七年級(jí)下冊(cè)第八課第一框特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

為何父母放任未成年人夜不歸宿是違法行為？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人兩部法律：P103特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)第1頁(yè)國(guó)家為何要制訂專(zhuān)門(mén)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？①未成年人代表著祖國(guó)未來(lái)、民族希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重?fù)?dān)。（國(guó)家需要）②未成年人生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身需要）思索凡是未滿(mǎn)18周歲公民都是未成年人（必要性Ｐ１０３）在未成年人保護(hù)法中，設(shè)置了哪幾道防線保護(hù)我們正當(dāng)權(quán)益？家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)第2頁(yè)漫畫(huà)思索：家長(zhǎng)行為對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由?？荚囀Ю^(guò)分溺愛(ài)重男輕女第3頁(yè)《未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)相關(guān)要求：保護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾未成年人；應(yīng)該以健康思想、品行和適當(dāng)方法教育未成年人。第4頁(yè)家庭保護(hù)要求父母或者其它監(jiān)護(hù)人依法推行對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)職責(zé)，尊重未成年人受教育權(quán)利。1、家庭保護(hù)含義：2、家庭保護(hù)作用使未成年人正當(dāng)權(quán)益免受來(lái)自家庭方面侵害。為未成年人健康成長(zhǎng)提供適宜家庭環(huán)境。一、家庭保護(hù)第5頁(yè)請(qǐng)觀賞一組校園新聞圖片，談?wù)剬W(xué)校理由？第6頁(yè)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展第7頁(yè)保障學(xué)生生命安全第8頁(yè)二、學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依法對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們身心健康和正當(dāng)權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)包括未成年人教育和發(fā)展、人身權(quán)利維護(hù)、生命安全保障等方面。第9頁(yè)《未成年人保護(hù)法》中學(xué)校保護(hù)相關(guān)條例第18條學(xué)校應(yīng)該尊重未成年學(xué)生受教育權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，應(yīng)該耐心教育、幫助，不得歧視，不得開(kāi)除；對(duì)于有嚴(yán)重不良行為無(wú)力管教或管教無(wú)效，能夠按照相關(guān)要求將其送專(zhuān)門(mén)學(xué)校繼續(xù)接收教育。

第21條學(xué)校、幼稚園、托兒所教職員工應(yīng)該尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其它欺侮人格尊嚴(yán)行為。第22條學(xué)校、幼稚園、托兒所應(yīng)該建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人安全教育，采取辦法保障未成年人人身安全，不得在危及人身安全、健康校舍和教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。第10頁(yè)案例分析：“望月網(wǎng)吧”是小山上下學(xué)必經(jīng)之地，天天下午放學(xué)路上老板都在門(mén)口極力邀請(qǐng)，小山知道未成年人是不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。同時(shí)，小山也發(fā)覺(jué)老板在網(wǎng)吧內(nèi)經(jīng)常出售一些香煙給上網(wǎng)中學(xué)生用以提神。請(qǐng)?jiān)u析網(wǎng)吧老板行為。答：老板行為不但是不道德，更是違法行為。因?yàn)椤段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》明確要求：經(jīng)營(yíng)者禁止向未成年人出售煙酒；營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。第11頁(yè)三、社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)要求全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包含對(duì)未成年人社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)保護(hù)等方面。第12頁(yè)第30條愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書(shū)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)該對(duì)未成年人無(wú)償開(kāi)放；博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)該按照相關(guān)要求對(duì)未成年人無(wú)償或者優(yōu)惠開(kāi)放。第34條禁止任何個(gè)人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。第36條營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所和網(wǎng)吧等不宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，第37條禁止向未成年人出售煙酒《未成年人保護(hù)法》中社會(huì)保護(hù)相關(guān)條例第38條任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲未成年人，第41條禁止拐賣(mài)、綁架、虐待未成年人……第46條國(guó)家依法保護(hù)未成年人智力結(jié)果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯第13頁(yè)（1）司法保護(hù)含義。（2）廣義司法機(jī)關(guān)詳細(xì)指哪些部門(mén)？（4）司法保護(hù)對(duì)象是誰(shuí)？（3）司法保護(hù)中要求對(duì)違法犯罪未成年人堅(jiān)持什么標(biāo)準(zhǔn)？

四、司法保護(hù)第14頁(yè)濃濃的情深深的愛(ài)類(lèi)型保護(hù)主體保護(hù)對(duì)象保護(hù)內(nèi)容家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)公、檢、法以及司法行政等機(jī)關(guān)父母或其它監(jiān)護(hù)人學(xué)校等教育機(jī)關(guān)及教職員全社會(huì)未成年人未成年人未成年人違法犯罪未成年人撫養(yǎng)、教育、尊重教育、發(fā)展、維護(hù)人身權(quán)利、保障生命安全社會(huì)文化、身體健康、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)等實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)第15頁(yè)課堂小結(jié)特殊保護(hù)特殊愛(ài)特殊保護(hù)對(duì)象：未成年人（未滿(mǎn)18周歲公民）特殊保護(hù)法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》特殊四大保護(hù)：家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)第16頁(yè)1.人民法院對(duì)此案不公開(kāi)審理表達(dá)了國(guó)家對(duì)未成年人

A學(xué)校保護(hù)B家庭保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)

2.某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財(cái)務(wù)，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車(chē)，不著警服，不擴(kuò)大知情面，這表達(dá)了（）A、對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)B、對(duì)未成年人家庭保護(hù)C、對(duì)違法犯罪行為寬容和了解D、對(duì)未成年人司法保護(hù)3.某校按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)排座位，分?jǐn)?shù)低同學(xué)坐后排，這傷害了部分同學(xué)自尊心。這種做法違反了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)第17頁(yè)2、某校初二學(xué)生張某，今年１５歲．去年春天，其父母南下打工，張某和奶奶一起生活．張某寂寞時(shí)便到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳尋找“生活撫慰”，認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四人，從此，他經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈．有一次因?yàn)闀缯n，老師勒令他在教室外站了兩個(gè)小時(shí)，張某不服，老師說(shuō)：“假如不聽(tīng)我勸導(dǎo)，今后你是好是歹后果自負(fù)．”張某負(fù)氣跑出校園，與“哥們兒”混在了一起，并參加了一起搶劫案，被人民法院判處有期徒刑３年．閱讀材料后請(qǐng)回答：（１）什么原因使張某走上了犯罪道路？（２）張某走上犯罪道路事實(shí)給我們留下了什么警示？分析說(shuō)明題:第18頁(yè)１、張某走上犯罪道路原因有：

（１）家庭原因：張某父母忙于打工,對(duì)張某學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，沒(méi)有推行對(duì)張某監(jiān)護(hù)教育義務(wù)．

（２）學(xué)校原因：教師對(duì)其缺乏耐心教育，進(jìn)行變相體罰，侵犯了張某受教育權(quán)和人格尊嚴(yán)。

（３）社會(huì)原因：相關(guān)部門(mén)監(jiān)管不利，營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳允許未成年人進(jìn)入，沒(méi)有恪守《未成年人保護(hù)法》，沒(méi)有正當(dāng)經(jīng)營(yíng)．

（４）個(gè)人原因：沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，自制力差，法制觀念淡薄，不能依法規(guī)范自己行為．第19頁(yè)２、張某走了犯罪道路事實(shí)給我們警示：

（１）一個(gè)人假如不加強(qiáng)思想品德涵養(yǎng)，就有可能從犯普通錯(cuò)誤發(fā)展到違法犯罪．要防微杜漸，有效預(yù)防和降低未成年人犯罪行為發(fā)生．（２）學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育和思想教育工作．

（３）未成年人要依法自律，增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)遵法，不結(jié)交不良友伴，提升自我保護(hù)意識(shí)和能力．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做“四有”公民．

（４）全社會(huì)都要重視對(duì)未成年人保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)未成年人家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，整理營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境．

第20頁(yè)

保護(hù)類(lèi)型含義違法現(xiàn)象家庭保護(hù)父母或其它監(jiān)護(hù)人，依法推行對(duì)未成年人依法行使監(jiān)護(hù)權(quán),推行對(duì)其進(jìn)行撫養(yǎng)教育、保護(hù)和法律要求其它義務(wù)而對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。虐待兒女、不讓兒女上學(xué)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼稚園及其它教育機(jī)構(gòu)依法對(duì)未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、正當(dāng)權(quán)益體罰學(xué)生、欺侮學(xué)生人格小結(jié)第21頁(yè)保護(hù)類(lèi)型含義違法現(xiàn)象社會(huì)保護(hù)要求全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境。包含對(duì)未成年人社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)保護(hù)等方面。招收童工，允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳等不宜未成年人進(jìn)入場(chǎng)所、向未成年人傳輸淫穢等毒害未成年人讀物等。司法保護(hù)要求公、檢、法、司法行政部門(mén)等依法對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)方法。如設(shè)置少年法庭，不公開(kāi)審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)其正當(dāng)權(quán)益，做好刑滿(mǎn)釋放未成年人安置工作等歧視刑滿(mǎn)釋放未成年人，不尊重違法犯罪未成年人人格尊嚴(yán)，侵犯其正當(dāng)權(quán)益等。第22頁(yè)

1．以下屬于家庭保護(hù)相關(guān)要求是

（

）①對(duì)未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)②尊重未成年人受教育權(quán)③不得遺棄未成年人④保障未成年人正當(dāng)權(quán)益A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④2．教師陳某因小學(xué)生小明沒(méi)完成作業(yè)便擰小明耳朵，結(jié)果將小明左耳朵擰掉了。對(duì)此，人民法院依法判處陳某有期徒刑一年，賠償小明醫(yī)療費(fèi)2萬(wàn)余元。這表明我國(guó)法律（

）①保護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益②禁止和制裁老師批評(píng)教育學(xué)生行為③禁止和制裁老師體罰學(xué)生行為④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生人身權(quán)利行為A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④3.近日我區(qū)公安、工商、文化執(zhí)法大隊(duì)查處“黑網(wǎng)吧”4家，“黑影吧”5家，還繳獲了大批非法光碟。這表達(dá)了對(duì)未成年人（

）

A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．司法保護(hù)D．社會(huì)保護(hù)

√√√第23頁(yè)

小玲今年15歲，是初二學(xué)生。兩年前父母離婚，法院把她判給了父親。父親再婚，但繼母不要她，她就去找生母。生母以法院判決為由不一樣意要她。結(jié)果小玲只好隨年老體弱奶奶生活。因?yàn)樯顩](méi)保障，小玲無(wú)心向?qū)W，常遲到。老師屢次體罰她，小玲不想再讀書(shū)了，就到一家小店當(dāng)服務(wù)員盈利。4、以下材料中做法哪些是違法？第24頁(yè)依據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》和《婚姻法》相關(guān)要求：父母與兒女關(guān)系，不因離婚而消除。離婚后，兒女不論有父方或母方撫養(yǎng)，仍是父母兒女。離婚后，父母對(duì)兒女仍有撫養(yǎng)和教育義務(wù)。非婚生兒女、養(yǎng)兒女和繼兒女享受與婚生兒女同等權(quán)利。法律鏈接窗第25頁(yè)誰(shuí)來(lái)幫我把孩子從這張網(wǎng)里救出來(lái)！5、觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題⑴漫畫(huà)反應(yīng)了什么問(wèn)題？⑵你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理這一問(wèn)題？網(wǎng)絡(luò)游戲（從學(xué)校、家庭、社會(huì)、司法公安部門(mén)及青少年本身等方面）第26頁(yè)6．小凡和幾個(gè)同學(xué)去電視臺(tái)錄制了一期相關(guān)青少年健康成長(zhǎng)訪談節(jié)目，在和主持人交流中，他吐露了自己煩惱：我們成長(zhǎng)受到了全社會(huì)越來(lái)越多關(guān)注，但我們同時(shí)也受到了越來(lái)越多限制，比如不許進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳，不許吸煙，就連進(jìn)網(wǎng)吧也要受到種種限制等。這些嚴(yán)重地影響了我們正常發(fā)展。

請(qǐng)問(wèn)：小凡觀點(diǎn)對(duì)嗎？說(shuō)明理由。答：小凡觀點(diǎn)不對(duì)。理由有：（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)主要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，輕易受到外界不良影響，需要法律特殊保護(hù)。（2）國(guó)家制訂未成年人保護(hù)法，是為了保護(hù)未成年人身心健康和正當(dāng)權(quán)益。這部法律相關(guān)要求，不但不會(huì)影響青少年健康發(fā)展，反而保護(hù)了青少年健康成長(zhǎng)。（3）未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地依法律己。第27頁(yè)7、父母為了方便上初一兒子小明查詢(xún)學(xué)習(xí)資料，給他購(gòu)置了電腦并上了網(wǎng)。小明趁父母不在家時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲，還瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)等。以至于發(fā)展到曠課逃學(xué)到網(wǎng)吧玩，而且還欠下老板50元上網(wǎng)費(fèi)。班主任張老師對(duì)他提出批評(píng)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)其批評(píng)教育，于是小明父親在了解事情真相后將其暴打致傷。利用所學(xué)知識(shí)分析材料中人物行為。張老師行為符合未成年人保護(hù)法學(xué)校保護(hù)要求父母購(gòu)置電腦行為符合符合未成年人保護(hù)法家庭保護(hù)要求小明一系列行為