀已經(jīng)用了十九年,用它宰過幾千頭牛,可刀口仍然鋒利無比,就像剛磨出來的一樣。這是因為我能準(zhǔn)確地把刀伸進(jìn)筋骨的縫隙之間運(yùn)行,牛的骨縫寬寬綽綽,刀子有很大的活動余地。所以,至今我這把刀還是那么鋒利?!绷夯萃趼犕炅诉@番話,說:“好啊,今天我明白了許多道理?!?.寫出跟“好像”意思相近的三個詞:、、。(3分)2.廚師宰牛的技術(shù)是怎樣練成的?根據(jù)提示來概括。(2分)剛開始不知道該在什么地方下刀→三年后()→現(xiàn)在()3.作者講述這個故事的順序是()(2分)A.完美分解→解答疑問→提出疑問→明白道理B.完美分解→提出疑問→解答疑問→明白道理C.提出疑問→完美分解→解答疑問→明白道理◆在本文中,作者對這個部分進(jìn)行了詳細(xì)講述。(1分)4.梁惠王說“我明白了許多道理”,他明白了什么?()(多選)(3分)A.學(xué)習(xí)一樣技能,只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí),一定會熟能生巧。B.只有對情況和問題有了深入了解,處理起來才會得心應(yīng)手。C.牛身上的關(guān)節(jié)、骨頭之間的縫隙非常大。作文天地十、習(xí)作天地。(30分)題目:我的心里樂開了花要求:你有過“心里樂開了花”的經(jīng)歷嗎?選擇一件令你“樂開花”的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。

第八單元測試卷參考答案一、派硬逼扔求饒騙錢二、福浮嘗常淹煙溉概三、1.B2.C3.C4.D5.A四、眉清明齒玉立堂堂發(fā)顏短小彬彬眉目膀腰凜凜容光老態(tài)1.眼睛2.鶴發(fā)童顏膀大腰圓3.亭亭玉立文質(zhì)彬彬五、2.(1)西門豹發(fā)動老百姓開鑿渠道,引水到田。(2)老大爺說河神每年要娶一個姑娘。六、1.樹在道邊而多子,此必苦李2.③①④②3.要善于聽取別人正確的意見無論學(xué)什么,都要從學(xué)習(xí)基本功入手七、1.B2.成為趙將不知變通,被秦軍打敗八、1.①√②√④√2.人臉照片可以復(fù)制,容易被人利用這一付款方式盜取錢財。九、1.宛如仿佛猶如2.看不到整頭牛,只看到牛的各個組成部分、關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙用不著拿眼看牛,只要手一按,就知道該怎樣下刀3.B解答疑問4.AB部編版四年級語文下冊期末試題(參考答案)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。xuǎnzébēicǎnjiāngyìngyǎnhùxiōnghuáiguàngàiyíhuòkuìbàijiàshǐchèhuàn二、選擇加點字的正確注音,用“√”標(biāo)出來。挨揍(còuzòu)磕頭(hékē)蔡桓侯(hòuhóu)閥門(fábá)灌溉(kǎigài)骨髓(suísuǐ)三、比一比,再組詞。竟(_________)斥(_________)恨(_________)辯(_________)競(_________)斤(_________)狠(_________)辮(_________)幻(_________)俗(_________)堅(_________)峰(_________)幼(_________)?。╛________)豎(_________)鋒(_________)四、將下面的詞語補(bǔ)寫完整,再選詞填空。五彩(____)斕(____)不相干(____)空翱翔欣喜若(____)點(____)之筆形(____)各異茹毛(____)血天之(____)子在上面的詞語中,我們可以用(________)來描寫孔雀,用(________)來描寫老鷹,用(________)來描寫原始社會人們的生活狀況。五、下面是用“嚴(yán)”字組成詞語,請?zhí)钊胂铝懈黝}的橫線上。嚴(yán)重嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲1.面對宙斯__________的懲罰,普羅米修斯就是不屈服。2.魏校長向?qū)W生們提出了一個__________的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”3.作為少先隊員要__________要求自己。4.扁鵲對蔡桓侯說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會更加__________?!绷?、按要求完成句子練習(xí)。1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句:_________________改為“被”字句:_________________2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。(改為排比句)______________________________________3.這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。(用加點詞寫一句話)_______________________________________4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。(修改病句)________________________________________七、先將下列詩句補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)的練習(xí)。1.洛陽親友如相問,____________________________________。2.不要人夸好顏色,____________________________________。3.俏也不爭春,只把春來報。____________,______________。第____個句子運(yùn)用了借物喻人的手法,表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操;第____個句子則表達(dá)了詩人的高潔志趣;第3個句子摘自毛澤東的__________,它是一首詞,________是詞牌名,______是詞的題目。八、閱讀短文,回答問題。近年來,各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活,給我們帶來了方便??墒?,它也給我們帶來了危害。瞧,一刮風(fēng),馬路上隨處可見像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后,這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上,停在屋頂上,落在草坪上,或是聚在墻角處,成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次,我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了,污水外溢,臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝,從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,當(dāng)然還有很多塑料袋……怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒,但塑料燃燒時會放出難聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣,危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾,但事實證明,塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去,工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品,塑料垃圾又難以處理,我們將要被塑料垃圾包圍了!塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞!有些發(fā)達(dá)國家已停止生產(chǎn)塑料袋,用一次性紙袋代替。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1.給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目__________。2.概括出短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________3.第三自然段中的破折號的作用是__________;省略號表示__________。4.閱讀短文,說一說塑料垃圾的危害?_______________________________________________________5.對于減少塑料垃圾,保護(hù)環(huán)境,你有什么好的建議呢?寫一寫吧。_______________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。成長中,有多少溫暖就有多少感動。掃雪時,朋友遞上的一雙手套讓你感到溫暖;跌倒時,那雙助你爬起的雙手讓你感到溫暖;委屈時,媽媽的一個擁抱讓你感到溫暖……想想你的生活中有哪些類似的經(jīng)歷,選擇一件印象深刻的事,以“溫暖的(雙手、話語、擁抱……)”為題,寫一篇習(xí)作。要求把事情的經(jīng)過寫具體;注意運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫;要展示出人物的心情變化,要表達(dá)出自己的真實感受。(不少400字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、選擇悲慘僵硬掩護(hù)胸懷灌溉疑惑潰敗駕駛撤換2、zòukēhóufágàisuǐ3、竟然訓(xùn)斥悔恨辯論競賽斤兩狠心辮子幻想俗話堅持山峰幼兒沐浴橫豎鋒利4、斑毫凌狂

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