快樂讀書屋三-做毽子市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

課件PPT高興讀書屋三做毽子第1頁課件PPT資料寶袋

課題點睛:文章以：“做毽子”為題，點明中心，揭示了主要內(nèi)容，表示了作者對童年做毽子這件事美好回想及對童年生活留戀之情。相關(guān)資料：

汪曾祺（1920—1997），江蘇高郵人。從小受傳統(tǒng)文化熏陶。他是在小說、散文、戲劇文學與藝術(shù)研究上都有建樹作家。短篇小說《大淖紀事》獲1981年全國優(yōu)異短篇小說獎，戲劇劇本《范進中舉》獲1956年北京戲曲匯演劇本一等獎。被譽為“抒情人道主義者，中國最終一個純粹文人，中國最終一個士大夫”。短篇小說集《邂逅集》，戲劇劇本《沙家浜》，臺灣版作品集《寂寞與溫柔》，文論集《晚翠文談》等。第2頁課件PPT預習檢驗

在對注音下面打上“”號。

1、活雞毛做毽子毛莖（jīngyìng）柔軟而有彈性。2、毽子踢起來飄逸（yìyìng）瀟（xiāoxiǎo）灑。第3頁課件PPT字詞樂園

我會讀tījiànzigēnjīngzhānliántáoyìènzhù踢毽子根莖粘連逃逸摁住第4頁課件PPT課文詳解

自由朗誦，了解感悟一：第一自然段中，我們小時候踢毽子都是自己做，開門見山，引出了下文做毽子。第5頁課件PPT課文詳解

不是誰家都養(yǎng)鵝，所以不能輕易找到鵝毛管。做毽子欲望使“我們”另辟新路。自由朗誦，了解感悟二：第6頁課件PPT課文詳解

第三四兩個分句交代了操作注意事項，一要堅固，二要向上直挺。自由朗誦，了解感悟三：第7頁課件PPT課文詳解

在困境中孩子們想出了方法，能夠制作完成做毽子，心情格外好，所以說“踢起毽子尤為得勁”。自由朗誦，了解感悟四：第8頁課件PPT課文詳解

自由讀課文第2自然段，“瞄”指把視力集中在一點上，“瞄上”自由朗誦，了解感悟五：第9頁課件PPT課文詳解

即使偷著捉住公雞拔兩把毛，也不為過，這句寫出選公雞毛時間與方法，勾畫出孩子調(diào)皮、活潑與純真。自由朗誦，了解感悟六：第10頁課件PPT課文詳解

第二自然段為文章第二部分，寫做毽子時雞毛選取。自由朗誦，了解感悟七：第11頁課件PPT課文詳解

在第三自然段中，文章結(jié)尾寫自制毽子好處，很“自豪、挺美”。自由朗誦，了解感悟八：第12頁課件PPT課文詳解

文章語言樸實、自然、有兒童氣息?？偨Y(jié)全文，點明中心。自由朗誦，了解感悟九：第13頁課件PPT課文詳解

第三自然段為文章第三部分，寫自己動手做毽子是一件樂事。自由朗誦，了解感悟十：第14頁課件PPT圖解結(jié)構(gòu)做毽子選材料動手做

1

選好毛很關(guān)鍵2

自己做樂趣多

3

兩個銅錢一截毛管托上縫管插入雞毛

踢起來得勁

活公雞毛飄逸瀟灑死公雞毛發(fā)死發(fā)硬雞毛考究五彩公雞雞毛稍差蘆花公雞雞毛最差別色公雞

踢毽子是樂事做毽子也是樂事看毽子是享受

看起來美觀

說起來自豪

孩提時代樂趣多自己動手多高興

第15頁課件PPT概括主題文章寫了做毽子普通程序及做毽子使用材料，表示了作者對童年美好生活無限思念之情和對這種有豐富文化內(nèi)涵自己動手制作玩具活動觀賞和贊美。第16頁課件PPT寫法點撥

本文文章結(jié)構(gòu)嚴謹。先寫做毽子過程，再抓住雞毛選取來詳細寫，最終寫毽子好處。全文線索清楚，段與段之間有很強內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，次序上不能變換。第17頁課件PPT拓展提升

為何說沒有鵝毛管子毽子“踢起來尤為得勁”？第18頁課件PPT心靈感悟

伴隨作者，我們又一次享受了毽子帶來樂趣，它豐富了孩子們童年生活，讓我們親手做一個毽子吧，為童年生活畫上一抹最絢麗色彩。第19頁課件PPT