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認識6到10的教案大班100字范文（10篇）認識6到10的教案大班100字范文11、《小朋友的書·數學》。2、實物掛鐘一個。3、有錯誤的磁性鐘面一個（數字排列有錯誤，時針、分針長短一樣）。認識6到10的教案大班100字范文21、實物掛鐘一個，自制一座大鐘(分針上有一只小兔，時針上有一只小烏龜)。2、為每個幼兒準備硬紙片做的鐘一個。3、課件認識6到10的教案大班100字范文3通過學習，我們把一天生活的作息時間也進行了演練，幼兒興趣非常高，并記住了學習時間，上學放學時間，培養(yǎng)了他們熱愛時間的好習慣。認識6到10的教案大班100字范文41、了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規(guī)律，學會看整點、半點。2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。認識6到10的教案大班100字范文51．創(chuàng)設“鐘表展覽館”的教學環(huán)境。2．人手一只可以撥動的小時鐘。3．反映幼兒一日生活內容的圖片(起床、上學、午飯、午睡等)，時鐘演變過程圖片。認識6到10的教案大班100字范文61、能辨認出鐘表上的整點、半點。2、知道時針、分針及它們的運轉規(guī)律。3、教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。認識6到10的教案大班100字范文71．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步了解時針、分針之間的關系，掌握整點、半點并知道其規(guī)律，結合日常生活理解時鐘的用途。2．培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。認識6到10的教案大班100字范文81.在操作中知道人民幣有紙幣和硬幣之分，有不同的面值(元、角)。2.掌握對10元以內人民幣的認識。3.積極參與活動，了解貨幣與人類生活的密切關系。4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5.體驗數學集體游戲的快樂。認識6到10的教案大班100字范文91、了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉、規(guī)律，學會看整點、半點。2、發(fā)展孩子的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣。4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。5、引導幼兒對數字產生興趣。認識6到10的教案大班100字范文101、鞏固認識鐘面的構造及時針和分針的運轉關系。2、學會正確看整點和半點。3、初步

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