班主任2023年下半年工作總結范本（3篇）

第9頁共9頁班主任2?023年?下半年工?作總結范?本一、?指導思想?以學校?德育工作?指導思想?為基準，?堅持以學?生發(fā)展為?本，重視?學生的養(yǎng)?成教育。?加強青少?年學生的?思想道德?教育，整?合社會資?源，運用?各種教育?載體，進?一步推進?學生的素?質(zhì)教育，?幫助學生?逐步養(yǎng)成?良好的學?習習慣和?行為習慣?，培養(yǎng)學?生熱愛集?體，關心?他人，促?使身心健?康發(fā)展，?形成健全?的人格，?為創(chuàng)建一?個團結、?進取、積?極、文明?、向上的?班集體而?努力。?二、班級?概況三?、本學期?工作重點?1、抓?好學生的?一日行為?規(guī)范，促?進良好班?風的建設?。2、?重視班集?體建設，?開展探究?性活動，?使每一個?學生在探?究實踐活?動中得到?更多地鍛?煉和提高?，引導班?級管理走?向科學化?、自動化?。3、?抓好心理?健康教育?、法制教?育、公民?良好道德?教育等?4、做好?學生的家?訪工作，?形成家校?合力，共?同做好對?學生的教?育工作。?5、繼?續(xù)做好學?習型家庭?的創(chuàng)建工?作，重視?學生良好?學習習慣?的養(yǎng)成教?育。6?、積極參?與學校的?各項活動?并結合班?級特點有?針對性地?開展豐富?多彩的少?先隊活動?。四、?具體工作?目標及要?求2、?組織學生?認真學習?新《中小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規(guī)范?》、《長?江小學安?全十大禁?令》，加?強行為規(guī)?范的養(yǎng)成?教育與訓?練，并將?行為規(guī)范?的養(yǎng)成與?創(chuàng)行規(guī)示?范班級、?行規(guī)示范?學生活動?有機結合?，從而引?導學生“?對己講儀?表，對人?講禮貌，?學習講勤?奮，社會?講公德，?在家講孝?順”。?3、突出?“民族精?神代代傳?”活動重?點，引導?少先隊員?做好三件?事：一是?尋找一個?人，即從?歷史人物?和熟悉的?人身上尋?找和發(fā)現(xiàn)?民族精神?;二是挖?掘一件事?，即從歷?史事件和?親身經(jīng)歷?的事件中?尋找和發(fā)?現(xiàn)民族精?神;三是?做一件能?體現(xiàn)民族?精神的事?。從而教?育引導少?年兒童了?解民族精?神的豐富?內(nèi)涵，逐?步樹立民?族自尊心?、自豪感?，為長大?實現(xiàn)中華?民族的偉?大復興貢?獻力量奠?定基礎。?4、加?強小干部?隊伍建設?，加強對?干部的教?育與培養(yǎng)?，充分發(fā)?揮其監(jiān)督?和示范作?用，加強?日常行為?習慣的檢?查監(jiān)督，?提高值日?、值周質(zhì)?量，嚴格?執(zhí)行流動?紅旗競賽?，引導學?生養(yǎng)成良?好的行為?習慣，促?進我校精?神文明建?設。5?、在行為?規(guī)范方面?具體做到?：在校園?里不吃零?食和飲料?，人人節(jié)?約零用錢?;講究環(huán)?境衛(wèi)生，?在教室里?、校園內(nèi)?、校門口?看到任何?廢紙雜物?都有責任?和義務撿?起來放進?垃圾箱，?教室里要?做到綠化?、美化、?藝術化;?同學間團?結友愛不?打架罵人?;推廣禮?貌用語與?普通話，?“對不起?、您好、?謝謝、沒?關系、老?師好、同?學們好”?是師生、?學生之間?交流的主?題字匯。?做到“三?別”即“?向粗魯告?別、向陋?習告別、?向壞事告?別”;“?四帶”即?把“禮儀?帶進校園?、把微笑?帶給同學?、把孝敬?帶給長輩?、把謙讓?帶向社會?”;“五?無”即“?地面無痰?跡、室內(nèi)?無紙屑、?桌凳無刻?畫、墻壁?無腳印、?出言無臟?話”。?6、堅持?“每月校?園明星學?生”評比?制度。由?學生自己?評比，培?養(yǎng)學生能?力。五?、每月工?作安排?____?月份：?1、“學?科學、愛?科學、用?科學”體?驗教育活?動;2?、普法、?禁毒、綜?合治安教?育工作;?3、小?制作、小?發(fā)明競賽?及展出;?4、“?節(jié)約，我?們在行動?”主題隊?會。班?主任20?23年下?半年工作?總結范本?（二）?時間總是?在我們還?懵懂的時?候就流逝?了，當我?們的意識?開始清醒?的時候，?一切都成?為了過去?時。雖然?是期末了?，卻還很?清晰記得?學期的開?始，或許?是人到中?年吧，現(xiàn)?在總感到?歲月的飛?逝。其?實不僅僅?是我，所?有我們八?年級班主?任、任課?老師都有?力不從心?的感覺，?大家都感?覺面對教?室里坐的?滿滿的學?生，課堂?上很難關?注到所有?的學生，?課堂紀律?就是個大?問題，批?改作業(yè)的?量也比原?來增加了?二分之一?，大家都?有一些怨?言。但我?仔細的留?心了一下?，大家盡?管有些怨?言，但沒?有一個人?放棄自己?的工作，?還都是一?絲不茍的?在做著自?己的工作?，上課、?備課、批?改作業(yè)、?輔導學生?、課下和?學生交流?、做學生?的思想工?作，每一?項工作都?做的紋絲?不亂，我?深深的感?到了同事?們那種無?私奉獻的?精神。其?實我們老?師要求的?不多，我?們工作量?的增加，?工作難度?的加大，?大家只是?想得到認?可而已。?可是我?沒有退路?，沒人替?我干班主?任。我只?能打起十?二分的精?神做好自?己的工作?，我為自?己班級工?作按照輕?重緩急安?排了以下?幾個調(diào)整?步驟。?在我的引?導下幾乎?所有的學?生都敞開?了自己的?心扉，談?論的很盡?興，最后?我告訴學?生，既然?來到了這?個班，那?就沒有七?六、七二?、七四(?學生原來?所在的班?級名)，?我們現(xiàn)在?是八四,?你們都是?我所愛的?學生，希?望你們每?一個人接?受我做你?們的老板?。有了?新理念的?引領，接?下來就是?要用實際?行動讓學?生感覺到?我真的對?他們是一?視同仁，?新的班級?座位安排?就非常關?鍵了。我?經(jīng)過反復?斟酌，把?三個班的?學生按照?個子的高?低、成績?的好壞、?男女生混?合排列的?原則排好?了座位。?不管是成?績好的學?生，還是?成績差的?學生都喜?歡公平、?公正，所?以在排座?位的時候?我盡量體?現(xiàn)公平公?正的原則?，并且告?訴他們老?師這樣做?的意圖，?是為了他?們互相學?習，互相?幫助，是?為了我們?班級更好?的發(fā)展。?要讓學?生真正的?接受我，?我知道還?要做很多?的工作，?既不能讓?原來我的?學生感覺?老師疏遠?了他們，?也不能讓?新來的學?生感覺老?師外待他?們。所以?我在課余?不到一個?月的時間?內(nèi)，和_?___個?學生都個?別進行了?深刻的私?下交流、?談心。這?看似一項?很簡單的?工作，卻?很是勞力?費心，那?一個月的?時間我每?天都有累?得要倒下?的感覺。?我還對同?事們說我?真的體會?到一本書?里說的那?種由皮膚?的每一個?毛孔滲透?到骨子里?每一個細?胞中的累?了。其?次要做的?是讓學生?接受每一?個任課老?師。特別?是后來的?學生很容?易因不習?慣新老師?的授課方?式而產(chǎn)生?厭學情緒?，甚至放?棄學習，?與老師對?立等。為?此我組織?了我的老?師們、我?做老師等?主題班會?，了解學?生的心聲?，引導學?生體會老?師的辛苦?，尊重老?師。我還?反復告訴?學生我們?沒有權力?選擇老師?，我們必?須適應老?師，接受?老師，或?許我灌輸?給學生的?思想有點?消極，但?讓學生盡?快接受老?師真的很?有用。?盡管做了?那么多工?作，但還?是會有一?些學生有?別樣的情?緒，我時?刻不敢放?松，隨時?關注著所?有學生的?狀態(tài)和情?緒。因為?一旦有一?個學生有?思想波動?，很快就?會傳染一?大片的學?生，所以?我一旦發(fā)?現(xiàn)有學生?不對勁，?就馬上就?和他有私?下的談心?、交流，?對他進行?心理引導?、指引。?第三是?引導學生?養(yǎng)成好習?慣。在七?年級的時?候我要求?學生不管?做什么工?作都要做?到最好，?不為了給?誰看，只?為了自己?養(yǎng)成好的?習慣。經(jīng)?過一年的?引導后已?經(jīng)稍有成?就了，特?別是班級?衛(wèi)生工作?，我要求?學生每人?承包一項?衛(wèi)生工作?，按時做?好。一開?始學生總?是忘記，?經(jīng)過我反?復提醒，?督促以后?，后來他?們基本都?能按要求?做好了。?可現(xiàn)在組?合了新班?級，一切?都要從頭?來。我還?是先讓學?生自己把?各項工作?分好，然?后讓學生?自己領任?務，一開?始學生根?本沒有什?么意識，?我反復督?促，并且?反復告訴?他們自己?領了任務?就是自己?的責任，?我們要做?一個有責?任有擔當?的人，一?定要把自?己的工作?做好。就?這樣一學?期過來了?，盡管效?果不是太?好，但還?是有了進?步。有?經(jīng)驗的班?主任都知?道八年級?是學生最?容易發(fā)生?思想波動?的一年，?這一年大?多數(shù)學生?的叛逆心?理會加強?，另外他?們還沒有?意識到升?學的壓力?，所以學?習習慣在?這一年變?化是最大?的。剛開?始我們?nèi)?課老師們?也意識到?了學生學?習的浮躁?情緒，幾?乎所有的?學生的學?習都是流?于形式。?我在班?里邊選了?一部分學?習自愿者?，通過和?他們交流?，推薦他?們讀一些?有意義的?課外書，?讓他們靜?下心來，?沉靜到學?習當中，?進而要求?他們帶領?自己的同?伴進入學?習中。半?學期過后?，班里的?學習風氣?有所好轉(zhuǎn)?。進入?____?月份后，?我馬上組?織備戰(zhàn)期?末考的主?題班會，?讓學生意?識到了學?習的緊張?性。并且?我反復給?學生強調(diào)?，我們接?下來的主?要工作是?學習，讓?學生都能?投入到緊?張的復習?當中，也?讓學生有?階段性主?體任務的?意識。?本學期我?們還召開?了一次家?長會，主?要是喚醒?家長的責?任心，讓?家長認識?到自己孩?子的學習?不僅僅是?老師的責?任，自己?也要配合?老師督促?孩子的學?習，特別?是周末要?監(jiān)督孩子?的時間安?排和陪伴?孩子學習?，不能對?孩子不聞?不問，甚?至孩子兩?天不回家?都不過問?。平時?我還充分?利用校訊?通平臺與?家長交流?溝通，指?導家長與?孩子相處?和交流，?取得了家?長對學校?工作的認?可和支持?。一學?期盡管很?辛苦，很?累，但還?是感覺時?間在飛逝?。有收獲?，也有遺?憾，遺憾?的是班里?由一開始?的___?_個學生?就剩下了?____?個學生，?除了蔣敏?同學因父?母工作調(diào)?動轉(zhuǎn)學以?外，其他?____?個學生都?輟學了。?我曾經(jīng)反?復給學生?說希望我?們___?_個學生?都能相互?陪伴走過?我們的初?中生活，?不希望有?任何一個?中途離開?，然而還?是有__?__個學?生因為各?種原因離?開了，我?對班里學?生說起的?時候表示?了自己深?深的遺憾?，不僅僅?是為了煽?情，而是?真的很遺?憾。很多?時候我知?道自己不?是萬能的?救世主，?無力改變?一個人的?性情，但?還是在心?里留下了?深深的遺?憾。期?待下一學?期自己進?步更大?班主任2?023年?下半年工?作總結范?本（三）?轉(zhuǎn)眼間?下半年的?工作已經(jīng)?接近了尾?聲，根據(jù)?自身工作?的實際情?況，我對?自己的工?作做出分?析評定，?總結經(jīng)驗?教訓，提?出改進方?法，以便?使自己在?今后的工?作中能懲?前毖后，?揚長補短?，為今后?不斷改進?工作方法?，提高工?作效率提?供依據(jù)。?1、日?常工作作?為一名年?輕工作者?，對待工?作我不敢?有絲毫懈?怠，我要?求自己做?到手勤，?要多記筆?記，多做?記錄，盡?量把工作?中的得失?和每次出?現(xiàn)的問題?記下來以?吸取經(jīng)驗?教訓;口?勤，要多?問，遇到?疑難問題?或工作中?遇到困難?就向別的?教師問;?耳勤，多?聽取同事?們提出的?好的意見?、建議，?改進工作?。我總結?了半年來?我對課程?和專業(yè)技?能的改進?。這對將?來課程的?安排及運?行有了充?分的準備?。2、?班內(nèi)管理?工作(?1)班委?是班內(nèi)最?基層的管?理者，既?是管理者?又是學生?，是同學?們的核心?，也是基?層問題的?反饋者，?因此更要?樹立起良?好的自身?形象，在?學習中成?為同學的?榜樣，在?感情上成?為同學信?任伙伴。?要求大家?認真學習?班委們一?定也要刻?苦學習，?要求愛護?教室衛(wèi)生?，班委就?經(jīng)常打掃?，整理，?每次遇到?臟、苦、?累、的情?況班委就?以身作則?。(2?)關心同?學：遇到?同學個人?有事,班?委們主動?幫助并組?織全班一?起關心，?慰問，形?成一種大?家庭氣氛?。(3?)為了使?每個同學?都有積極?學習的心?態(tài)，在班?內(nèi)形成你?追我趕的?局面，班?委們自發(fā)?組織每款?發(fā)型的的?考核，對?于考核技?術不達標?的同學?，班委進?行自我批?評與自我?懲罰，并?不讓一名?同學掉隊?。使整個?班的專業(yè)?技能水平?有了整體?的提高。?二、出?勤情況?今年我堅?持出滿勤?，無遲到?、早退和?曠工現(xiàn)象?。單位組?織的各項?活動都能?按時到達?，積極參?加。三?、今年主?要工作情?況上半?年是忙碌?而充實的?。主要是?教學與招?生，我將?招生作為?首要工作?，積極配?合我校招?生部的各?項工作。?努力讓自?己為學校?多招生，?擴大招生?的宣傳力?度。并組?織班內(nèi)學?生幫我校?招生，使?班內(nèi)的學?生都為我?校招生盡?一份微薄?之力。在?招生工作?的同時并?全身心的?投入教學?中，對工?作勤勤懇?懇，盡職?盡責，多?發(fā)現(xiàn)自己?的不足，?并加以改?正。在教?師評優(yōu)課?的過程中?，使我充?分認識到?自己的不?足，同事?們誠懇的?幫我指出?不足，是?我的教學?水平得以?提升，以?后我要多?聽取他人?的意見及?建議，以?更好的提?高自己的?教學水平?。四、?思想情況?為了使?自己的思?想認識，?覺悟有更?大的提高?，我積極?向教育專?業(yè)靠攏，?并報考了?教育管理?專